楊高宇 閆紅光 楊啟啟

摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、比賽觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)2018年上海網(wǎng)球大師賽男子單打比賽中錦織圭和吳易昺的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。從接發(fā)球階段，錦織圭的接發(fā)球能力明顯優(yōu)于吳易昺，擊球進(jìn)攻性和取得破發(fā)點(diǎn)能力很強(qiáng);相持階段錦織圭的技戰(zhàn)術(shù)體系更為豐富，底線攻擊力強(qiáng)，尤其正手抽球得分能力突出，同時(shí)重視網(wǎng)前截?fù)艏夹g(shù)的運(yùn)用。

關(guān)鍵詞：吳易昺;錦織圭;技戰(zhàn)術(shù);上海網(wǎng)球大師賽

一、前言

過(guò)對(duì)2018年上海網(wǎng)球大師賽上兩者技戰(zhàn)術(shù)的對(duì)比分析，找出吳易昺與錦織圭在技戰(zhàn)術(shù)中的差距與不足，從而對(duì)吳易昺的技戰(zhàn)術(shù)提高提供參考和幫助，同時(shí)也為我國(guó)男子網(wǎng)球選手的技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展作出一些貢獻(xiàn)。

二、研究對(duì)象和方法

（一）研究對(duì)象

以2018年上海網(wǎng)球大師賽男子單打比賽中吳易昺和錦織圭運(yùn)用的技戰(zhàn)術(shù)為研究對(duì)象。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

通過(guò)查閱中國(guó)知網(wǎng)、瀏覽上海網(wǎng)球大師賽官網(wǎng)、ATP官網(wǎng)以及查找和比賽有關(guān)的資料書籍獲取相關(guān)資料。

2.比賽觀察法

反復(fù)觀看2018年上海網(wǎng)球大師賽吳易昺和錦織圭的比賽視頻并詳細(xì)記錄雙方對(duì)戰(zhàn)的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用情況。

3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)和Excel對(duì)視頻中提取的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。

4.邏輯分析法

將整理后的資料和統(tǒng)計(jì)分析后的數(shù)據(jù)，運(yùn)用分析。

三、研究結(jié)果與分析

（一）發(fā)球階段技戰(zhàn)術(shù)使用情況分析

通過(guò)研究得出，吳易昺一發(fā)的落點(diǎn)選擇主要集中在內(nèi)角和外角能夠提高發(fā)球的進(jìn)攻性。吳易昺一發(fā)發(fā)球方式的使用比例排序?yàn)樯闲?gt;側(cè)旋>平擊，最多的發(fā)球方式為上旋發(fā)球;二發(fā)落點(diǎn)總體情況為內(nèi)角>外角>中路，落點(diǎn)分布比較均勻。二發(fā)發(fā)球方式的使用比例最多的發(fā)球方式為上旋發(fā)球，上旋發(fā)球落點(diǎn)后彈起較高、速度較快，吳易昺在發(fā)球中較多的使用上旋發(fā)球能夠很好的抑制對(duì)手攻擊，阻礙對(duì)手大角度的回球，從而降低對(duì)手回球質(zhì)量，但吳易昺在二發(fā)發(fā)球方式的選擇上比較單一，缺少變化能使對(duì)手更容易總結(jié)發(fā)球規(guī)律。錦織圭發(fā)球角度分布的情況，一發(fā)落點(diǎn)區(qū)域方面總體情況：外角>內(nèi)角>中路。錦織圭一發(fā)落點(diǎn)頻率最高的是外角，錦織圭各發(fā)球方式比例依次為：上旋>側(cè)旋>平擊;使用最多的發(fā)球方式為上旋發(fā)球，二發(fā)落點(diǎn)方面中路>外角>內(nèi)角，而且發(fā)球方式選擇上也是以上旋發(fā)球?yàn)橹?。?duì)錦織圭發(fā)球分析總結(jié)使用頻率最高的是上旋發(fā)球，一發(fā)落點(diǎn)變化較多，二發(fā)以發(fā)中路為主，中路的發(fā)球能夠起到偷襲對(duì)手的效果，但使用過(guò)多容易被對(duì)手抓住機(jī)會(huì)。

（二）接發(fā)球階段技戰(zhàn)術(shù)使用情況分析

從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出在第四拍技術(shù)運(yùn)用中吳易昺使用正手擊球11次反手擊球13次切削球7次挑高球使用1次正反手使用頻次均衡，而錦織圭正手使用23次反手使用16次切削球使用4次挑高球使用1次，正手使用次數(shù)明顯多于反手，說(shuō)明錦織圭在第四拍擊球方式選擇上優(yōu)先選擇正手擊球利用正手擊球給自己建立優(yōu)勢(shì)。線路選擇上吳易昺第四拍回斜線次數(shù)最多占第三拍回球總數(shù)的59.38%，直線和斜線分別為15.63%和25.00%，回?fù)粜本€次數(shù)最多說(shuō)明吳易昺第四拍回球進(jìn)攻意識(shí)不強(qiáng)以反手回斜線防守為主;錦織圭在第四拍回球線路選擇上回?fù)糁本€23次回?fù)糁新泛托本€分別為16次和4次，回?fù)糁本€次數(shù)占總次數(shù)的52.27%，壓縮對(duì)手回球時(shí)間，很好的調(diào)動(dòng)了對(duì)手，為相持階段打下了好的基礎(chǔ)。

（三）相持階段技戰(zhàn)術(shù)使用情況分析

通過(guò)分析得出吳易昺在相持階段使用各項(xiàng)技術(shù)的具體情況。從中得知，吳易昺相持階段各項(xiàng)技術(shù)運(yùn)用由高到低排列順序：反手（64）>正手（48）>切削（16）>截?fù)簦?）>高壓球、放小球、挑高球（各1次）。在相持階段初期和后期各技術(shù)運(yùn)用情況遵從以上規(guī)律，但在相持階段中期吳易昺正手使用頻率要高于反手。錦織圭相持階段各項(xiàng)技術(shù)運(yùn)用由高到低排列順序：正手（59）>反手（46）>切削（11）>截?fù)簦?）>高壓球（2）>挑高球（1）?？梢娬词旨夹g(shù)是錦織圭在相持階段主要攻擊手段。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.在發(fā)球階段，本場(chǎng)比賽錦織圭強(qiáng)于吳易昺。

2.接發(fā)球階段，錦織圭的接發(fā)球能力要強(qiáng)于吳易昺。

3.相持階段錦織圭的技術(shù)的穩(wěn)定性和全面性要優(yōu)于吳易昺，通過(guò)不斷的調(diào)動(dòng)對(duì)手取得場(chǎng)上的主動(dòng)壓制對(duì)手的弱項(xiàng)，尤其在比賽后期錦織圭表現(xiàn)很強(qiáng)勢(shì)通過(guò)多次上網(wǎng)壓制對(duì)手取得主動(dòng)。而吳易昺相持階段反手受到對(duì)手的壓制，能力發(fā)揮受到制約，擊球進(jìn)攻性和穩(wěn)定性略差。

（二）建議

1.發(fā)球階段除了要追求發(fā)球速度還要加強(qiáng)在發(fā)球中力量、旋轉(zhuǎn)、角度的結(jié)合運(yùn)用。

2.接發(fā)球階段不僅要訓(xùn)練接發(fā)的能力和意識(shí)，而且要對(duì)接發(fā)球的路線和落點(diǎn)進(jìn)控制。

3.在相持階段，要有主動(dòng)出擊的意識(shí)應(yīng)該多調(diào)動(dòng)對(duì)手并采取底線和網(wǎng)前相結(jié)合的戰(zhàn)術(shù)來(lái)打亂對(duì)手的擊球節(jié)奏。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：楊高宇（1994-），男，漢族，山西晉中人，沈陽(yáng)體育學(xué)院2017級(jí)體育教學(xué)專業(yè)在讀碩士研究生，研究方向：體育教學(xué)（網(wǎng)球方向）。