李妍 董力強(qiáng)
摘 要:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息豐富繁雜,各種各樣平臺(tái)的搭建豐富了信息的傳播渠道、提高了傳播的速度、拉進(jìn)了人們接收信息的距離,在網(wǎng)絡(luò)“大雜燴”中,各方勢(shì)力暗流涌動(dòng)。在這樣的背景之下,意識(shí)形態(tài)的傳播既面臨著一個(gè)向更高的目標(biāo)前進(jìn)發(fā)展的機(jī)遇,也遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。基于此,本文圍繞意識(shí)形態(tài)傳播主體,從傳播媒介、傳播內(nèi)容等角度,分析了當(dāng)前可能危害我國(guó)意識(shí)形態(tài)安全的各種意識(shí)形態(tài)傳播的挑戰(zhàn),提出了具體的解決對(duì)策。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;意識(shí)形態(tài)傳播;挑戰(zhàn)和對(duì)策
中圖分類號(hào):G206 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2096-5079 (2020) 17-0-01
意識(shí)形態(tài)就是對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與態(tài)度,是我們面對(duì)事物時(shí)產(chǎn)生的感性思維,它包括觀點(diǎn)、看法、認(rèn)識(shí)、思想等內(nèi)容。意識(shí)形態(tài)是人類特有的,故不會(huì)脫離社會(huì)實(shí)踐,但是會(huì)隨社會(huì)時(shí)代的發(fā)展變化而發(fā)展演變,思維、環(huán)境、教育價(jià)值等都會(huì)對(duì)意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生或正面或反面的影響。此外,意識(shí)形態(tài)雖然是在人的頭腦中產(chǎn)生的,但是卻不是人的頭腦自發(fā)形成的,不是一種固有的思維。意識(shí)形態(tài)會(huì)因?yàn)閭€(gè)體的不同而產(chǎn)生沖突,故而意識(shí)形態(tài)千差萬別,但是,在一定的社會(huì)時(shí)代背景下,主流的意識(shí)形態(tài)只有一種,把握主流的意識(shí)形態(tài),才能堅(jiān)持正確的方向。
一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代意識(shí)形態(tài)傳播出現(xiàn)的新特征
(1) 意識(shí)形態(tài)傳播呈現(xiàn)碎片化。時(shí)間短、勢(shì)力大的傳播媒介的興起,改變了消費(fèi)者過去接觸媒介的時(shí)間、習(xí)慣等。在通勤車上、地鐵上,人們可能就接觸到了幾十條甚至上百條的新聞,碎片的時(shí)間中,意識(shí)形態(tài)已經(jīng)悄然走入人們的生活。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,意識(shí)形態(tài)的傳播更加碎片化。
(2) 意識(shí)形態(tài)傳播大眾化、娛樂化明顯。網(wǎng)絡(luò)成為當(dāng)今時(shí)代人們生活必不可少的一個(gè)重要元素后,也加速了人們的生活節(jié)奏,在這樣的一種諸事“求快”的背景下,對(duì)于各種媒體而言,似乎求快已經(jīng)成為一個(gè)評(píng)價(jià)其好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。這樣一來,各種各樣的媒介施展拳腳,力圖在最短的時(shí)間內(nèi)吸引到最多的眼球。新媒體背景下,意識(shí)形態(tài)傳播的群體伴隨著傳播對(duì)象的擴(kuò)大而日益擴(kuò)大,為了避免網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息傳播的“眾口難調(diào)”,大眾文化的興起成為一種新的趨勢(shì)。
(3) 意識(shí)形態(tài)傳播媒介多元化。社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步讓人們休閑娛樂的時(shí)間增多,精神消費(fèi)走入大眾的視野,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶來了這種精神消費(fèi)的“碎片化”。表現(xiàn)在一方面,電視、廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒介出現(xiàn)了多元化的特點(diǎn),頻道日益增加,廣播逐漸復(fù)興,報(bào)紙種類擴(kuò)張,另一方面,微信、微博等新媒體日趨成熟。這些多元化的信息傳播平臺(tái)的大量涌現(xiàn),是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代意識(shí)形態(tài)傳播的又一個(gè)重要特征。
二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代意識(shí)形態(tài)傳播面臨的多樣挑戰(zhàn)
(1) 意識(shí)形態(tài)傳播內(nèi)容拓展,主流意識(shí)形態(tài)傳播受到限制。伴隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息大爆炸,成千上萬條信息在不知不覺中就涌入了人們的生活,娛樂新聞、體育新聞等種類繁多的新聞?wù)紦?jù)著人們各大信息接收媒介的頭版頭條,給人們及時(shí)、準(zhǔn)確地接收主流意識(shí)形態(tài)的新聞、輿論帶來了阻礙。
(2) 意識(shí)形態(tài)傳播主體擴(kuò)大,思想教育工作更加困難。雖然網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的意識(shí)形態(tài)傳播大眾化特點(diǎn)對(duì)豐富人民群眾的社會(huì)生活起到了積極作用,但是我們也應(yīng)注意到,主流意識(shí)形態(tài)所倡導(dǎo)的大眾喜聞樂見的文化得到了豐富,社會(huì)主義先進(jìn)文化得到了發(fā)展,同時(shí),一些反動(dòng)勢(shì)力也披著一些群眾文化的外衣,傳播著“資本主義文化” “帝國(guó)文化”以及一些腐朽落后的傳統(tǒng)文化,試圖從意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)ξ覈?guó)的文化安全造成破壞,“輿論戰(zhàn)爭(zhēng)”此起彼伏。在這樣的背景下,做好對(duì)于人民群眾特別是經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)的人群的思想教育就變得更加困難。
(3) 意識(shí)形態(tài)傳播平臺(tái)擴(kuò)寬,管控防范更加困難。微信、微博、抖音短視頻、快手短視頻等新媒體平臺(tái)在短期內(nèi)快速成長(zhǎng)大多數(shù)人們?nèi)粘I钪谐S玫腁PP,而相關(guān)的法律法規(guī)的發(fā)展受到各種因素的制約,在一些方面還存在著監(jiān)管的漏洞而不能在短期內(nèi)得到修正補(bǔ)充,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的道德難題也隨著人們接觸網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐日益增多,這讓意識(shí)形態(tài)傳播監(jiān)管更加困難。
三、意識(shí)形態(tài)傳播如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的各種挑戰(zhàn)
(1) 通過多樣化的平臺(tái),拓寬主流意識(shí)形態(tài)傳播的渠道。傳播平臺(tái)的種類增加雖然給監(jiān)管帶來了困難,但是善于利用這些輿論武器,新媒體平臺(tái)也可以成為主流思想宣傳的新陣地。解決娛樂文化等大眾文化對(duì)于主流意識(shí)形態(tài)傳播帶來的阻礙問題,可以從大眾文化興起的新媒介——那些新媒體平臺(tái)正面入手,在常見的新媒體平臺(tái)開拓輿論宣傳板塊,實(shí)現(xiàn)大眾文化發(fā)展與主流意識(shí)形態(tài)宣傳的共存雙贏局面。
(2) 與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新思想宣傳方式,增強(qiáng)宣傳教育的互動(dòng)性。隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,接觸信息傳播新渠道的群體也呈現(xiàn)出了年輕化的特點(diǎn),再這樣的情況下,主流意識(shí)形態(tài)的傳播就需要以一種更親民、更先進(jìn)的方式在人民群眾中發(fā)展。采用一些互動(dòng)性、實(shí)時(shí)性更強(qiáng)的宣傳教育手段,強(qiáng)化核心價(jià)值觀以及先進(jìn)文化導(dǎo)向就非常有必要。
(3) 嚴(yán)格傳播平臺(tái)搭建要求,引導(dǎo)傳播平臺(tái)傳遞社會(huì)正能量。網(wǎng)絡(luò)新媒體的成長(zhǎng)利大于弊,所以解決這些意識(shí)形態(tài)傳播平臺(tái)的問題,在于“梳”而不在“堵”,一方面,嚴(yán)格這些平臺(tái)進(jìn)入信息傳播市場(chǎng)的要求必不可少,但是也不能過猶不及,關(guān)鍵在于合理管理,引導(dǎo)這些平臺(tái)向宣傳主流文化方向發(fā)展。
四、結(jié)語
狄更斯在《雙城記》中將這個(gè)時(shí)代視為最好的時(shí)代,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了同樣的,這個(gè)時(shí)代也是最壞的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,帶給人們的不僅是生活的便捷,還有文化的焦慮,處理好意識(shí)形態(tài)傳播的問題,積極應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的挑戰(zhàn),守護(hù)好主流文化的陣地,這個(gè)時(shí)代就是最好的時(shí)代。
參考文獻(xiàn):
[1]郭海成,陳猛.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)傳播面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策[J].重慶郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2018(03):14-19.
其他作者簡(jiǎn)介:
董力強(qiáng),男,漢族,河北石家莊人。研究方向:黨建。
作者簡(jiǎn)介:李妍,女,漢族,山西陽泉人。研究方向:黨建、教育教學(xué)。