駱海兵

摘要：小學(xué)體育教師在教學(xué)中需要重視學(xué)生的意外傷害，例如：體育運(yùn)動(dòng)中以及體育器材導(dǎo)致的損傷等等。就小學(xué)體育教學(xué)來看，影響體育教學(xué)的關(guān)鍵因素是安全問題，除了對(duì)教學(xué)水平造成影響，還不利于學(xué)生的身體健康?；诖?，本文以小學(xué)體育安全問題為研究對(duì)象，主要介紹了小學(xué)體育教學(xué)中存在的安全問題，而且提出了小學(xué)體育安全問題的有效規(guī)避與應(yīng)對(duì)策略，希望可以為有需要的人提供參考意見。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育安全問題;規(guī)避;應(yīng)對(duì)策略

現(xiàn)如今，對(duì)于小學(xué)體育教學(xué)來說，因?yàn)樾W(xué)階段的學(xué)生缺乏較強(qiáng)的安全意識(shí)，有些學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)不規(guī)范的行為，進(jìn)而造成安全事故經(jīng)常出現(xiàn)，這就導(dǎo)致社會(huì)愈加重視小學(xué)體育安全問題。并且在小學(xué)教育中體育教學(xué)是不可或缺的構(gòu)成部分，由于體育運(yùn)動(dòng)自身的規(guī)律自己特征，使得安全要求相當(dāng)高。因此，小學(xué)體育教師在教學(xué)中必須要重視安全問題，否則就不能發(fā)揮出體育的意義。

一、小學(xué)體育中存在的安全問題

一般來說，小學(xué)體育中存在的安全問題主要包括以下幾點(diǎn)：第一，體育運(yùn)動(dòng)中導(dǎo)致的運(yùn)動(dòng)損傷。就小學(xué)體育教學(xué)來講，體育運(yùn)動(dòng)安全問題存在的主要問題是運(yùn)動(dòng)損傷。多數(shù)情況下，因?yàn)閷W(xué)生丙不能熟練的掌握動(dòng)作要領(lǐng)。很有可能導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)損傷情況的出現(xiàn)。比如：跑步中不小心崴腳。體操運(yùn)動(dòng)中造成肌肉拉傷，等等，這些運(yùn)動(dòng)損傷都不利于學(xué)生的身體健康。而且在體育教學(xué)安全問題中也是必須要引起重視的[1]。第二，體育器材導(dǎo)致的損傷。體育器材導(dǎo)致的損傷，在小學(xué)體育安全事故中是經(jīng)常見到的。很多體育器材由于長時(shí)間不檢修或質(zhì)量降低，在學(xué)生日常使用中損壞，這樣就不可避免造成很多安全事故的出現(xiàn)。比如：籃球架倒了導(dǎo)致學(xué)生被砸，也有可能是體育器材的螺絲松動(dòng)，這些由于運(yùn)動(dòng)器材造成的安全事是經(jīng)常出現(xiàn)的。在小學(xué)體育安全事故中占據(jù)重要的比例，必須要得到高度的關(guān)注。第三，群體活動(dòng)導(dǎo)致的損傷。對(duì)于群體體育活動(dòng)而言，因?yàn)槿后w運(yùn)動(dòng)造成碰撞等等，也會(huì)導(dǎo)致一些安全事故的發(fā)生。比如：就足球運(yùn)動(dòng)來講，雙方在相互爭搶中也很有可能出現(xiàn)肢體碰撞，這些都容易導(dǎo)致學(xué)生身體出現(xiàn)損傷，進(jìn)而出現(xiàn)重大的教學(xué)事故。

二、小學(xué)體育安全問題的有效規(guī)避與應(yīng)對(duì)策略

（一）雙向加強(qiáng)安全意識(shí)

小學(xué)體育教學(xué)的主導(dǎo)者是教師，也是安全的主要負(fù)責(zé)人，教師有義務(wù)負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，所以加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)是至關(guān)重要的。第一，在課前，教師需要仔細(xì)檢查即將使用的教學(xué)設(shè)備，迅速找到存在問題的器械，高效完成記錄跟蹤后續(xù)修理工作，真正達(dá)到防患于未然的目的。并且需要對(duì)有關(guān)的運(yùn)動(dòng)場地進(jìn)行仔細(xì)的檢查，比如：就籃球場地來講，盡量避免存在砂石，定期對(duì)場地的所有運(yùn)動(dòng)設(shè)備進(jìn)行檢查，查看是否存在安全隱患，比如：螺絲不緊固等等，從根本上確保學(xué)生安全[2]。第二，在教學(xué)中，必須要將各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備工作都做好，教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生著裝提出較高的要求，禁止出現(xiàn)與運(yùn)動(dòng)不適合的著裝。只可以穿運(yùn)動(dòng)服進(jìn)入場地，這樣可以防止學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過程中由于服裝而發(fā)生安全事故。同時(shí)，除了加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，還要提升學(xué)生安全意識(shí)。因?yàn)樾W(xué)階段的學(xué)生喜歡大腦。所以教師在教學(xué)中往往會(huì)出現(xiàn)打鬧的情況。這時(shí)教師需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到打鬧產(chǎn)生的后果相當(dāng)嚴(yán)重，必須要保持良好的課堂紀(jì)律，利用教育的方式加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

（二）建立和健全有關(guān)的安全教育規(guī)章制度

建立和健全有關(guān)的小學(xué)體育安全管理制度，其具體包括以下幾點(diǎn)：體育訓(xùn)練安全館長制度以及體育活動(dòng)安全規(guī)章制度，這樣可以為學(xué)生建立良好的教學(xué)環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);建立體育運(yùn)動(dòng)器材以及體育場地的安全管理制度，這樣可以避免損害學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，為保障學(xué)生身體健康以及維持正常教學(xué)秩序打下良好的基礎(chǔ);建立大課間活動(dòng)安全管理制度，而且應(yīng)當(dāng)要求班主任以及小學(xué)體育教師在班級(jí)體育活動(dòng)和學(xué)習(xí)中貫穿體育安全理論以及安全法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)而讓學(xué)生利用體育主題班會(huì)的方式，掌握體育活動(dòng)中存在的各項(xiàng)安全隱患，了解在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中必須要注意的問題，進(jìn)而確保自身的身體健康[3]。除此之外，我國相關(guān)部門必須要重視立法工作，積極改善小學(xué)體育安全教育的現(xiàn)狀，緩解小學(xué)體育教師以及學(xué)校沉重的負(fù)擔(dān)。結(jié)合小學(xué)體育安全事故尚未明確具體操作方式的法律法規(guī)，我國必須要對(duì)該法律法規(guī)做出進(jìn)一步的完善，清楚明確安全事故的各項(xiàng)權(quán)責(zé)，如果出現(xiàn)安全事故，就能夠?qū)崿F(xiàn)有法可依，及時(shí)找到責(zé)任人，進(jìn)而更加迅速有效的處理事故。

三、結(jié)語

總而言之，要想確保小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)正常開展，安全問題是最關(guān)鍵的。只有確保學(xué)生的人身安全，才可以確保小學(xué)體育教學(xué)任務(wù)高效完成。因此。對(duì)于小學(xué)體育教師來說，在教學(xué)中必須要重視安全教育，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，及時(shí)對(duì)所有體育設(shè)備進(jìn)行檢查，時(shí)時(shí)刻刻確保學(xué)生人身安全，進(jìn)而盡量規(guī)避小學(xué)體育教學(xué)中出現(xiàn)安全事故。

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