張樹楠 杜聰 董亮

摘 要：高考改革勢在必行，針對這個要求，各省市教育部門和各大高校招生部門積極響應，但落實到戲劇與影視學類專業(yè)的具體政策上，大家的反應卻各不相同。政策的變動對戲劇與影視類專業(yè)影響極大。文化課提檔線將逐漸提到普通文理科分數(shù)線。從山東省以往數(shù)據(jù)分析絕大多數(shù)考生達不到此要求。不論考生和高校都應積極面對新政策，探索新路徑。

關鍵詞：戲劇與影視;藝考;提分;影響

中圖分類號：G40 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 18-0-02

一、引言

戲劇與影視學是藝術學門類下的一級學科，藝術類高考是高考的重要組成部分，面臨重大的調(diào)整。山東是藝考大省，政策的變動影響巨大。

二、改革影響

（一）相關政策

教育部的《關于做好2019年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》要求：“高校藝術類專業(yè)選拔應重視考查考生藝術文化素養(yǎng)，著眼學科和學生長遠發(fā)展，根據(jù)考生藝術專業(yè)課成績和高考文化課成績，綜合評價、擇優(yōu)選拔錄取。高校藝術類專業(yè)招生辦法應簡潔明了、通俗易懂、體現(xiàn)公平。同一高校同一專業(yè)（包括下設各招考方向）應采用同一種錄取辦法。” “省級招生考試機構(gòu)應因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術類各專業(yè)高考文化課成績錄取控制分數(shù)線。在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分數(shù)線的70%;在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分數(shù)線的75%;在僅保留一個普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分數(shù)線的75%;舞蹈學類、表演專業(yè)可適當降低要求;確需過渡的省份，應在三年內(nèi)調(diào)整到位。適度提高藝術學理論類、戲劇與影視學類（不含表演）等有關本科專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線，高校的相關專業(yè)不得低于普通類專業(yè)所在批次控制分數(shù)線。”

針對這個要求，各省市教育部門和各大高校招生部門積極響應，但落實到戲劇與影視學類專業(yè)的具體政策上，大家的反應卻各不相同。有的比較積極，如重慶大學、吉林大學、西南大學等985高校，采取的是“當年一大步，直接一本分數(shù)線”;有的比較保守，采取的是“三年三步走，到二本線的75%”;還有很多反應比較遲緩的至今沒有配套政策公布?！渡綎|省2019年普通高等學校藝術類專業(yè)招生工作實施方案》提出：除表演外，山東省戲劇與影視學類分專業(yè)實施聯(lián)考，且文化課錄取控制分數(shù)線2020年提高到普通本科線的85%，2021年提高到普通本科線?？梢娚綎|省的政策相較于激進派和保守派比較適中“三年兩步走，第二年二本線的85%，第三年到二本線”。

（二）影響程度

為了更直觀地說明問題，我們以2019年山東省高考生為例分析考生情況：

2019年山東省普通本科線（即二本線）為文科503分、理科443分，藝術類提檔線藝術文326分、藝術理287分;2018年山東省普通本科線為文科505分，理科435分，藝術類提檔線藝術文328分、藝術理282分。近兩年普通文理和藝術文理的分數(shù)線相差近200分。而根據(jù)公開資料顯示：2019年山東高考人數(shù)為55.99萬人，網(wǎng)絡查詢到的山東省2019年高考500分以上一分一檔表①，可以看出同一分數(shù)的文科生普遍在六七百人，理科生普遍在1200人以上，可見“提高一分，干掉千人”這句口號絕夸張。

根據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示，2019年山東省共有藝考生（高考文化課總成績170分以上）藝術文：94685人，藝術理26374人，共計121059人。如果以2019年的藝術文理線和普通文理線為參考，達到普文分數(shù)線的藝術文科生有2385人，達到普理分數(shù)線的藝術理科生有1740人，合計4125人;藝術文從326分到503分共69193人，藝術理從287分到443分共19247人，合計88440人。而其中人數(shù)最為密集的約為藝術文340-400分，每一分人數(shù)普遍在500人以上;藝術理310-380分，每一分人數(shù)普遍在150人左右。

當然上面計算出的4125人和88440人不全是戲劇與影視學類專業(yè)的考生，這是山東省全部科類的藝術考生。但如果我們按照2019年戲劇與影視類專業(yè)藝考生的數(shù)量占比（2019年山東省戲劇與影視類專業(yè)藝考生為三萬多人），大約可以算出能達到普通文理分數(shù)線的戲劇與影視類十多個專業(yè)的藝考生只有1000人左右，而在藝術文理線到普通文理線之間的戲劇與影視類專業(yè)考生約為20000人左右，而剩下還有上千考生應該是棄考或者總分不到170分。②

由數(shù)據(jù)不難看出，近年來社會普遍討論的“藝考熱”和“戲劇與影視學類專業(yè)學生素質(zhì)”問題的確存在，而且還相當嚴重。對于戲劇與影視學類專業(yè)而言，文化課過高容易把專業(yè)優(yōu)秀的孩子擋在門外，但是文化課過低也不利于專業(yè)的發(fā)展;對考生而言，分數(shù)過低也不可能在未來的大學生活和職業(yè)生涯中過得順利。就山東省目前數(shù)據(jù)來看，僅有不到3%的戲劇與影視類藝考生能夠到達普通文理的二本分數(shù)線。這個數(shù)字對任何一個戲劇與影視學類專業(yè)的高等教育者來說都是觸目驚心的。

三、應對策略

山東省的藝術高考改革勢在必行，戲劇與影視類專業(yè)文化成績錄取分數(shù)線提升也是意料之中。我們需要把那些不具備藝術天賦，平時學習又不認真刻苦的學生淘汰出去，把單純?yōu)榱丝急究贫鴮騽∨c影視學類專業(yè)缺少熱愛的學生淘汰出去。對于文化成績相對較低而又對藝術有一定熱愛的同學，可以選擇其他錄取分數(shù)更低的專業(yè)，比如表演、音樂、舞蹈之類。而對于極個別真的具備戲劇與影視藝術天賦而又文化分數(shù)較低的同學，可以考慮教育部規(guī)定的獨立劃線的藝術院校，或者選擇表演專業(yè)。當然這部分院校不是很多，可選擇的余地也不大，但這部分考生也不會很多。

藝考輔導機構(gòu)的招生宣傳對象也應出調(diào)整，重點要轉(zhuǎn)向面對二本線附近至二本線上30分以下的這部分同學。因為山東二本三本合并招生，這部分同學雖然考到了本科分數(shù)線，但因過線分數(shù)不高，也只能錄取到舊稱三本院校的民辦高?；蛘擢毩W院中去。這部分同學如果能意識到這個現(xiàn)實，同時有具有一定的藝術功底，戲劇與影視學類專業(yè)將是一個很好的選擇。

戲劇與影視學類高校應該把真正熱愛戲劇與影視事業(yè)而且具有較高文化素質(zhì)的同學篩選出來進行培養(yǎng)，這才是對專業(yè)真正的尊重，對高等教育的尊重，也是對廣大考生和未來的受眾的尊重。

注釋：

①華經(jīng)艾凱（北京）企業(yè)咨詢有限公司.華商情報網(wǎng)[ER/OL].2019-6-26.https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1637374997797073739&wfr=spider&for=pc.

②數(shù)據(jù)由“報得好”藝考生志愿填報指導平臺整理提供.