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        高校體育賽事品牌建設與傳承研究

        2020-09-10 07:37:17石森
        體育風尚 2020年4期
        關鍵詞:品牌體育賽事傳承

        石森

        摘要:高校體育賽事是當前熱門的話題和關注焦點,本文基于SWOT分析法剖析高校體育賽事的現(xiàn)狀,提出高校體育賽事品牌塑造與傳承的創(chuàng)新路徑,促進高校體育賽事的持續(xù)性。

        關鍵詞:高校;體育賽事;品牌;建設;傳承

        高校體育賽事成為當前關注熱點,作為高校競爭的隱性資產(chǎn),高校體育賽事品牌建設與發(fā)展成為必然趨勢,要充分認識到高校體育賽事品牌塑造和傳承的重要性,運用SWOT分析法全方位地認識高校體育賽事發(fā)展現(xiàn)狀,賦予高校體育賽事品牌更多的體育文化內(nèi)涵,倡導高校的人文精神和理念,較好地提升高校的核心競爭力、綜合水平和知名度。

        一、高校體育賽事品牌發(fā)展的SWOT分析

        高校體育賽事品牌建設要緊跟時代的步伐,樹立高校體育賽事品牌塑造意識,加快高校體育賽事品牌產(chǎn)業(yè),營造自己的產(chǎn)業(yè)鏈和體系,加強各大高校之間的競爭和交流,并為在校大學生帶來更多的可能性,融入高校自身獨特的歷史背景和文化,以文化傳承和發(fā)展作為高校體育賽事品牌建設的核心。

        (一)優(yōu)勢

        高校體育賽事品牌建設是人才強校理念的實現(xiàn)途徑之一,通過高校體育賽事品牌建設能夠實現(xiàn)精神文化上的傳承,真正實現(xiàn)人才強校。并通過高校體育賽事品牌建設挖掘和選拔大學生的天賦和潛力,針對性地加以培養(yǎng),采用“體教結合”的模式進行專業(yè)培養(yǎng),培育具有高水平的競技大學生運動員,從而可以提升高校體育賽事的知名度,促進大學生的競技水平和文化素養(yǎng)的同步發(fā)展。從體育文化環(huán)境的形成來看,高校體育賽事品牌塑造和傳承也能夠較好地體現(xiàn)體育文化本質,由于高校自身即是一個具有深厚文化底蘊的場所,能夠更好地將文化、夢想、拼搏、奮斗注入到高校體育賽事活動中,成為具有特殊身份的體育賽事,并將贊助商、運動裝備、比賽獎品、裁判服、紀念品、宣傳刊物納入到高校體育賽事品牌文化元素,能夠激發(fā)受眾的強烈共鳴,促進高校體育賽事品牌塑造的長期穩(wěn)定性。另外,還可以通過各種細節(jié)傳遞高校體育文化精神,如:宣傳海報、口號標語、比賽開閉幕式、中場休息的文藝表演等,為高校大學生增添全新的活動內(nèi)容和實踐機會,成為高校的無形資產(chǎn),提升高校的影響力和口碑。

        (二)劣勢

        高校體育賽事品牌塑造與傳承尚存在諸多不足,具體表現(xiàn)為以下方面:(1)經(jīng)營理念缺失。高校在與商業(yè)相結合的市場化進程中發(fā)展遲緩,保留有教育的純粹性,然而實際上高校已經(jīng)成為一個濃縮的小型社會,與商業(yè)化有千絲萬縷的聯(lián)系,由此可見,當前的高校缺乏商業(yè)化、市場化的經(jīng)營理念,仍舊開展正統(tǒng)的、純粹的、缺乏任何商業(yè)性質的體育賽事,顯露出過于學術化的經(jīng)營狀態(tài),不利于高校體育賽事品牌的建設和發(fā)展。(2)社會化進程遲滯。當前的高校體育賽事品牌的社會化進程發(fā)展遲緩,社會對高校體育賽事品牌建設的認可度偏低,社會影響力不大,導致高校體育賽事品牌帶來的隱形資產(chǎn)受到影響。(3)缺乏與市場的融合。當前的高校體育賽事品牌建設停留于普通的比賽事項,在組織和發(fā)展高校體育賽事品牌時沒有關注企業(yè)合作內(nèi)容,僅限于提供服裝、賽事使用物品等贊助內(nèi)容,沒有將企業(yè)納入到高校體育賽事品牌建設的核心之中,阻滯了高校體育賽事品牌的建設和發(fā)展。(4)品牌認知偏弱。品牌自身就是一種隱形資產(chǎn),傳遞出品牌內(nèi)蘊的個性、內(nèi)涵和文化,而當前的高校體育賽事缺乏品牌意識和概念,沒有形成高校體育賽事品牌體系,無法使受眾感受到高校體育賽事品牌的產(chǎn)品定位、營銷、服務和文化。

        (三)機遇

        隨著國家對體育賽事的關注,高校體育賽事品牌塑造和發(fā)展進入快速發(fā)展的軌道,日益繁榮的體育市場也對高校體育賽事品牌建設提供了市場發(fā)展環(huán)境,要不斷挖掘高校自身的優(yōu)勢和魅力,進行高校體育賽事品牌營銷和推廣,形成市場化的產(chǎn)業(yè)鏈條,體現(xiàn)高校體育賽事品牌極高的商業(yè)價值,推動高校體育賽事專業(yè)化的發(fā)展。同時,通過高校體育賽事品牌塑造和建設還能夠較好地弘揚大學文化,促進高校之間的相互溝通和交流。

        (四)挑戰(zhàn)

        隨著各種產(chǎn)品、理念的快速更新,體育賽事面臨激勵的挑戰(zhàn),高校體育賽事品牌塑造和建設過程中的受眾群體、新穎性、整體策劃、傳達理念等是不可缺少的核心內(nèi)容,人們?nèi)找骊P注高校體育賽事的品質,為此,高校體育賽事品牌建設必須突出自己的賽事特色,如:NCAA賽事活動就體現(xiàn)出高校體育文化和籃球文化,實現(xiàn)隱性資產(chǎn)的再現(xiàn)和延伸,成為一種情懷的延續(xù)。然而,由于體育賽事自身的特殊性,必須通過高校體育賽事品牌增加其吸引力,吸引更多的學生參與到運動項目之中,讓大學生對高校體育賽事品牌懷揣著一份情懷,一絲浪漫與想象,一份夢想和堅持,使之成為其未來工作后的一種緬懷。

        二、高校體育賽事品牌建設與傳承的實現(xiàn)路徑

        (一)明晰高校體育賽事品牌定位

        高校體育賽事品牌塑造和建設要樹立自身的品牌定位,明確自身個性和特點,在進行受眾實地調(diào)查的前提下,分析他們的偏好和行為習慣,使之擁有穩(wěn)定的消費人群,不斷開拓高校體育賽事的市場消費群體。

        (二)彰顯高校體育賽事品牌的獨特性

        要在高校體育賽事品牌建設中塑造其品牌的獨特性,倡導高校體育賽事品牌的體育文化和精神品質,形成具有歷史文化氛圍的體育文化,吸引更多的大學生參與者進入到高校體育賽事活動之中。

        (三)推進高校體育賽事品牌建設的商業(yè)化進程

        要轉變高校體育賽事品牌建設的純粹學術性觀念,必須將高校體育賽事品牌建設與企業(yè)相合作,為高校體育賽事品牌建設融入更多的資金支持,如:賽事訓練所需的固定場地、訓練器材、訓練系統(tǒng)等,將企業(yè)利益與高校經(jīng)濟效益相結合,促進高校體育賽事品牌建設的商業(yè)化、市場化發(fā)展,贏得社會更多的關注和認可。以我國大學生足聯(lián)賽為例,由于其發(fā)展時間長、賽事規(guī)模大,贏得了“校園足球第一聯(lián)賽”之稱,實現(xiàn)了高校和企業(yè)的共贏,帶來較大的社會影響力和經(jīng)濟價值。另外,還可以開發(fā)高校體育賽事活動的衍生品,牽動更多的資源,成立高校體育賽事衍生品開發(fā)目標和制作團隊,結合賽事文化和特點進行產(chǎn)品設計和開發(fā),加深人們對高校體育賽事活動的認可和推崇。

        (四)完善高校體育賽事品牌組織管理

        要轉變高校體育賽事品牌建設意識薄弱的現(xiàn)象,加強和完善高校體育賽事品牌的組織管理,明確各個機構的職責分工,避免高校體育賽事品牌建設中分工模糊的狀態(tài),解決賽事選拔不透明、賽事時間/場地臨時更改等問題,形成良好的積極、正面效應和影響。

        (五)強化高校體育賽事品牌運營模式

        由于高校體育賽事品牌建設并非是單一性的,牽涉經(jīng)濟、傳媒、營銷等多學科內(nèi)容,必須加強高校體育賽事品牌建設的運營管理,由專門管理機構進行統(tǒng)籌策劃和設計,全面完成高校體育賽事的賽事前期準備、賽事活動過程及賽事活動收尾等工作。同時,可以借鑒國外采用第三方經(jīng)營的模式,由專業(yè)經(jīng)營的第三方機構進行牽頭,加強社會、企業(yè)、高校之間的相互溝通和交流,從資金支持、文化支持、宣傳支持等方面入手,促進高校體育賽事活動的互利互惠,體現(xiàn)高校體育賽事品牌建設的最大化價值。另外,在高校體育賽事品牌運營過程中,政府要盡量減少對高校體育賽事品牌建設的干涉,要由主辦方轉變?yōu)楣芾肀O(jiān)督方,確保高校體育賽事活動的合法性、公平公正性。

        (六)完善高校體育賽事品牌文化體系

        高校體育賽事品牌建設要以文化為核心,涵蓋人類追求、社會道德、體育文化、運動項目文化、精神需求、組織意愿及使命等,要賦予高校體育賽事品牌以更為豐富的內(nèi)涵和文化底蘊,豐厚高校體育賽事品牌的核心,實現(xiàn)高校體育賽事品牌文化的傳播與傳承。

        三、結語

        綜上所述,高校體育賽事品牌塑造和建設有極其重要的價值和意義,要充分認識到高校體育賽事品牌建設的優(yōu)劣勢、挑戰(zhàn)和機遇,打造高校體育賽事文化和精神,創(chuàng)新高校體育賽事品牌運營管理模式,引入第三方專業(yè)機構進行高校體育賽事的組織、管理和推廣,促進高校體育賽事品牌建設和傳承的穩(wěn)定性和長期性,拓寬高校體育賽事品牌發(fā)展環(huán)境和空間。

        參考文獻:

        [1]范世鵬.新時代下高校體育賽事品牌建設研究[J].運動,2018 (22):17-18.

        [2]魏曉鋒,胡維定.大學文化的傳承與大學精神的振興——校園文化品牌建設的探索與思考[J].唯實(現(xiàn)代管理),2013 (6):47-49.

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