李敏

【摘要】兒童的健康成長一直是社會(huì)普遍關(guān)注的問題，兒童主題公園作為社會(huì)環(huán)境的重要內(nèi)容自然成為了設(shè)計(jì)師的研究重點(diǎn)。兒童主題公園的不斷完善以滿足兒童的成長需求。根據(jù)使用主體的特殊性，植物景觀設(shè)計(jì)時(shí)要強(qiáng)調(diào)兒童互動(dòng)樂趣的功能性，使之成為兒童成長活動(dòng)的重要社會(huì)場所。

【關(guān)鍵詞】兒童;主題公園;景觀設(shè)計(jì)

1.植物景觀對(duì)兒童的重要影響

植物景觀具有維持生態(tài)平衡，減輕心理壓力和美化環(huán)境的功能。植物園景觀可以使兒童直接感受自然之美，而且使他們獲得不一樣的精神認(rèn)知。

一方面，最近的科學(xué)研究表明，植物美化對(duì)人類視覺，身體健康和舒適性的影響不容忽視。由于兒童的身體很小，視野較窄，因此對(duì)周圍環(huán)境的感知相對(duì)較弱，針對(duì)兒童這一特點(diǎn)設(shè)計(jì)植物環(huán)境的形狀和色彩，營造出一個(gè)舒適的環(huán)境，可以有效地保護(hù)他們的健康，有利于兒童的身心發(fā)展。

另一方面，兒童處于想象和模仿的階段。在兒童活動(dòng)區(qū)設(shè)置合適的植物風(fēng)景可以給孩子更多的感官體驗(yàn)?？梢詭椭徑鈨和木o張情緒，并在自然而有趣的環(huán)境中引導(dǎo)正常的情緒形成和發(fā)展。隨著人們對(duì)兒童教育的不斷重視，親子主題公園的越來越受歡迎，親子主題公園的環(huán)境質(zhì)量要求也將提高。創(chuàng)建親子主題公園，為兒童提供放松游玩的世界。合理的景觀設(shè)計(jì)有助于親子互動(dòng)，增進(jìn)父母與孩子的感情，并創(chuàng)造了一個(gè)和諧幸福的家庭。

2.兒童主題公園中現(xiàn)狀問題分析

2.1植物景觀設(shè)置單一

城市土地資源相對(duì)缺乏，公園大多靠近居民區(qū)且空間有限，許多公園的植物景觀單一。也缺少植物顏色匹配。在公園的整個(gè)環(huán)境的建設(shè)中沒有植物美化的環(huán)境，自然很難給兒童的身心發(fā)展賦予積極的價(jià)值。

在設(shè)計(jì)親子主題公園植物和景觀時(shí)，常常會(huì)忽略兒童身心發(fā)展和情感的規(guī)律和特征。未能根據(jù)兒童的年齡和身體發(fā)育特征建立相應(yīng)的植物景觀區(qū)域，同時(shí)植物景觀沒有季節(jié)性變化，也沒有兒童生理尺度的組合。

2.2植物景觀中的審美內(nèi)涵

目前，大多數(shù)兒童主題公園的植物美化環(huán)境都引入了常綠灌木，并且植物美化環(huán)境沒有等級(jí)結(jié)構(gòu)，一些兒童公園只有大草坪，有些則只放在地面上。盆栽植物總體上沒有足夠的美化作用。另外，兒童園的植物種類單一，垂直空間和屋頂空間的種植不足，局部特色植物種類有限，影響了植物美化的統(tǒng)一性，導(dǎo)致植物美化的審美功能不足。

2.3重復(fù)設(shè)計(jì)，缺乏創(chuàng)新

在中國景觀設(shè)計(jì)方面，仍然有很多創(chuàng)新，但總體而言，精心設(shè)計(jì)的主題公園景觀被其他地區(qū)的主題公園景觀設(shè)計(jì)所模仿，并且重復(fù)了設(shè)計(jì)主題的選擇。此外，主題公園的區(qū)域特征和實(shí)際作用已經(jīng)丟失。此外，在確定主題公園美化的主題時(shí)，沒有對(duì)市場進(jìn)行全面的分析，缺乏新的想法，而是僅出于美化建設(shè)的目的而構(gòu)建。

3.兒童主題公園特點(diǎn)分析

兒童公園的植被種類繁多，面積大，眾多的人流量使得環(huán)境負(fù)荷嚴(yán)重。兒童公園有多種活動(dòng)和娛樂設(shè)施，都存在破壞綠化帶中的植被的可能性。特別是暑假時(shí)候公園的利用率最高。為了了解兒童的需求，改善環(huán)境質(zhì)量，必要時(shí)確保充足的陽光，并在公園建筑中創(chuàng)造出滿足兒童需求的新功能。大多數(shù)孩子喜歡豐富多彩的元素，但是許多綠色元素可以有效地改善孩子的視力并擴(kuò)大他們的視野。兒童主題公園需要考慮一系列問題，例如整個(gè)公園的環(huán)境衛(wèi)生，濕度，降噪，二次沙子和灰塵，特別是在暑假期間的高溫環(huán)境中。因此，需要明確區(qū)分各個(gè)區(qū)域的功能才能對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生真正的影響。

3.1基于兒童發(fā)展規(guī)律的植物設(shè)計(jì)要點(diǎn)

首先，主題公園的綠化面積與濕度有著密切關(guān)系。綠化面積占總面積的75%以上，以實(shí)現(xiàn)環(huán)保和綠色的主題。整個(gè)公園充滿了充足的戶外陽光和原始設(shè)計(jì)風(fēng)格，充滿了歡樂和幼稚的藝術(shù)色彩。在人流密集的地方，使用綠色草坪，并使用大型娛樂設(shè)施，例如旋轉(zhuǎn)木馬，滑梯，摩天輪和休閑平臺(tái)，以適當(dāng)?shù)卦黾右曇?。其次，兒童公園需要達(dá)到黃沙不在戶外的效果，既利于生態(tài)環(huán)境的需要，又考慮兒童的健康和安全。由于兒童公園的總體建設(shè)成本過高，使用堅(jiān)固的材料進(jìn)行施工不利于孩子的奔跑玩耍。因此，鋪設(shè)草坪以增加綠色環(huán)保的整體方式不僅拓寬了兒童的視野，而且增加了活動(dòng)范圍?？紤]到多雨的季節(jié)，排水設(shè)置應(yīng)暢通良好使公園道路保持干凈整潔，防止產(chǎn)生積水阻塞道路。使用優(yōu)質(zhì)的排水土，產(chǎn)生低成本高品質(zhì)的良好效果。充分利用公園周圍的綠植，阻擋風(fēng)沙降低噪音。最后，良好的通風(fēng)設(shè)施也是十分重要的。游樂場設(shè)施和滑板區(qū)應(yīng)安裝在通風(fēng)良好的區(qū)域，公園還應(yīng)配備有效的防護(hù)林帶。

3.2基于兒童成長的植物景觀設(shè)計(jì)對(duì)策

在兒童主題公園的植物景觀設(shè)計(jì)中，可以結(jié)合公園的地形特點(diǎn)，適當(dāng)增加植物種類，特別是季節(jié)性的植物，公園建筑物的垂直空間也可以被充分利用來布置景觀，以豐富植物景觀。種植一些落葉喬木，強(qiáng)調(diào)季節(jié)變化，增添花卉和果樹，同時(shí)改善植物園林綠化的裝飾特性，可以提高植物園林綠化的水平并進(jìn)一步發(fā)揮植物園林綠化的生態(tài)和美學(xué)功能。此外，可以在種植植物上使用多種設(shè)計(jì)手法，如：孤植、叢植、行植等，以增加景觀空間的層次節(jié)奏。

3.3設(shè)置契合兒童成長需求的植物景觀

兒童的游戲活動(dòng)較多，同時(shí)不同年齡兒童的身心發(fā)展不盡一致，在植物景觀設(shè)計(jì)也應(yīng)緊密聯(lián)系兒童的生理、心理需求，布置尺度恰當(dāng)，符合兒童的生理安全與心理發(fā)展的植物景觀。一方面，在植物景觀設(shè)計(jì)上，應(yīng)從兒童的身高體量出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)游戲場地、設(shè)施的布局，配置合理大小的植物，植物的高度不宜過高、密度適宜，不能遮擋兒童的視線，同時(shí)，植物的氣味、形態(tài)、色彩配置也能夠滿足兒童“五覺”發(fā)展的需求，在營造輕松活潑的植物景觀空間的同時(shí)，也能夠增加兒童的多元化審美體驗(yàn)。另一方面，在保障兒童安全性的基礎(chǔ)上，可采用低矮灌木、地被植物，形成既適于兒童游戲玩耍，也能夠促進(jìn)兒童增長見識(shí)的景觀空間，如在兒童游戲區(qū)設(shè)置專門的種植園，兒童可從家里帶一些可種植的花生、土豆等植物，完成種植體驗(yàn)，為兒童創(chuàng)造更加積極的與大自然接觸的機(jī)會(huì)，釋放孩子玩耍游戲的天性，同時(shí)也能夠促進(jìn)兒童體驗(yàn)勞動(dòng)與收獲的樂趣。

3.4兒童心理分析

兒童主題公園是兒童休閑娛樂的公共場所，兒童作為主題公園的主體，在設(shè)計(jì)中分析兒童的心理和行為也是尤為重要的，包括兒童游玩內(nèi)容，游玩路線、植物景觀的樣式和顏色組合搭配以及娛樂設(shè)備。兒童公園的規(guī)劃應(yīng)因地制宜，并在規(guī)模、高度設(shè)計(jì)、植物配置等方面要與兒童的行為心理特征相匹配。

3.5強(qiáng)化植物景觀內(nèi)涵

地域文化在植物設(shè)計(jì)中也應(yīng)作為重要的設(shè)計(jì)元素。在兒童主題公園的植物美化設(shè)計(jì)中，應(yīng)將當(dāng)?shù)刂参锱c地形，氣候條件和文化特征緊密結(jié)合。運(yùn)用具有特定地方特色的植物來創(chuàng)造一個(gè)文化豐富的兒童環(huán)境，孩子們可以巧妙地接受當(dāng)?shù)匚幕退囆g(shù)的影響，并實(shí)現(xiàn)更接近自然的兒童教育。

植物元素的多變性特點(diǎn)使設(shè)計(jì)產(chǎn)生一定的趣味性。通過對(duì)植物景觀的設(shè)計(jì)合理使孩子們更容易接觸自然并增強(qiáng)與自然的互動(dòng)聯(lián)系，同時(shí)合理的植物搭配設(shè)計(jì)可以打造一個(gè)更加健康、舒適的活動(dòng)空間，有利于兒童的身心健康。

選擇植物進(jìn)行種植時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）樹型高大，枝葉茂密的喬木可以在夏季產(chǎn)生一定的遮陽作用。而灌木類植物的選擇應(yīng)以有利于兒童的活動(dòng)為主。低矮灌木的使用在空間劃分中起著重要作用，因此它們是相互連接且彼此獨(dú)立的。

（2）在注意兒童游樂場設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，要科學(xué)標(biāo)記所種植的植物。例如：孩子了解大自然，可以使用植物名稱、花朵、果實(shí)等可以幫助他們了解植物的整體生長狀況以及植物的特征。可以選擇花和葉獨(dú)特的植物進(jìn)行種植，以吸引孩子們的注意力并激發(fā)孩子們進(jìn)入大自然的熱情。

（3）通過在景觀設(shè)計(jì)中增加綠色草地的布局面積，創(chuàng)造更大的開放空間供兒童玩耍。同時(shí)，高大的樹木進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆N植，不僅有利于孩子們的游戲，而且具有良好的遮陽效果，隨著季節(jié)的變化，孩子們可以觀察樹木的變化特征，加深他們對(duì)自然的理解。選擇植物時(shí)，應(yīng)以兒童的健康安全為主。充分了解每種植物的特性，避免種植有刺激性的植物。

4.植物配置的基本原則

4.1活動(dòng)場地的安全性

由于兒童的安全意識(shí)相對(duì)較弱，因此在游戲或活動(dòng)中容易發(fā)生碰撞和其他問題，因此對(duì)于與兒童相關(guān)的主題，安全始終是第一位。首先，為了確保植物本身的安全，兒童公園必須對(duì)植物采取足夠的措施，清除有害的植物，例如：夾竹桃，一些帶刺植物也不應(yīng)規(guī)劃讓兒童接觸，例如：月季?？梢栽诓挥绊懞⒆幼杂赏嫠５耐瑫r(shí)，盡可能地選擇中高處的樹木，同時(shí)發(fā)揮遮陽的作用。修剪植物也應(yīng)規(guī)劃合理，以免刮傷孩子?？梢岳玫匦胃叩筒睿O(shè)計(jì)有趣味性的山丘。

兒童本身屬于弱勢群體，為了確保個(gè)人安全，景觀設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮活動(dòng)空間的安全性能。為了確保植物在兒童主題公園空間的安全，植物配置還應(yīng)起到封閉、分隔、引導(dǎo)和阻止空間的功能，防止兒童到更危險(xiǎn)的地方活動(dòng)以及確保兒童安全的作用。地面設(shè)計(jì)的安全性是景觀設(shè)計(jì)中要考慮的重要部分。兒童在游戲過程中一定程度上會(huì)帶來隨機(jī)性和冒險(xiǎn)性，例如：容易跌倒，因此，如果地面材料的選擇也十分重要。因此，在地面設(shè)計(jì)中，必須選擇具有良好柔軟性和防滑性能的材料以減少傷害的發(fā)生。最常用的材料類型是人造彈性材料，例如塑料墊，人造草等，以及有機(jī)和無機(jī)的松散填充物，例如木屑，沙子等。此外，可以種植草坪以提高地面的柔韌性。

兒童公園的植物設(shè)計(jì)必須滿足兒童的審美和心理需求，以便兒童能夠保持快樂。在兒童游戲中實(shí)現(xiàn)的最大目標(biāo)是充分利用自然的力量和審美環(huán)境的要素。首先，釋放植物本身的美麗，將多種植物相結(jié)合，組成不同形式以吸引孩子們的注意力，植物的結(jié)合要滿足四季有花。

4.2互動(dòng)性與教育性

利用城市綠地的地面和空間進(jìn)行各種主題活動(dòng)，并使兒童愉快的學(xué)習(xí)。在設(shè)計(jì)主題公園景觀的過程中，可以創(chuàng)建各種非常完整的主題類型，以更好地展示一些古代原始森林，稀有動(dòng)植物，本地植物，盆栽植物或森林公園，幫助人們學(xué)習(xí)了植物保護(hù)的科學(xué)知識(shí)。此外，兒童主題公園景觀的設(shè)計(jì)要依據(jù)地域性特點(diǎn)進(jìn)行植物種植，保持植物多樣性并有效利用當(dāng)?shù)刭Y源。選擇價(jià)格便宜，適應(yīng)性強(qiáng)，具有本地特色的植物作為首選資源。不僅可以節(jié)省大量的建設(shè)成本，而且可以展示地方文化特色。

4.3活動(dòng)場地的互動(dòng)性和監(jiān)護(hù)性

在景觀設(shè)計(jì)中，活動(dòng)場所為父母提供了照顧孩子、休息的空間，活動(dòng)場所的設(shè)計(jì)應(yīng)按照兒童需求進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。應(yīng)既包括家人可以休息的地方，又應(yīng)當(dāng)滿足家長與兒童進(jìn)行一些互動(dòng)游戲。在休息區(qū)設(shè)計(jì)時(shí)候應(yīng)當(dāng)保證視線范圍與兒童不能太遠(yuǎn)，到達(dá)很好的看護(hù)效果。活動(dòng)場地為父母和孩子提供了玩游戲的空間，增強(qiáng)了孩子與父母之間的溝通與交流，并加強(qiáng)了兩者之間的親密關(guān)系。

4.4趣味性和教育性設(shè)計(jì)

在當(dāng)今的發(fā)展過程中，兒童的眼界有所擴(kuò)大，因此原始的滑梯組合和秋千以及其他娛樂設(shè)施已無法滿足當(dāng)今兒童不斷增長的需求。為了激發(fā)孩子的好奇心并達(dá)到吸引孩子和父母的目的，有必要在設(shè)計(jì)中逐步強(qiáng)調(diào)寓教于樂。在該項(xiàng)目中，兒童娛樂空間的設(shè)計(jì)可以采用主題公園的設(shè)計(jì)理念，活動(dòng)場地被設(shè)計(jì)為主題娛樂故事，以突出活動(dòng)場地的個(gè)性并吸引更多的兒童。確定活動(dòng)空間的主題。根據(jù)不同年齡兒童的心理特點(diǎn)。將主題劃分為多個(gè)不同區(qū)域，在設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)強(qiáng)調(diào)兒童之間的互動(dòng)性，有利于培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)拼搏和耐心的精神，同時(shí)加強(qiáng)孩子之間的交流溝通，并讓他們?cè)趭蕵分兄饾u成長。此外，還應(yīng)建立與兒童相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，以幫助兒童更好地拓寬科普的知識(shí)面并促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展。

4.5遵循藝術(shù)與實(shí)用性相結(jié)合

隨著當(dāng)今社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的思想觀念發(fā)生了變化。設(shè)計(jì)主題公園的景觀時(shí)，必須將景觀設(shè)計(jì)與整個(gè)環(huán)境有機(jī)地結(jié)合起來，此外，空間的組合和創(chuàng)造是主題公園設(shè)計(jì)的主要元素，但必須充分考慮藝術(shù)美。此外，在設(shè)計(jì)主題公園景觀時(shí)，可以將藝術(shù)與實(shí)用性有機(jī)地結(jié)合起來，成為一種區(qū)域風(fēng)格的改變者，不僅反映出藝術(shù)美感，還反映出藝術(shù)魅力。促進(jìn)環(huán)境教育的作用。

5.結(jié)論

簡而言之，兒童園的植物景觀設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)以景觀設(shè)計(jì)所產(chǎn)生的作用和特點(diǎn)?？紤]到兒童主題公園植物景觀的單一設(shè)置以及兒童缺乏與植物近距離的接觸，兒童主題公園的植物景觀設(shè)計(jì)是基于對(duì)兒童身心發(fā)展規(guī)律的深入理解并合理把握，提高整體效果。同時(shí)，通過充分引入具有文化和地域特色的植物，使兒童主題公園的植物景觀設(shè)計(jì)具有豐富的植物景觀意義。

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（河北美術(shù)學(xué)院）