郭佳宇

【提案緣由】

早午自習(xí)的時(shí)候，老師有時(shí)不能準(zhǔn)時(shí)到崗，有些同學(xué)就會(huì)趁老師不在，在教室里大喊大叫，甚至追逐打鬧，以致校園中頻發(fā)打架事件（尤其是高年級(jí)），嚴(yán)重影響了班風(fēng)班紀(jì)和校園秩序，造成了很壞的影響。

【提案內(nèi)容】

本學(xué)期，我們班發(fā)生了一件事：在午自習(xí)的時(shí)候，班主任有事沒有來教室，有的同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，有的同學(xué)在你踢我踹，教室里亂成一鍋粥。大家正鬧得不可開交時(shí)，突然，教室的角落傳來了一聲尖叫，原來是宋小桐把李明的胳膊踢傷了，李明正捂著胳膊喊叫呢！我趕緊向李明問清家長(zhǎng)的電話，二話沒說，隨手抓起一個(gè)同學(xué)的電話手表，給李明的媽媽打了電話，請(qǐng)她趕緊來學(xué)校帶李明去醫(yī)院。果然，一檢查，宋小桐竟把李明的胳膊踢成了骨裂。通過這件事，我知道了：不維持好班級(jí)秩序，后果多么可怕呀！

【解決辦法】

1.希望大隊(duì)輔導(dǎo)員能夠選派人員，給每個(gè)年級(jí)都派出督察小組，每天檢查各年級(jí)的早、午自習(xí)，并視情節(jié)給予警告、扣分等處罰，讓同學(xué)們從中吸取教訓(xùn)，同時(shí)也提醒班主任采取相應(yīng)的措施整頓班級(jí)自習(xí)紀(jì)律。

2.督察小組采用記名方式，記清楚哪個(gè)班，哪個(gè)學(xué)生違紀(jì)，在周一升旗儀式結(jié)束后進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，以便讓被批評(píng)者吸取教訓(xùn)，從而使班級(jí)紀(jì)律得到良好的改觀，進(jìn)而轉(zhuǎn)變班風(fēng)班紀(jì)，維護(hù)校園秩序安定。

以上就是我對(duì)班級(jí)早午自習(xí)紀(jì)律的提案，望積極采納！

【作者系河北邢臺(tái)市育紅小學(xué)六·7班學(xué)生】