隨著教育改革的層層深入，如今中考試題越來(lái)越注重能力的考查，科學(xué)備考、掌握復(fù)習(xí)要領(lǐng)至關(guān)重要！下面就化學(xué)學(xué)科的備考給同學(xué)們提些建議。

一、提高效率、巧妙記憶

首先，同學(xué)們課前要做好預(yù)習(xí)，努力把握獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)。課上要集中注意力，專(zhuān)心聽(tīng)講，緊隨老師的講課思路，抓住要點(diǎn)，不要鉆牛角尖，爭(zhēng)取當(dāng)堂掌握所學(xué)內(nèi)容。課后還要及時(shí)復(fù)習(xí)，以教材為依據(jù)，參照課堂筆記、作業(yè)和相關(guān)學(xué)習(xí)資料，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。同學(xué)們要在預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、做作業(yè)的一系列過(guò)程中完成對(duì)知識(shí)的理解與掌握。

其次，化學(xué)知識(shí)需要記憶的內(nèi)容較多，同學(xué)們可以利用諧音、口訣等巧妙記憶。比如實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟，可諧音記憶為“茶（查）、莊（裝）、定、點(diǎn)、收、利（離）、息（熄）”;如放熱、吸熱現(xiàn)象，可采用口訣記憶為“燒堿遇水水發(fā)燒，濃硫酸遇水溫度高。中和、氧化都放熱，鐵生銹做暖寶寶。生石灰遇水蛋煮熟，鎂與鹽酸熱氣冒。硝銨可制搖搖冰，吸熱放熱莫混淆”。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)、構(gòu)建體系

讀書(shū)有兩個(gè)過(guò)程，一是“由薄到厚”，二是“由厚到薄”?！坝杀〉胶瘛笔侵R(shí)不斷豐富、積累的過(guò)程，而“由厚到薄”則是質(zhì)的飛躍。同學(xué)們要精讀教材，全面把握基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化主干知識(shí)，形成知識(shí)體系。例如化學(xué)概念是化學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，是對(duì)物質(zhì)分類(lèi)、組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等內(nèi)容最本質(zhì)的描述，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)理論的前提條件。建議同學(xué)們利用思維導(dǎo)圖、概念圖或概念分析法，透徹分析概念的內(nèi)涵。

三、深度糾錯(cuò)、突破疑點(diǎn)

同學(xué)們要將考試中做錯(cuò)的題目和平時(shí)做練習(xí)時(shí)遇到的難題及時(shí)記錄下來(lái)，并經(jīng)常進(jìn)行回顧。通過(guò)錯(cuò)題，可以檢查出自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中存在的漏洞，分析出自身的盲點(diǎn)，總結(jié)出各種題型的解題思路。我們要用有限的時(shí)間去掃清盡可能多的盲點(diǎn)，真正做到“吃一塹，長(zhǎng)一智”。

同學(xué)們切勿盲目刷題。刷題實(shí)質(zhì)上就是反復(fù)“檢查”，卻沒(méi)有“治病”。提高成績(jī)的關(guān)鍵是“治病”，也就是查缺補(bǔ)漏、亡羊補(bǔ)牢。對(duì)一套題的糾錯(cuò)、反思、總結(jié)要比做多套題效果更好，通過(guò)反思我們能夠“做對(duì)一道題、掌握一套題、解決一種題型、掌握幾個(gè)規(guī)律”。

四、參與探究、提高素養(yǎng)

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究是同學(xué)們獲取化學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)和解決化學(xué)問(wèn)題的重要實(shí)踐活動(dòng)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)探究題通過(guò)對(duì)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的模擬及探討，讓同學(xué)們感受到化學(xué)實(shí)驗(yàn)在科學(xué)研究中的重要價(jià)值，感受到實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性、規(guī)范性和準(zhǔn)確性。

近年來(lái)，中考化學(xué)試卷中題目的數(shù)量有所減少，而其中對(duì)科學(xué)探究的考查比例卻在加大。尤其是綜合實(shí)驗(yàn)探究題，素材、內(nèi)容每年都推陳出新，命題方式也靈活多變，同學(xué)們?cè)谧鲞@些題時(shí)很可能會(huì)“頭腦不來(lái)電，尷尬一瞬間”。

解決綜合實(shí)驗(yàn)探究題的關(guān)鍵是熟練掌握教材中的實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)藥品、反應(yīng)原理、儀器裝置、操作步驟、注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論等方面進(jìn)行梳理和整合。這類(lèi)問(wèn)題要求同學(xué)們或是根據(jù)題中所給的實(shí)驗(yàn)方案或思路，結(jié)合相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及資料，推斷實(shí)驗(yàn)中可能產(chǎn)生的現(xiàn)象;或是根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;或是選擇實(shí)驗(yàn)藥品、組裝裝置，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案，完成問(wèn)題探究。所有的題目都是緊緊圍繞探究的問(wèn)題而設(shè)，同學(xué)們答題時(shí)一定要仔細(xì)閱讀試題的全部?jī)?nèi)容，弄清楚探究過(guò)程后再做，而不要邊閱讀邊填空。另外，綜合實(shí)驗(yàn)探究題一般篇幅都很長(zhǎng)，問(wèn)題也很多，給人感覺(jué)難度很大，其實(shí)只要掌握基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)原理，并具備較好的閱讀理解能力，就能順利解答。正所謂“規(guī)律在題中，思路在積淀”。

五、精選真題、拓展訓(xùn)練

中考真題是由專(zhuān)家級(jí)命題團(tuán)隊(duì)封閉式制作而成，其品質(zhì)不言而喻。利用真題可以系統(tǒng)地檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏。對(duì)于真題訓(xùn)練，最重要的是體會(huì)解題思路。同學(xué)們可以進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)一種考試情境，檢驗(yàn)自己在緊張狀態(tài)下的思維水平。

六、不計(jì)成敗，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

同學(xué)們一定要持之以恒、循序漸進(jìn)，不要太計(jì)較與同學(xué)間的分?jǐn)?shù)差距，可以與昨天的自己比較，看看是否進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。在失敗面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，擁有斗志和勇氣，這樣才可以享受到成功的樂(lè)趣。

總之，夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的分析、理解、改進(jìn)和創(chuàng)新，培養(yǎng)自己的科學(xué)探究能力和科學(xué)素養(yǎng)，這些就是中考化學(xué)備考的真正法寶！

作者簡(jiǎn)介

申艷秋，遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)?；瘜W(xué)教師，中學(xué)高級(jí)教師，遼寧省骨干教師，碩士研究生導(dǎo)師。從事化學(xué)教學(xué)工作26年，曾擔(dān)任2008年、2012年和2014年三屆沈陽(yáng)市中考化學(xué)命題組成員，多次承擔(dān)國(guó)家、市、區(qū)級(jí)教科研課題研究任務(wù)，她的課多次被評(píng)為國(guó)家、省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課。