董光艷

【中圖分類號(hào)】R186 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-6525（2020）03-00-01

對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f控制疾病有效的方法就是在剛出生的時(shí)候打預(yù)防接種針。但是很多人對(duì)于預(yù)防接種的知識(shí)還是不怎么了解，所以預(yù)防接種知識(shí)的開展對(duì)于每一個(gè)孩子以及家長來說都是非常的重要。那么這篇文章就對(duì)預(yù)防接種的知識(shí)進(jìn)行普及，讓大家能夠了解其重要性，及時(shí)的帶孩子去接種疫苗，這樣可以讓孩子提升自身的抵抗能力。

1 疫苗接種知識(shí)宣傳的對(duì)象

疫苗接種知識(shí)宣傳的對(duì)象主要是家里面有 剛出生的孩子，讓家長能夠及時(shí)的了解相關(guān)的疫苗接種知識(shí)，然后能夠按時(shí)以及及時(shí)的帶自己的孩子去接種疫苗，這樣可以預(yù)防自己的孩子被疾病傳染。

2 疫苗接種知識(shí)宣傳的方法

組織家長進(jìn)行講課，對(duì)他們進(jìn)行定期的講解，可以按照每月一次、每周一次、兩周一次均可，視接種門診實(shí)際建卡量而定，但建議固定時(shí)間。在課程中可以對(duì)他們講解一些關(guān)于國家免疫規(guī)劃程序、接種政策、預(yù)防的疾病以及現(xiàn)在社會(huì)中相關(guān)的疫苗種類、接種前后注意事項(xiàng)、接種反應(yīng)及處理等等。通過這些課程可以讓家長知道各種類型疫苗的作用，還有疫苗的接種時(shí)間以及注意事項(xiàng)等，讓家長可以根據(jù)自己孩子的情況來給孩子進(jìn)行接種，這樣能夠給孩子接種正確的疫苗。對(duì)于孩子接種疫苗后產(chǎn)生的不良反應(yīng)進(jìn)行及時(shí)的處理，同時(shí)對(duì)于家長提出的疑問要進(jìn)行耐心的講解，這樣可以防止家長對(duì)于某些問題進(jìn)行處理，減少實(shí)際工作中可能出現(xiàn)的糾紛。最后可同家長對(duì)6月齡前的疫苗進(jìn)行詳細(xì)介紹，并對(duì)2月齡、3月齡要接種的疫苗進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約。

3 預(yù)防接種疫苗的基本情況

還沒有進(jìn)行預(yù)防疫苗接種知識(shí)普及之前，首先要對(duì)各位家長進(jìn)行一個(gè)問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多人都是不及格。家長中年齡比較大的人對(duì)疫苗接種的知識(shí)掌握比較多，還有城市的家長會(huì)比農(nóng)村的家長對(duì)于疫苗接種的知識(shí)掌握比較多，同時(shí)文化程度高的家長對(duì)其知識(shí)的掌握度也比文化程度低的家長高。而大多數(shù)家長對(duì)于接種反應(yīng)、接種注意事項(xiàng)，特別是對(duì)如何選擇疫苗完全不知。

4 開展預(yù)防接種疫苗的知識(shí)普及后的變化

在開展預(yù)防接種疫苗之后，家長對(duì)于疫苗接種的認(rèn)識(shí)有了明顯的提高，在沒有實(shí)施之前很多家長對(duì)于預(yù)防接種疫苗的知識(shí)了解 非常的有限，實(shí)施之后，很多年輕家長對(duì)于預(yù)防接種疫苗的認(rèn)識(shí)有了很大的提升。每一種疫苗預(yù)防一種對(duì)應(yīng)的傳染性疾病，通過媽媽班的學(xué)習(xí)家長能說出接種的疫苗所預(yù)防的傳染性疾病。在接種疫苗以后如果出現(xiàn)常見的一般反應(yīng)會(huì)知道怎么處理，從以前焦急、對(duì)接種醫(yī)生的憤怒、對(duì)接種疫苗質(zhì)量的懷疑等情緒，轉(zhuǎn)變成了理智、冷靜的處理。

特別是最后的現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約環(huán)節(jié)，因?yàn)閶雰簞倓偝錾?，家長在新生嬰兒傾注的精力是最多的，重視程度也是最高的，6月前的疫苗 接種種類也是最多的，所以在家長課堂講解了相關(guān)知識(shí)、疫苗種類、選擇注意事項(xiàng)后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約會(huì)更近一步讓家長對(duì)家長課堂所涉及的知識(shí)運(yùn)用到日常實(shí)際接種中。在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行預(yù)約還能對(duì)疫苗庫存數(shù)量進(jìn)行初步的把控，特別是有利于一些聯(lián)合疫苗、高端進(jìn)口疫苗的備苗數(shù)量的把控。家長現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行疫苗選擇的時(shí)候，我們會(huì)結(jié)合兒童的具體情況對(duì)家長提出中肯的建議，從而讓家長選擇確定好適合自己孩子的最佳方案。

社區(qū)人群健康教育知識(shí)的普及特點(diǎn)，需要短、頻、快，在有限的時(shí)間內(nèi)講解了接種的相關(guān)知識(shí)以后馬上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約，讓家長對(duì)單苗、聯(lián)合疫苗及有時(shí)間限制接種的疫苗的區(qū)別更清楚，從而做到明明白白選擇，有助于減少后期的醫(yī)療糾紛，也有利于提高后期接種登記時(shí)的工作效率。

5 開展疫苗接種之后接種率提高了許多

通過依托媽媽班開展疫苗接種知識(shí)普及之后，兒童接種疫苗的概率大大增加了。一直以來，對(duì)于流動(dòng)兒童的接種幾率都是很難提升的，因?yàn)槠淞鲃?dòng)性非常的大，沒有一個(gè)有效的管理，所以對(duì)于流動(dòng)兒童接種的宣傳工作更是要加大。而開辦了媽媽課堂對(duì)于疫苗所預(yù)防的疾病有了大概的了解，對(duì)于國家免疫規(guī)劃疫苗及非免疫規(guī)劃疫苗的種類有了大概的了解，更明白了接種疫苗的重要性及必要性，有利于提高家長接種疫苗的依從性，從而提高接種率建立免疫屏障。

兒童預(yù)防接種知識(shí)普及在傳統(tǒng)的宣傳教育中，其采用的方式比較古板，所以很難引起家長們的注意力，疫苗接種的意識(shí)不夠深入，但是依托媽媽班開展疫苗接種知識(shí)普及之后，很多家長都重視了疫苗接種的重要性。通過這樣的一個(gè)課堂，很多家長都了解了國家的相關(guān)免疫正常以及疫苗的接種情況，其重要性以及必要性等等，這樣有效的提高了疫苗接種的幾率以及效果，這樣可以對(duì)疾病的控制有著非常重要的意義。

總之，家長一定要對(duì)預(yù)防接種有一定的了解，這樣可以方便自己的孩子進(jìn)行預(yù)防疫苗接種，讓孩子能夠從小就擁有很好的疾病預(yù)防，不會(huì)那么容易就會(huì)患上疾病，能夠健健康康的生活。讓孩子接受疫苗接種，這樣可以讓孩子提高他們自身的免疫力，讓他們得到很好的保護(hù)，不讓疾病侵襲。當(dāng)然對(duì)于疫苗接種這方面的知識(shí)還是需要醫(yī)護(hù)人員能夠掌握好，能夠?qū)和M(jìn)行一個(gè)正確的疫苗接種，這樣也可以很好的明白疫苗接種的重要性。