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        人物通訊寫作要在精雕細琢中“畫像”

        2020-09-10 10:23:39張新義
        新聞研究導刊 2020年9期
        關鍵詞:畫像新聞報道

        摘 要:在新聞稿件采寫過程中,人物通訊是比較難把握和駕馭的。文字多則兩三千字,少則一千多字的,很難把一個多維的、立體的人客觀、準確、生動、鮮活而又相對全面地表現出來。一定要下足功夫、負起責任,盡可能把采訪對象寫好、寫準、寫全面,讓讀者更加充分地了解這個(群)人感人至深的事跡和可愛可敬的情懷。

        關鍵詞:人物通訊;精雕細琢;新聞報道

        中圖分類號:G212.2 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2020)09-0173-02

        一、引言

        人物通訊稿件的撰寫,要在深入采訪的前提下,在真情實感中,對稿件進行全方位的精雕細琢,力求稿件寫成后“畫像”準確、貼切、傳神,這也是對新聞工作者腳力、眼力、腦力、筆力的考驗。

        二、要在人物事件的篩選中抓要點、抓特點

        “把服務群眾同教育引導群眾結合起來,把滿足需求同提高素養(yǎng)結合起來,多宣傳報道人民群眾的偉大奮斗和火熱生活,多宣傳報道人民群眾中涌現出來的先進典型和感人事跡,豐富人民精神世界,增強人民精神力量,滿足人民精神需求?!盵1]人物通訊主要是通過人物的事跡來表現的。我們在前期的采訪過程中,會采訪到和主人公有關聯(lián)的很多人,包括他(她)本人以及單位同事、鄉(xiāng)親鄰居、工作對象、上級領導、家人親戚等。采訪中,他們一定會談及主人公所做過的很多事。這其中,不同的被采訪對象可能提及同一件事,也可能說出不同的事跡。這就需要我們在撰寫稿件時,有所選擇,有所側重,有所取舍,為稿件所用。

        筆者曾采寫過河南省扶貧辦副巡視員、確山縣竹溝鎮(zhèn)西王樓村駐村第一書記吳樹蘭的事跡,并撰寫通訊稿《一枝一葉總關情》,在《駐馬店日報》刊發(fā)后引起強烈反響,獲2015年度河南省好新聞一等獎。

        在西王樓駐村,是快要退休的吳樹蘭駐村的第三站??梢韵胂螅鳛橐幻麖d級干部,對農村、對農民有著多么深沉的感情。兩天半的采訪中,筆者見到了包括縣、鎮(zhèn)、村干部、幫扶對象以及她本人在內的30多人,聽他們講述吳樹蘭扎根村里開展幫扶的一件件事。

        通過梳理規(guī)整,筆者發(fā)現很多被采訪對象談到了她克服重重困難,幫助西王樓這個偏僻的小山村修路。還有,她如何俯下身子,天天吃住在村里,好久沒有回過省會鄭州的家。于是,筆者就把這兩個方面作為稿件撰寫的重點,也作為她扶貧事跡的最大特點和閃光點,去構思,去布局,去撰寫。

        前不久,筆者聽說有一位奮戰(zhàn)在抗疫一線的駐村書記,工作很能干,就前往采訪。采訪中發(fā)現,這位名叫李志業(yè)的村干部不只抗疫工作做得扎實,而且駐村3年來一直保持著踏踏實實的作風。雖然自己和老母親生活在一起,經濟上并不寬裕,但只要哪家群眾有了困難,他都會毫不猶豫地提供幫助,甚至把自己蓋的被子都送給了一名五保貧困戶。村委會主任在接受記者采訪時,兩次說到“志業(yè)很踏實,踏實得讓俺都感動”。采訪結束后,筆者以《李志業(yè) 踏實得讓人感動》為題,寫了一篇人物通訊,著重寫他如何踏踏實實對待工作、對待群眾,刊發(fā)后引起了強烈反響。

        三、要在人物語言的轉述中更貼切、更生動

        新聞工作者就要多宣傳報道人民群眾的偉大奮斗和火熱生活,多宣傳報道人民群眾中涌現出來的先進典型和感人事跡,豐富人民精神世界,增強人民精神力量,滿足人民精神需求。[2]

        人物通訊稿件的采寫,除了靠具體事件來呈現主人公外,語言描寫、語言轉述也需要我們多努力、下功夫。俗話說“到啥山唱啥歌”,不同職業(yè)、不同身份、不同經歷、不同文化程度的人說出來的話肯定不同。這就要求我們在撰寫稿件時,不能想當然地為了表達主題、表現人物而自說自話,要力求在直接引用采訪對象尤其是在轉述他們的話語時,既符合當時的場景又體現出真實性,既準確地表達出他們的心聲又能為稿件服務,做到語言表述和事件敘述相輔相成、相得益彰、連貫順暢、銜接自如。

        筆者曾在一篇人物通訊中這樣開篇:“梅書記傷得咋樣,現在蘇醒了嗎?”“從俺家走的時候,俺留他在家吃飯,他說忙得很,就開車走了,誰知道竟然出事了?!薄八@是太累了,長時間沒好好休息過,為了俺們日夜不停地操勞著……”

        這篇稿件寫的是一個村支部書記在連續(xù)加班兩天后,開車到鎮(zhèn)里辦事途中撞到樹上受重傷,群眾自發(fā)前去看望的事跡。筆者在采訪中感受到了樸實的村民發(fā)自內心盼著這位基層干部早點蘇醒過來,早點康復出院。因此,用他們最真切、最質樸的語言,能夠從一個側面較好地表現出這位基層干部和他們的深情厚誼,以及群眾對他的擁護。

        模范人物、先進人物等,也是普普通通的有著喜怒哀樂的真實的人,因此我們在撰寫人物通訊稿件的語言轉述中,一定要讓讀者覺得真實可親、真實可信,不能說些不切實際的空話口號。前不久,筆者采訪一位抗擊疫情一線醫(yī)生的事跡時,她的一位同事說起她照鏡子看到臉上長時間被護目鏡擠壓的道痕,就給她說心疼的話。而這位醫(yī)生風趣地說“沒關系的,看這形狀多像一枚勛章啊”。于是,筆者在稿件中這樣寫道:“長時間的工作使得原本皮膚光澤的她變得滿臉壓痕,看著讓人心痛不已。但她卻風趣地說,留下的痕跡是送給自己最美的‘勛章’?!惫P者認為,這樣忠于主人公的原話原意,能夠表現出醫(yī)務工作者面對疫情、面對危險、面對苦累時樂觀積極的心態(tài),更能充分表現他們舍生忘我、勇往直前的醫(yī)者仁心。

        “‘小女婿在部隊也是在卡點值班,大女兒跟我一樣在社區(qū)工作,也是一線。我跟人開玩笑說,我家可以成立個臨時黨支部了!’蘇秋枝的聲音里充滿了驕傲和自豪?!边@是筆者采寫的一位社區(qū)老大媽帶著腦溢血后遺癥老伴兒,義務在疫情防控卡點值勤的人物通訊稿中的一段。為了幫助社區(qū)開展疫情防控,同時又能照顧行動不便的老伴兒,這位有著30多年黨齡的老黨員帶著老伴兒去義務值勤。她的這番話看似是隨口說出來的,但從一個家庭有3名共產黨員守護在抗疫一線的實際,體現出在應對疫情時廣大共產黨員率先垂范沖在前面的磅礴力量。一個黨員就是一面旗幟,一個黨支部就是一座戰(zhàn)斗堡壘,引領和激勵著全國人民眾志成城、應對疫情。

        四、要在稿件標題的制作中更用心、更精美

        新聞宣傳要提高質量和水平,把握好時、度、效,增強吸引力和感染力,讓群眾愛聽愛看,產生共鳴,充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用。[2]

        我們常說,好的標題是文章成功的一半。的確,一篇文章的標題對整篇文章起著至關重要的作用——標題擬得好,就能夠在準確、簡潔、生動中體現主題;標題擬得不好,平淡或者是虛空,就會離題千里或者讓人乏味。人物通訊的標題制作起來更難,因為都是寫人物的,或者說大部分是寫人物先進事跡的,要想用幾個字或者十來個字高度凝練地表達主人公,確實不容易。

        筆者在日常寫作中,比較喜歡把主人公的名字嵌入標題中。當然,這種嵌入不能生“嵌”硬“拼”,最終要和主人公的事跡結合起來。

        曾經有個大學畢業(yè)的女孩,名字叫華村。她的家庭條件殷實,爸媽想讓她畢業(yè)后留在城里工作。而這名年輕的大學生一心想著到偏遠的農村去支教,就到了一個村小學教書。支教期滿后,她毅然選擇繼續(xù)在農村教書,和村里的孩子們在一起。她的事跡,受到了當地社會各界的贊揚。

        在撰寫稿件時,筆者想到她的名字叫華村,又一心扎根鄉(xiāng)村,就擬了《青春年華獻鄉(xiāng)村》這個題目,被報社評為當月好標題。

        有一位村支部書記,名字叫吳愛清,對群眾關心操心,自身清正廉潔,深受村民擁護。筆者給她的人物通訊稿擬的題目是《心存大愛人自清》,稿件刊發(fā)后,讀者尤其是當地群眾都說很貼切。

        其實,我們寫人物通訊就好像給人物畫像。我們說“標題是文章的眼睛”,人物通訊稿給主人公畫像畫得準不準,就需要在標題這雙“眼睛”上下功夫。

        筆者采訪過一位高中數學教師,是全省優(yōu)秀教師。他對于枯燥的數學課,采用自己鉆研的教學方法,靈活生動地運用于課堂教學,起到了很好的效果。采訪中,包括他班級的學生、他的同事等都提起他在課堂上喜歡給孩子們唱歌,以此來舒緩學生的學習壓力,讓同學們在輕松的課堂氣氛中更好地理解、接受授課內容。于是,筆者就擬了《喜歡唱歌的數學教師》這個通訊標題。

        五、結語

        人物通訊稿件,除了主標題要用心琢磨、力求精美外,文中的小標題也要多費心思、多下功夫。各個小標題,要在體現稿件內容清晰層次的同時,盡量做到對仗工整、字數相同,讓人讀起來賞心悅目,也會為整篇文章添色增輝。

        參考文獻:

        [1] 倪光輝.胸懷大局把握大勢著眼大事 努力把宣傳思想工作做得更好[N].人民日報,2013-08-21.

        [2] 2013年8月20日,習近平出席全國宣傳思想工作會議并發(fā)表重要講話[N].人民日報,2013-08-21.

        作者簡介:張新義(1973—),男,河南確山人,本科,編輯職稱,研究方向:人物通訊采寫。

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