徐曉杰

摘要：中華文化，源遠流長。國學經(jīng)典，誦讀不衰。中國博大精深的國學經(jīng)典文化是中華民族之魂，是由國人永恒的精神財富，更是素質(zhì)教育的寶貴資源。我校全面開展國學文化教育，秉承“創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學質(zhì)量”的宗旨，堅持“教育為本，德育為先”的原則，優(yōu)化校園育人環(huán)境，提升校園文化品位，建設精品校園文化，打造特色校園氛圍。

關鍵詞：弘揚;文化;構建;書香

為了提升廣大師生的道德情操和文化品味，我校把國學教育納入校本課程，把經(jīng)典誦讀定為晨讀，把文明禮儀當作習慣;把團結(jié)互助當作快樂;把班會活動當作契機;把讀書運動當作樂趣;把節(jié)能環(huán)保當作責任;把知書明禮當作使命。

漫步校園，書聲朗朗、歌聲陣陣、綠草茵茵、楊柳依依，優(yōu)雅的環(huán)境，令人心曠神怡;地球造型、孔子雕塑、龍馬精神、假山長城，精美的造型，讓人耳目一新;讀書亭、狀元橋、文化廊、校史墻，讓人為之一振;三字經(jīng)、弟子規(guī)、百家姓、書畫軸，濃郁的文化氣息，令人溫暖豐盈。

校園的一花一草、一磚一石、一廊一壁、一物一景，都是思想的傳遞、文化的表達、精神的引領，都彰顯著我校特有的風采、獨特的魅力。

校園里，孩子們在運動場上盡展風采，藝術節(jié)上展現(xiàn)風姿，民族舞蹈中享受快樂，經(jīng)典誦讀中陶冶情操。我們努力營造了一個書香校園、藝術校園、科技校園、人文校園、綠色校園的文化氛圍。我們始終堅持：

一、誦讀經(jīng)典，開啟學生智慧

我們組織學生每天誦讀經(jīng)典，做到早讀和晚誦。早讀即每天利用早讀10分鐘在教室里誦讀，晚誦即每天利用最后一節(jié)課的10分鐘，全校學生在教室集體誦讀，無論是早讀還是晚誦，都能讓學生們變得神采奕奕。每學期學校根據(jù)不同的年級安排不同的誦讀內(nèi)容，分別是：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《唐詩三百首》、《宋詞三百首》等經(jīng)典篇章。誦讀中，我們要求學生要有一個恭敬的態(tài)度，精神抖擻、吐字清楚、抑揚頓挫，做到頭正、身直、足安。小學生畢竟是孩子，他們童心蕩漾，如果大量機械地背誦就會產(chǎn)生聞而生厭的抵觸情緒，因此我們本著“不責備，多鼓勵”的原則，不要求學生花大量時間機械地背誦，會讀就行。事實證明，學生每天堅持誦讀，長此以往自然而然就能背誦下來。為了調(diào)動學生誦讀興趣，老師還設計了多種誦讀形式，如：配樂讀、拍手讀、分組讀、男女生對讀、師生合作讀等，通過多種形式讓學生讀出聲、形、情、味和神采。

二、開發(fā)課程教材，活動落實經(jīng)典

我校借國學教育促進學生文明禮儀習慣養(yǎng)成，以“經(jīng)典文化”的滲透促進內(nèi)在“道德生成”。通過讓“經(jīng)典”進課堂、融“經(jīng)典”于活動、營造“經(jīng)典樹人”氛圍，不斷提升并豐富學校特色教育內(nèi)涵。

首先是開發(fā)課程教材。國學眾多，經(jīng)典浩瀚，師生誦讀傳承難著一粒，因此針對學校實際開發(fā)課程教材。其中是開設國學課程，將校本課程設置一節(jié)為國學課，進入課表嚴格落實，保證經(jīng)典的傳承不走過場、不落虛套。在課堂上，滲透“國學”習禮儀，熟讀乃至背誦一些經(jīng)典詩文，熟記一些名言警句，讓孩子們在背中求思，思中求進。接著是開發(fā)教材，我校語文老師齊商共討，從語文教材出發(fā)，選擇相應的經(jīng)典篇目進行編輯，免費發(fā)放給學生，保證了學有所本，誦有所據(jù)。

其次是活動落實經(jīng)典。開展豐富多彩的活動，讓經(jīng)典融于活動之中，化枯燥為快樂，有效地提升了誦讀效果和育人價值。“講一講”，經(jīng)常組織學生升展班級、年級、校級“三級”講故事比賽。讓《孔融讓梨》、《黃香溫席》、《鑿壁借光》等經(jīng)典小故事，使學生受到熏陶。“演一演”，將經(jīng)典故事改編成劇本，進行表演。既鍛煉了學生的創(chuàng)造才能，又使學生接受了“經(jīng)典”的教育。

三、國學經(jīng)典教育與校園環(huán)境建設相結(jié)合

3.1、我們讓學校的每一面墻壁都會說話，讓每一扇櫥窗都充滿經(jīng)典文化的氣息。我們在校同醒目位置安裝傳統(tǒng)文化經(jīng)典內(nèi)容;張貼名人名言畫像;修繕增設櫥窗、板報等，展示師生風采。我們還在教學樓走廊布置勵忐格言、經(jīng)典詩詞、經(jīng)典賞析等內(nèi)容，讓孩子們在潛移默化中受到傳統(tǒng)文化的熏陶。

3.2、每班教室門口布展班級櫥窗，展示班級主題文化及班級風采。室內(nèi)由各班根據(jù)實際自主設計，營造良好育人氛圍。

結(jié)語

幾分汗水，幾分收成，幾多付出、幾多收獲。我們學校弘揚中華經(jīng)典文化教育、構建和諧書香校園工作，已經(jīng)邁出了可喜的一步。誦讀同學經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌;誦讀國學經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?我們將繼續(xù)努力，讓博大精深的中華文化得以傳承，讓經(jīng)典詩文滋潤學生的人生。

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