孫志平

新華社音視頻部主任

內(nèi)容提要 2019年7月1日，新華社音視頻部推出中英文周播視頻欄目“習(xí)近平講述的故事”。一年間該欄目共播發(fā)節(jié)目53期，多次被學(xué)習(xí)強國平臺在首頁輪播圖位置展示，英文版在新華社推特、臉譜、優(yōu)兔等海外社交媒體平臺總瀏覽量約1億，互動量達(dá)數(shù)百萬。作為國內(nèi)第一檔以記者實地探訪講解的方式呈現(xiàn)總書記所講述故事的視頻欄目，“習(xí)近平講述的故事”在國內(nèi)和海外都取得了良好的傳播效果。

2019年7月1日，新華社音視頻部推出中英文周播視頻欄目“習(xí)近平講述的故事”。該欄目打通歷史和現(xiàn)實、對內(nèi)和對外，通過鮮活生動的畫面、引人入勝的情節(jié)、原汁原味的對話，對習(xí)近平總書記講述過的故事進行可視化呈現(xiàn)，以生動故事傳遞深刻思想，引發(fā)廣泛共鳴。

一年間，該欄目播發(fā)節(jié)目53期，其中22期被全網(wǎng)置頂推送，總瀏覽量超30億次。欄目節(jié)目多次被學(xué)習(xí)強國平臺在首頁輪播圖位置展示，穩(wěn)居“強國熱搜”第三位，總點贊量超1100萬次。欄目英文版節(jié)目在新華社推特、臉譜、優(yōu)兔等海外社交媒體平臺總瀏覽量約1億，互動量達(dá)數(shù)百萬。

小故事反映大道理。透過一期期精心采制的節(jié)目，我們深深感受到，一個好故事就是一扇窗，對彰顯總書記人民領(lǐng)袖形象、解讀總書記治國理政思想能起到“一滴水折射太陽的光輝”的作用。

一、選題：緊扣節(jié)點，配合熱點

“講好中國故事”是2013年習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上提出的新理念、新要求。總書記不僅要求講好中國故事，而且在各種場合率先垂范，做當(dāng)今中國故事的“第一主講人”?！傲?xí)近平講述的故事”欄目著力打造“第一主講人”品牌，精心策劃選題，每期節(jié)目都緊緊圍繞總書記在國內(nèi)外活動中所講述的一個生動故事，深刻闡釋總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。

為了保證該欄目節(jié)目“周周見”“周周深”“周周新”，取得良好傳播效果，編輯部力求每一期節(jié)目都在適當(dāng)?shù)男侣劰?jié)點播出或配合習(xí)近平總書記重要活動播發(fā)。緊扣節(jié)點方面，主創(chuàng)團隊全面梳理黨的十八大以來習(xí)近平總書記講述過的故事，根據(jù)故事內(nèi)容預(yù)判選題的可行性，包括適合播發(fā)的節(jié)點、主題選擇、采訪難度等，從中初步確定適合欄目的選題。同時，對未來半年可預(yù)見的重要新聞事件、新聞節(jié)點及各類紀(jì)念日進行梳理。在此基礎(chǔ)上，對兩者進行比對研究，將故事素材與新聞節(jié)點進行有機結(jié)合，最終確定選題。故事融入節(jié)點，便有了立意與新聞傳播價值。欄目第一期節(jié)目《焦裕祿的人民情懷》在建黨98周年播出，通過展現(xiàn)焦裕祿與人民群眾間一個個感人至深的生動細(xì)節(jié)，讓觀眾感受到一位有靈魂、有血肉的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象；講述中哈友誼的代表魯斯蘭故事的《“熊貓俠”魯斯蘭的心愿》于“一帶一路”倡議提出六周年時播出，展現(xiàn)出“一帶一路”倡議給人文交流帶來的豐碩成果。

配合習(xí)近平總書記出訪、國內(nèi)考察等重大活動，積極挖掘選題，是欄目選題策劃的另一個特點。2019年11月，習(xí)近平主席在巴西首都巴西利亞出席金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第十一次會晤。出訪前夕，主創(chuàng)團隊查閱資料得知，2014年7月，習(xí)近平在對巴西進行國事訪問時，講述過巴西一位名叫卡洛斯·塔瓦雷斯的耄耋老人的故事。老人40多年來孜孜不倦地關(guān)注和研究中國，稱自己是“一個有顆中國心的巴西人”。我們在巴西里約熱內(nèi)盧和四川都江堰取景，迅速采制的《有顆中國心的巴西人》在金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會晤期間播發(fā)，有力配合了習(xí)主席出訪。《生態(tài)文明的安吉實踐》則在2020年3月30日習(xí)近平總書記前往湖州市安吉縣天荒坪鎮(zhèn)余村村考察調(diào)研后播發(fā)，反映安吉這個三面環(huán)山的小縣城40余年間從“挖石頭”到“賞風(fēng)景”的巨大變化，生動詮釋了總書記“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明思想。

二、腳本：設(shè)置懸念，拓展外延

習(xí)近平總書記講述的故事，在平實與生動、細(xì)節(jié)與情感、故事與道理之間，實現(xiàn)了高度的和諧統(tǒng)一，蘊含著大智慧和直指人心的力量。在可視化轉(zhuǎn)換中，如何讓故事扣人心弦？主創(chuàng)團隊的理念是：將熟悉的故事“陌生化”，釋放作品語言的“詩性功能”。

總書記講述的故事，很多都家喻戶曉。讓耳熟能詳?shù)墓适隆澳吧?，帶給受眾新的意趣，是撰寫腳本階段需要反復(fù)思考的問題。每期節(jié)目開篇，編導(dǎo)都會設(shè)置一個懸念，引發(fā)受眾好奇心，之后再迅速引入總書記所講述的故事。這樣既引人入勝，也符合新媒體時代受眾對短視頻的心理期待。在《閩寧鎮(zhèn)：攜手共圓小康夢》一片中，記者開篇先展示一套名為《精準(zhǔn)扶貧》的紀(jì)念郵票，其中一張所展現(xiàn)的正是記者出鏡地“閩寧鎮(zhèn)”。緊接著是總書記講述閩寧鎮(zhèn)故事的同期聲，邏輯上順理成章。講述人物故事時，編導(dǎo)著力尋找現(xiàn)存于世的線索人物，挖掘英雄的“人生B面”，力圖打破受眾思維套路和閱讀經(jīng)驗，超越接受客體的預(yù)先估計與期盼。在《雷鋒，永恒的精神坐標(biāo)》節(jié)目中，由雷鋒的入伍介紹人——96歲的老紅軍余新元講述了雷鋒入伍時因為身高原因被婉拒，卻又因過硬的政治素質(zhì)和強烈的入伍意愿被特招的這段“小沖突”。同時，介紹一段歷史的巧合：余新元是雷鋒和郭明義“兩代雷鋒”的入伍介紹人，巧妙傳遞出“雷鋒精神代代相傳”的理念。

視頻節(jié)目不僅要畫面精美、場景豐富，還要兼顧語言的藝術(shù)性與接受度?！傲?xí)近平講述的故事”節(jié)目中，記者在現(xiàn)場有大量的出鏡詞和解說詞，十分考驗語言功底和表達(dá)能力。編導(dǎo)在遣詞造句時會仔細(xì)打磨，努力增加“詩性表達(dá)”的意味。在《火線天使》中，編導(dǎo)設(shè)計了“英雄，亦是血肉之軀的凡人。穿上這身厚重憋悶的防護服，他們是病毒的‘狙擊手’，筑起了患者的‘生命線’。脫下戰(zhàn)袍，他們是父母的兒女，是兒女的父母，是愛人心中的牽掛”這樣一段代入感很強的解說詞，配合人性滿滿的白衣天使與家人相擁畫面，以及深情款款的背景音樂，很是催淚。

如何發(fā)掘故事的背景與外延，力求用豐滿的情節(jié)詮釋故事主人公、歷史外延與現(xiàn)實意義之間的關(guān)聯(lián)，準(zhǔn)確闡釋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵，最體現(xiàn)編導(dǎo)的功力。例如，在澳門回歸祖國20周年時播發(fā)的《澳門升起五星紅旗的第一人》從一個人、一面國旗的故事出發(fā)，完整串聯(lián)起從1949年新中國成立、1999年澳門回歸到2019年新中國成立70周年、澳門回歸20周年。既有貫穿歷史的縱深感，又有聚焦當(dāng)下的現(xiàn)實感，用溫暖的力量印證習(xí)近平總書記提出的“事實證明‘一國兩制’是完全行得通、辦得到、得人心的”論斷。

三、拍攝：踐行“四力”，挖掘細(xì)節(jié)

作為國內(nèi)第一檔以記者實地探訪講解的方式呈現(xiàn)總書記所講述故事的視頻欄目，“習(xí)近平講述的故事”的一大亮點是“走進現(xiàn)場、還原細(xì)節(jié)、情景再現(xiàn)”，現(xiàn)場拍攝質(zhì)量決定節(jié)目呈現(xiàn)效果。攝制團隊既要保證畫面拍攝能承接腳本基調(diào)，還要根據(jù)采訪情況適時調(diào)整拍攝計劃，力求用鏡頭把故事真實、立體、巧妙地呈現(xiàn)給觀眾。

拍攝并非簡單地將腳本視頻化，而是一次嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)研、一段“入心”的采訪，既要邁進受訪者的“門檻”，也要走進受訪者的“心坎”。雖然受訪者同期在腳本撰寫階段已經(jīng)大體確定，但要受訪者面對鏡頭說出“心里話”，卻考驗記者的腳力、腦力。每次開拍前，攝制團隊都會和受訪者充分交流，因為越質(zhì)樸的話語，越能打動人；越自然的流露，越能彰顯深意和力量。拍攝《“熊貓俠”魯斯蘭的心愿》時，攝制組從北京跟拍到海南，和魯斯蘭成為朋友，才有了他在節(jié)目中放松的受訪狀態(tài)。

視頻的力量在現(xiàn)場?！傲?xí)近平講述的故事”堅守走進現(xiàn)場、還原現(xiàn)場的原則，我們堅信，現(xiàn)場所釋放的感染力是文字無法替代的，這正是影像的力量。拍攝《“春”的飛花令》正值隆冬，攝制組為了展現(xiàn)“水流潺湲，波紋旋轉(zhuǎn)如輞；青山逶迤，瀑布溪流成川”的景象，在汽車無法進入的秦嶺深處扛著設(shè)備徒步2小時，只為找尋一汪清水和一抹綠色。雖然這趟拍攝在節(jié)目中僅呈現(xiàn)了十幾秒，但正是這十幾秒讓我們時隔千百年也能夠理解王維的那句“草木蔓發(fā)，春山可望”中對春天的憧憬，大大增強了節(jié)目的美感。在《升騰的年味》攝制過程中，為了尋找具有傳統(tǒng)年味的縣城集市，半個多月里，記者輾轉(zhuǎn)江西、安徽和河北等地，最終在張家口市張北縣找到理想取景地。1月的張北，白天氣溫在攝氏零下20多度，過低的溫度導(dǎo)致攝像機和收音設(shè)備一度失靈。攝制組克服困難拍攝到的人們凍紅的臉頰、呵出的白氣以及熱鬧的集市，烘托出濃濃的年味，畫面非常契合節(jié)目主題。

踐行“四力”中，攝制團隊著力捕捉平凡故事中不為人知的動人細(xì)節(jié)，讓一個個故事變得鮮活起來。拍攝《“半條被子”的溫暖》時，攝制組從紅軍入村走過的紅軍小道開始講述，將受眾拉入到故事情境之中。為了呈現(xiàn)紅軍播撒革命火種的細(xì)節(jié)，在村中反復(fù)搜尋可拍攝的實證，終于在一處角落找到紅軍當(dāng)年張貼在墻上的宣傳單頁的殘片。這樣的畫面在歷史與當(dāng)下的時空穿梭中給人以強大的力量。拍攝《荒漠變林海的綠色奇跡》時，記者不僅輾轉(zhuǎn)于塞罕壩多地，還奔赴河北與內(nèi)蒙古交界的渾善達(dá)克沙地南緣，力求用跨地域的畫面向觀眾直觀呈現(xiàn)20世紀(jì)50年代北京北面風(fēng)沙的嚴(yán)峻形勢。

四、制作：畫面優(yōu)先，充分寫實

對短視頻而言，后期制作是駕馭素材、讓節(jié)目以最佳狀態(tài)呈現(xiàn)給受眾的最重要一環(huán)。作為周播欄目，“習(xí)近平講述的故事”的后期制作既要保證欄目風(fēng)格整體一致，又要盡力在每期節(jié)目中設(shè)計新的亮點，最大程度減小受眾視覺疲勞。

注重動靜結(jié)合、景別交叉、節(jié)奏變換，讓視頻變得好看，是“習(xí)近平講述的故事”后期制作努力追求的效果。欄目編輯常說，偏愛特寫鏡頭、變焦鏡頭、延時鏡頭、航拍鏡頭及推拉搖移跟升降甩等運動鏡頭。在《讓文物和歷史說話》中，故事的核心文物——波斯陶壺的變焦鏡頭和運動鏡頭被大量使用，豐富全面地展現(xiàn)了陶壺全貌和故事意境；在《漓江：山水自難忘》中，編輯采用GoPro水下機位的鏡頭，生動有趣的畫面讓受眾領(lǐng)略到不同角度的漓江。編輯還善用意向性鏡頭進行巧妙轉(zhuǎn)場。在《讓文物和歷史說話》中，編輯將波斯陶壺的實拍畫面與資料畫面放在一起，疊化轉(zhuǎn)場到受訪者同期聲，既讓受眾眼前一亮，又很自然地引導(dǎo)受眾從歷史時空轉(zhuǎn)到現(xiàn)實時空。

視頻產(chǎn)品是由鏡頭語言構(gòu)成的。一名優(yōu)秀的視頻記者，拍出來的畫面會說話。雖然“習(xí)近平講述的故事”欄目每期節(jié)目在前期都有較為成熟的腳本，編輯在后期編輯時仍會根據(jù)畫面對腳本進行重構(gòu)，讓文字與畫面形成有機互補。例如，《“中國扶貧第一村”脫貧記》腳本中有一段涉及《赤溪——“中國扶貧第一村”紀(jì)實》一書作者的內(nèi)容。原腳本文字內(nèi)容較多，畫面拍回來后，編輯覺得許多內(nèi)容可以由鏡頭進行展示，于是對腳本文字進行刪節(jié)，使內(nèi)容更加凝練。

“習(xí)近平講述的故事”以習(xí)近平總書記講述過的人和事為由頭和線索，客觀上形成“過去時”的時態(tài)主體，勢必涉及大量歷史素材。在對記者出鏡、受訪者同期、解說、專家采訪等內(nèi)容進行合理鋪排的同時，編輯常常要調(diào)用歷史資料，用視頻或圖片盡量還原“過去時”的故事原貌。例如在《從炸藥包下?lián)尵然貋淼氖非凹覉@》一片中，使用福建三明鋼鐵廠的一組歷史黑白照片，配合事件相關(guān)人物的敘述，讓受眾有身臨其境之感。

為了使畫面“言之有物”，后期制作還會根據(jù)故事內(nèi)容需要增添情景再現(xiàn)、舞臺表演及動畫特效等，既增強畫面的可視性，又讓受眾有一定的新鮮感。例如，《“獄中八條”的啟示》運用了情景再現(xiàn)，《“燃燈者”鄒碧華》使用了越劇《燃燈者》選段，《清官張伯行》設(shè)計了特效書簡，力圖用這些豐富的素材形式獲得受眾的收視熱度。

五、傳播：內(nèi)外并重，同頻共振

“習(xí)近平講述的故事”開欄之初，就定位為中英文雙語傳播。第一期節(jié)目《焦裕祿的人民情懷》在新華社海外社交媒體平臺推出后，眾多海外網(wǎng)友紛紛留言，網(wǎng)友GarryColeman在推特上贊嘆：“佩服這些永不放棄的人，同時也敬佩這些先驅(qū)者。”網(wǎng)友Winstonkam說：“戰(zhàn)無不勝的中國精神！這是中國取得成功的核心因素。”這期節(jié)目在推特、臉譜、優(yōu)兔上走紅，堅定了我們在海外進行跨文化傳播的信心。

“跨文化傳播”指不同文化語境下的組織、個人所參與的交流活動。各國由于歷史環(huán)境不同、缺少共同的生活經(jīng)驗，會產(chǎn)生不同的思維方式和行為方式。生硬說教很難實現(xiàn)理想的跨文化傳播，而講好中國故事則是促進跨文化傳播的重要方式。

“習(xí)近平講述的故事”欄目每一期都在新華社海外社交媒體平臺上同步推出，成為講好中國故事、唱響中國聲音的優(yōu)質(zhì)品牌欄目，產(chǎn)生刷屏效應(yīng)。大量海外網(wǎng)友為習(xí)近平的人民情懷點贊，為故事主人翁體現(xiàn)的精神所感動。其中，講述青年醫(yī)務(wù)工作者和志愿者抗擊新冠肺炎疫情故事的《青春答卷》及講述中國一線抗疫工作者奮戰(zhàn)故事的《沖鋒號，在決戰(zhàn)之地吹響》均有超過350萬次的瀏覽量。節(jié)目將習(xí)近平主席始終親自指揮、親自部署這場人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，以及關(guān)于疫情防控的重要講話和一系列重要指示精神貫穿這些普通人的抗疫故事中，讓同樣遭受新冠肺炎疫情影響的海外網(wǎng)友看過之后產(chǎn)生強烈共鳴，取得良好的跨文化傳播效果。John Tran評論：“中國有如此偉大的領(lǐng)導(dǎo)人是何其幸運?！庇芯W(wǎng)友表示：“偉大的中國國家主席習(xí)近平，我深深欽佩他的遠(yuǎn)見。在中國面臨像新型冠狀病毒這樣公共衛(wèi)生危機的情況下，中國人民、醫(yī)務(wù)工作者、科學(xué)家們積極響應(yīng)號召，連續(xù)數(shù)周不間斷地工作，找到治愈這種病毒的方法。我相信，中國會變得更強。”

主創(chuàng)團隊高興地看到，“習(xí)近平講述的故事”正通過海內(nèi)外的新興媒體平臺，同頻共振傳遞正能量，傳播中華民族的精神信仰。