聶小波

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2020）-23-

恒心，是持之以恒的決心，它不是生來就有的，而是需要后天培養(yǎng)的。我認(rèn)為孩子恒心的培養(yǎng)，關(guān)鍵在于培養(yǎng)做人、做事、讀書的好習(xí)慣。

一、培養(yǎng)孩子做人的習(xí)慣

做人的核心是要有愛心。沒有孝心的孩子很難有愛心?，F(xiàn)在的孩子大部分是獨(dú)生子女，現(xiàn)在的父母包括父輩和祖輩對(duì)孩子很有愛心，而孩子對(duì)父輩、祖輩的孝心是很不知足的。在調(diào)查問卷中我們了解到：問父母，孩子的生日是哪天，沒有一個(gè)父母不知道，都記得牢牢的。

可是倒過來問孩子，父母的生日是什么時(shí)候，孩子不一定都能知道。這就需要我們家長和老師引導(dǎo)教育。在我的孩子很小的時(shí)候，我就告訴他爸爸、媽媽的生日，現(xiàn)在他不但能準(zhǔn)確的記住爸爸、媽媽的生日，并且爸爸、媽媽生日的時(shí)候，他那天做的第一件事就是向我們說“生日快樂”并送上自己制作的小禮物。他現(xiàn)在不但記住我們的生日，還記住他爺爺、奶奶的生日。今年在他過六十大壽的時(shí)候，他從自己的壓歲錢中拿出一千元送給他爺爺，并且跟他爺爺說“爺爺，我現(xiàn)在已經(jīng)十三歲了，在這十三年里你給了我太多的愛，從現(xiàn)在開始我要盡量讓你感受到孫子帶給你的“天倫之樂”。他爺爺激動(dòng)的熱淚盈眶，我也感到非常高興和欣慰。

孩子對(duì)長輩孝敬了，對(duì)待別人也會(huì)有愛心了。

二、培養(yǎng)孩子做事的習(xí)慣

今天孩子的責(zé)任心不強(qiáng)，實(shí)際上是我們成年人從小剝奪了孩子的責(zé)任意識(shí)?，F(xiàn)在父母對(duì)孩子說的最多的一句話就是“孩子，只要你把學(xué)習(xí)搞好了，其他什么都不用你管。”這句話是非?？膳碌摹：⒆庸鈱W(xué)習(xí)好就行嗎？有多少考進(jìn)中國高等學(xué)府的驕子，因?yàn)樯畈荒茏岳矶x擇退學(xué)甚至自殺的報(bào)道，這些應(yīng)該引起我們家長的深思。所以，為了避免這些事情的發(fā)生，從小就應(yīng)培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手做事的能力，并培養(yǎng)他們有責(zé)任心。記得我的孩子還在上二年級(jí)時(shí)，我就讓他做力所能及的家務(wù)，例如掃地、整理書桌、洗襪子等。現(xiàn)在每周休息的時(shí)候，他都要打掃一次房問，把所有的東西擦一遍、擺放整齊，只要是他自己能干的活，我從不伸手，只是適當(dāng)?shù)淖鰣?chǎng)外指導(dǎo)。每次他欣賞著自己打掃的整潔明亮的房間時(shí)，他不感覺累，而是非常的高興，經(jīng)常提醒我們要珍惜他的勞動(dòng)成果。孩子從小就有這種意識(shí)和責(zé)任，我們做家長的只要及時(shí)的給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，久而久之不就能持之以恒了嗎？

三、培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣

猶太人很聰明，這是被全世界所公認(rèn)的。就因?yàn)楠q太人酷愛讀書。據(jù)說，猶太人在嬰兒期，他們的母親就把蜂蜜滴在書上。讓嬰兒去舔書上的蜂蜜，使他們從小就感覺到書是甜的。從而養(yǎng)成喜愛讀書的好習(xí)慣。也許有人說，讀書是一件又苦又累的事，可是對(duì)于酷愛讀書的人來說，讀書是一種快樂的享受。

作為一名語文老師和一個(gè)孩子的母親，我深知培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的重要性。教育心理學(xué)家指出，堅(jiān)持閱讀，有利于孩子集中注意力，有利于擴(kuò)大孩子的詞匯量，并能激發(fā)想象，拓寬視野，豐富孩子的情感。在每天的閱讀中，孩子會(huì)漸漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，并能初步具備廣泛閱讀的基礎(chǔ)。通過閱讀，一位好的家長會(huì)像好的教師一樣，不僅讓孩子盡可能多地獲得學(xué)習(xí)的興趣和能力，而且使他們?cè)谙嗵幍倪^程中獲得感情上的滿足。我的孩子就是一個(gè)典型的例子。在他剛滿月的時(shí)候，我就拿來一年級(jí)的語文課本一課課的讀給他聽。一開始，他有些不以為然，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他開始認(rèn)真的聽了，那時(shí)候他每次睡覺前都我給他讀那本書，他才能睡著。哪怕工作再勞累，為了孩子閱讀興趣的養(yǎng)成，我也要打起精神來堅(jiān)持！最后發(fā)展到，我要是不給他讀，他就不高興。自從他識(shí)字以后，我就和他一起讀，我讀一頁，他讀一頁，如果他有不認(rèn)識(shí)的字，我就教他查字典，一舉兩得。再大一點(diǎn)時(shí)，他就自己讀一個(gè)故事，我永遠(yuǎn)也忘不了他讀完第一個(gè)故事時(shí)的高興勁。于是他愛上了讀書，每天都要興致勃勃的大聲讀出一兩個(gè)故事?，F(xiàn)在，他每天都要讀書，只不過是默讀。他閱讀速度快，一本兩百頁的書、只要三、四個(gè)小時(shí)，就能看完。新學(xué)期開學(xué)時(shí)班主任老師讓他們寫下新學(xué)期的誓言，他是這樣寫的：每天堅(jiān)持讀書，一輩子！

從他的誓言中我讀出了孩子堅(jiān)持讀書的恒心。

一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣、一輩子都用不完它的利息，會(huì)受益終生！