樸洪宇

為了加強(qiáng)青少年整體的體質(zhì)健康水平，國家連續(xù)頒布一系列政策解決這一問題。而推進(jìn)校園足球便是其中一項(xiàng)，不僅可以增強(qiáng)青少年體質(zhì)，還能保證我國基礎(chǔ)足球水平的提高。然而在東北地區(qū)，由于氣候寒冷，室外活動(dòng)受阻，同時(shí)也無法保證校園足球運(yùn)動(dòng)一年四季的連續(xù)性，易產(chǎn)生在冬季“斷檔”的情況。而雪地足球運(yùn)動(dòng)便能解決這一問題，它的開展不僅可以彌補(bǔ)無法進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的遺憾，還能豐富校園冬季體育活動(dòng)內(nèi)容。

雪地足球是在雪地上進(jìn)行的足球運(yùn)動(dòng)，它在本質(zhì)上與足球運(yùn)動(dòng)無差別，都是同場競技對抗型。只是在比賽時(shí)間、人數(shù)方面有些區(qū)別。雪地足球運(yùn)動(dòng)主要有五人制與七人制，比賽場地小于足球運(yùn)動(dòng)，比賽時(shí)間多數(shù)為60分鐘。但雪地足球的難度比綠茵場上的足球難度大。雪地足球的場地摩擦較小，雪質(zhì)松軟，甚至有結(jié)冰現(xiàn)象，而在這種地面上進(jìn)行追逐、拼搶、傳球、進(jìn)攻與防守需要具備靈活性和平衡力。因此，長期進(jìn)行雪地足球運(yùn)動(dòng)比僅在綠茵場上的足球運(yùn)動(dòng)更能快速增強(qiáng)自己的實(shí)力。

一、雪地足球?qū)η嗌倌甑淖饔?/p>

（一）強(qiáng)身健體作用

由于雪地足球運(yùn)動(dòng)需要大量跑動(dòng)，會(huì)加速血液循環(huán)，使冠狀動(dòng)脈有足夠的血液供給心肌，增加心肌力量，可以加強(qiáng)心臟功能。在跑動(dòng)過程中，會(huì)加強(qiáng)呼吸深度，進(jìn)而可以增強(qiáng)肺活量。還能加強(qiáng)免疫力。此外，與普通的足球運(yùn)動(dòng)不同，由于雪地較松軟，或存在冰，導(dǎo)致摩擦力小，容易滑倒，長期進(jìn)行此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，能培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性。在繁忙的學(xué)習(xí)之余，通過運(yùn)動(dòng)，可以放松眼睛、緩解疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。

（二）健全青少年的品格

首先，雪地足球運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。作為一項(xiàng)集體項(xiàng)目，只有隊(duì)員間的默契配合，才能取得最終勝利。長此以往，便可潛移默化的培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)合作精神，這種精神也能運(yùn)用到學(xué)習(xí)與工作中。第二，雪地足球運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)青少年的責(zé)任心，作為一項(xiàng)競技類對抗性項(xiàng)目，不僅需要隊(duì)員間的協(xié)作，每位成員也需要在比賽過程中拼盡全力，才能為自己的團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)出力量，而這種榮譽(yù)感，便可成為培養(yǎng)青少年的責(zé)任心的主要?jiǎng)恿?。第三、雪地足球運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)青少年的吃苦耐勞精神，與足球運(yùn)動(dòng)相比，雪地足球的難度更大，不僅需要克服寒冷的天氣，還要在摩擦較小的雪地上拼搶、追逐，隨時(shí)具有可能摔傷的隱患。最后，可以減少青少年對失敗而引起的強(qiáng)烈挫敗感。競技類項(xiàng)目有勝有負(fù)，在不斷經(jīng)歷挫敗與勝利的過程中，可以讓青少年感悟到“勝敗乃兵家之常”，以及“下次再戰(zhàn)”的勇氣，這種想法有助于在未來生活中不懼失敗。

（三）豐富東北地區(qū)青少年冬季校園活動(dòng)內(nèi)容

雪地足球的技術(shù)門檻較低，只要懂得基本規(guī)則便可，同時(shí)它的安全性與滑冰運(yùn)動(dòng)相比較高，具有天然的場地資源，可以作為冬季運(yùn)動(dòng)的首選。提到校園冬季活動(dòng)項(xiàng)目，多數(shù)會(huì)首先想到滑冰。然而，多數(shù)學(xué)校并沒有此項(xiàng)資源，有些學(xué)?？赡軙?huì)將操場設(shè)置成冰場，但這可能也僅占少數(shù)?；?xiàng)目入門門檻較高，目前在學(xué)生群體中普及性較差，課程設(shè)置不夠完善，多數(shù)學(xué)校出于安全考慮，可能不會(huì)選擇設(shè)置這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。因此，可能東北地區(qū)多數(shù)學(xué)校冬季便較少組織體育活動(dòng)。

（四）培養(yǎng)青少年良好的鍛煉習(xí)慣

雪地足球是趣味性與競技性并存的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。由于它的競技性，每位參與者為了自己隊(duì)伍的獲勝拼盡全力，因此，間接能保證一定的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，具有很好的鍛煉效果。它的趣味性，保證運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不枯燥，青少年愿意經(jīng)常參加此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，保證運(yùn)動(dòng)的長期持續(xù)性。還可以幫助由于氣候原因而導(dǎo)致的東北地區(qū)青少年冬季運(yùn)動(dòng)減少的情況，保證一年四季都可進(jìn)行體育活動(dòng)。這些都有助于培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，幫助青少年對運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，進(jìn)而推動(dòng)他們的終身體育習(xí)慣的養(yǎng)成。

（五）保證東北地區(qū)青少年冬季可以繼續(xù)推進(jìn)校園足球活動(dòng)

足球進(jìn)校園是近幾年的重點(diǎn)工作。然而，東北地區(qū)由于氣候原因，在冬季便沒有條件進(jìn)行，雪地足球便順應(yīng)冬季氣候特征，在天然的環(huán)境下，便可以開展。此外，雪地足球運(yùn)動(dòng)還可作為一個(gè)東北地區(qū)特色項(xiàng)目，逐步推廣。

二、開展對策

（一）政策支持：政府部門要重視青少年校園雪地足球的開展

首先，政府要大力支持雪地足球運(yùn)動(dòng)的開展。任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的普及，需要有政府的支持與牽引，因此，政府要積極展開雪地足球運(yùn)動(dòng)的宣傳工作，讓大眾意識(shí)到雪地足球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值與意義。其次，政府需要加大雪地足球運(yùn)動(dòng)方面的資金投入。由于雪地足球運(yùn)動(dòng)可以彌補(bǔ)東北地區(qū)在冬季無法進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)以及冬季校園體育項(xiàng)目單一的缺陷，并且它的趣味性和競技性都能夠滿足青少年的需求，保證青少年能夠廣泛參與，可以把此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作為東北地區(qū)青少年冬季主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。由于對場地設(shè)施等的要求較低，政府無需太多的資金投入，還能保證青少年冬季校園活動(dòng)得以普及。再次，政府需要制定綱領(lǐng)性政策。通過綱領(lǐng)性政策的指導(dǎo)，可以保證此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展“少走彎路”，因此，政府或體育部門需要根據(jù)當(dāng)?shù)噩F(xiàn)實(shí)狀況，制定出適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的政策，保證這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能夠穩(wěn)步開展、普及。最后，政府或體育局工作人員需要以積極的態(tài)度開展這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)普及工作，建立完善的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，推動(dòng)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

（二）營造校園體育文化：學(xué)校本身要重視校園雪地足球的開展

第一、學(xué)校需要營造濃厚的體育文化氛圍，只有這樣，才能保證任何一項(xiàng)體育活動(dòng)都能得以蓬勃發(fā)展。第二、在場地設(shè)施方面，學(xué)校應(yīng)給予支持。東北地區(qū)校園到了冬季具有天然的場地條件，不需太多資金投入，只要在下雪期間對場地進(jìn)行適當(dāng)干預(yù)，比如做好球門、防線等標(biāo)記，把操場上的雪弄得較均勻即可。第三、做好體育教師的培訓(xùn)工作。學(xué)生進(jìn)行任何一項(xiàng)體育活動(dòng)均需教師作為指導(dǎo)，特別像雪地足球這類稍有危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，因此對體育教師的挑戰(zhàn)較大。體育教師需要經(jīng)過培訓(xùn)，擁有能夠保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任心與實(shí)力，才能更有助于這一項(xiàng)目在校園里的普及。第四、課程設(shè)置要規(guī)范化。比如首先需要學(xué)生要學(xué)會(huì)如何摔倒，并且還需要會(huì)在雪地上使用力量，保證能在摩擦力低的地方可以自如地跑步、傳球。因此，低年級(jí)生需要學(xué)會(huì)這些基本功，這些運(yùn)動(dòng)能力可以通過游戲的方式進(jìn)行，充滿趣味性，學(xué)生也能借此機(jī)會(huì)增強(qiáng)自己的實(shí)力。在運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度方面，需要有不同的程度。因此，在課程設(shè)置方面，低年級(jí)可以學(xué)習(xí)基本動(dòng)作要領(lǐng)，高年級(jí)可以進(jìn)行雪地足球運(yùn)動(dòng)。第五，要做好保障措施。學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要帶上護(hù)膝，護(hù)胳膊肘的裝備，最好戴上安全帽，把安全隱患降到最低。運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備動(dòng)作，拉抻、活動(dòng)手腕和腳踝，集體跑兩圈之后進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。學(xué)校的醫(yī)務(wù)室要做好后勤保障工作，保證學(xué)生在健康、安全的校園里進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。此外，還要關(guān)注天氣情況，冬季有時(shí)存在霧霾，在這種情況下要減少室外活動(dòng)。

（三）社會(huì)助力：社會(huì)要大力支持校園雪地足球活動(dòng)的普及

緊靠政府和校園的力量，無法真正把一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)推廣到一定高度，因此，需要社會(huì)大眾的支持。比如媒體平臺(tái)需要做好宣傳推廣工作，保證大眾能夠廣泛接觸到相關(guān)信息，產(chǎn)生興趣，最終能夠增加參與人口。在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)開展的較濃郁的氛圍下，青少年群體的普及速度也會(huì)加快。這還可以改善家長的態(tài)度，多數(shù)家長認(rèn)為雪地足球危險(xiǎn)性較強(qiáng)，從而忽略其真正的作用，可以利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的益處進(jìn)行宣傳，改變家長的態(tài)度。企業(yè)可以作為贊助商舉辦青少年校際比賽。既能增加企業(yè)的知名度，也可順利推進(jìn)此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的開展。

三、結(jié)語

雪地足球正好彌補(bǔ)東北地區(qū)由于氣候因素?zé)o法四季不間斷展開校園足球的缺陷。雪地足球又集趣味性、競技性于一身，還能強(qiáng)身健體，培養(yǎng)青少年吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿責(zé)任心、不懼失敗等品格，是進(jìn)行校園冬季體育活動(dòng)的首選項(xiàng)目。

政府、學(xué)校和社會(huì)要大力支持此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在東北地區(qū)的開展與普及。豐富東北地區(qū)青少年冬季校園體育活動(dòng)內(nèi)容，塑造良好的校園體育氛圍，養(yǎng)成青少年的終身體育習(xí)慣。