呂軼

【摘要】以體啟智，以體育德，旨在從傳統(tǒng)的籃球教育特色創(chuàng)建之路，走向特色體育教育發(fā)展之路，有效地提升學(xué)校的整體特色辦學(xué)水平。

【關(guān)鍵詞】籃球特色;學(xué)校;內(nèi)涵發(fā)展

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確指出：“要提供多元優(yōu)質(zhì)的教育滿足社會(huì)的需求，學(xué)校要辦出特色、辦出水平。”這就是迫切要求各級(jí)體育學(xué)校必須始終緊跟社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，在嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針和政策的前提下，創(chuàng)建新的特色。一直以來(lái)，我校都堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家和黨的教育方針，圍繞促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的特色辦學(xué)宗旨指導(dǎo)思想，樹立以人為本，和諧健康發(fā)展的育人觀，努力朝著“校園美、校風(fēng)好、質(zhì)量高、有特色”的文明學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn)。在“一校一品”的創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校緊緊結(jié)合實(shí)際，確定了把學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)素質(zhì)教育作為學(xué)校的特色辦學(xué)宗旨和特色活動(dòng)開展。以體啟智，以體育德，旨在從傳統(tǒng)的籃球教育特色創(chuàng)建之路，走向特色體育教育發(fā)展之路，有效地提升學(xué)校的整體特色辦學(xué)水平。

一、凝結(jié)辦學(xué)思想，打造"籃球文化"辦學(xué)特色

我校位于從化區(qū)的西部，緊鄰潖江河，學(xué)校師生的思想淳樸，同心同德，人與人之間友善相處、樂(lè)于助人。在融匯古今中外的重要教育思想，結(jié)合當(dāng)前廣州北部山區(qū)孩子實(shí)際，我們提煉而成“傳習(xí)教育”。旨在以“素質(zhì)教育為重點(diǎn)”、以“同心文化”為主題的工作思路，讓學(xué)生的愛(ài)好、特長(zhǎng)得以顯露;要求我們“師徒幫帶”、傳習(xí)技藝，讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分地發(fā)展與張揚(yáng)，呈現(xiàn)出一派習(xí)以成風(fēng)的景象。

根據(jù)當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)代體育和籃球發(fā)展的重大趨勢(shì)和體育項(xiàng)目的特點(diǎn)，我校深入地提煉了籃球優(yōu)秀文化的核心精神和精髓：“籃球是圓的”——團(tuán)結(jié)一致;“籃球是需要傳遞的”——相互協(xié)作;“籃球比賽是在爭(zhēng)搶中進(jìn)行的”——增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí);“籃球最終是要投進(jìn)球框的”——明確了方向和目標(biāo);“籃球是講規(guī)則的”——恪守了規(guī)矩?；@球文化的傳播和形成，有利于提升我校辦學(xué)品位，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的建設(shè)和健康發(fā)展。

二、加強(qiáng)人才培養(yǎng)，形成“籃球特色”強(qiáng)勢(shì)學(xué)科

1.努力造就一批專業(yè)素質(zhì)優(yōu)良的復(fù)合型教師隊(duì)伍

學(xué)校始終堅(jiān)信教師的素質(zhì)關(guān)系著教育的品質(zhì)和人才的質(zhì)量，高質(zhì)量的教師是造就高質(zhì)量人才的前提。我們特別邀請(qǐng)了從化區(qū)體育教研員擔(dān)任我校創(chuàng)籃球體育特色學(xué)校的技術(shù)顧問(wèn)，定時(shí)對(duì)我校進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)與專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)。在對(duì)師資的培訓(xùn)上，我們堅(jiān)持了走國(guó)際化的校本教育發(fā)展之路：制定了校本研修工作計(jì)劃，加強(qiáng)了學(xué)校集體備課的理論實(shí)踐操作。在備課中，我們互相深入討論、交流，更加準(zhǔn)確地把握課程教學(xué)實(shí)施的各個(gè)方向、目標(biāo)，解決了教學(xué)實(shí)施過(guò)程中的各個(gè)重難點(diǎn)，提高了教學(xué)質(zhì)量，形成了備課——上課——交流——再上課——交流的研修教學(xué)模式。我們支持積極骨干教師外出參加培訓(xùn)，及時(shí)地掌握前沿的籃球教育科技資訊。同時(shí)，鼓勵(lì)老師們不斷地總結(jié)與認(rèn)真反思，進(jìn)行科研教育方面的探索與研究，促進(jìn)了學(xué)校體育工作的持續(xù)健康發(fā)展。

創(chuàng)新教學(xué)機(jī)制，開展“傳、幫、帶”系列教育活動(dòng)——由體育學(xué)校組織骨干教師對(duì)其他學(xué)科教師傳授籃球的基本技能，利用課后的休息時(shí)間組織老師們進(jìn)行籃球練習(xí)和掌握籃球的基本功，組建一支教師自己的籃球隊(duì)，帶動(dòng)全校的籃球教育活動(dòng)的持續(xù)健康開展。

2.加強(qiáng)籃球運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍建設(shè)

高水平的體育訓(xùn)練隊(duì)伍本身就是一所學(xué)校體育隊(duì)伍建設(shè)工作的大門，對(duì)內(nèi)可以激勵(lì)在校學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)熱情，活躍學(xué)校開展體育運(yùn)動(dòng)的良好氛圍;對(duì)外可以有效樹立學(xué)校作為體育強(qiáng)校的良好形象。

學(xué)校已經(jīng)成立校級(jí)男、女籃球隊(duì)，體育老師經(jīng)常利用下午的體育課時(shí)間帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)行籃球訓(xùn)練，并為隊(duì)員建立運(yùn)動(dòng)員檔案，做好訓(xùn)練記錄，從而提高了訓(xùn)練的質(zhì)量。為進(jìn)一步提高男、女籃球隊(duì)的體育比賽管理經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)素養(yǎng)，我們經(jīng)常組織隊(duì)員與其他兄弟學(xué)校開展各種互訪性的學(xué)?；@球交流活動(dòng)。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們向家長(zhǎng)廣泛宣傳籃球運(yùn)動(dòng)的多樣性和參加鍛煉的體育價(jià)值，進(jìn)行家校共育。家長(zhǎng)們積極參與到培養(yǎng)孩子的行列：家長(zhǎng)為孩子自費(fèi)購(gòu)買合適的籃球健身裝備;早晚籃球訓(xùn)練按時(shí)由家長(zhǎng)接送;家長(zhǎng)與孩子們一起進(jìn)行親子籃球賽……籃球特色體育活動(dòng)從整個(gè)校園范圍延伸普及到每個(gè)家庭。

三、提升籃球精神，融通"五育并舉"實(shí)施路徑

教育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，只有將學(xué)生德智體美勞"五育"完美地融合，才能真正達(dá)到修身育人的宗旨和目的。

1.營(yíng)造“籃球特色”校園文化

在籃球文化氛圍營(yíng)造方面，我們積極組織開展豐富多彩的校園籃球體育文化系列活動(dòng)：全校師生合作繪制主題文化墻，設(shè)計(jì)操場(chǎng)背景墻、籃球吉祥物，設(shè)計(jì)籃球隊(duì)別、組名，組織開展籃球體育知識(shí)競(jìng)賽、籃球攝影比賽、籃球文化沙龍、校友聯(lián)誼籃球賽以及舉辦校園籃球文化嘉年華等。通過(guò)定期組織舉辦校園籃球體育知識(shí)講座，紅領(lǐng)巾籃球廣播站等廣泛的形式宣傳、普及關(guān)于籃球知識(shí)。多姿多彩的校園籃球文化系列活動(dòng)使我們的校園文化體育生活精彩紛呈。

我校為保證籃球特色活動(dòng)的開展，加大了體育專項(xiàng)的投入：建造高標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，購(gòu)買籃球架，置辦球類活動(dòng)器材，定時(shí)對(duì)設(shè)施進(jìn)行保養(yǎng);學(xué)校積極與同類型兄弟學(xué)校開展交流活動(dòng)，借鑒各自先進(jìn)的管理模式和成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討如何更好地挖掘籃球特色文化，尋求發(fā)展機(jī)遇，促進(jìn)學(xué)校朝更具特色、富有內(nèi)涵方向發(fā)展。

目之所及，濃厚的籃球校園文化促進(jìn)了學(xué)生對(duì)生活、對(duì)健康的關(guān)注，提高了綜合能力，也更好地推動(dòng)特色的發(fā)展。

2.籃球特色與校本課程結(jié)合

為進(jìn)一步確?；@球特色課程和項(xiàng)目的創(chuàng)建，學(xué)校不斷地改革校本體育課程，使體育工作扎實(shí)、規(guī)范、有效地組織和開展。我們正在著手建設(shè)和開發(fā)籃球基礎(chǔ)性知識(shí)以及以興趣培養(yǎng)能力為目標(biāo)和重點(diǎn)的綜合性校本體育課程。積極組建校級(jí)、班級(jí)的籃球興趣小組，在每天的課外活動(dòng)中組織學(xué)生開展籃球教育體育訓(xùn)練。同時(shí)，將大課間籃球活動(dòng)的形式和內(nèi)容重新進(jìn)行了編排，讓全體學(xué)生積極開展以各種籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為主的綜合性體育活動(dòng)，如30米運(yùn)球、定點(diǎn)投籃、花式運(yùn)球、三步上籃等各種趣味十足的籃球活動(dòng);把傳統(tǒng)的籃球體育競(jìng)技與傳統(tǒng)花樣籃球完美結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了籃球教育文化與傳統(tǒng)體育文化巧妙交融與完美升華。

今后，我們將進(jìn)一步鼓勵(lì)師生全員參與，組織開展籃球活動(dòng)和體育訓(xùn)練，不斷改進(jìn)籃球訓(xùn)練方法，進(jìn)一步提高籃球技術(shù)和體育訓(xùn)練技能，并進(jìn)行一系列階段性的探索和總結(jié)，把弘揚(yáng)中國(guó)籃球頑強(qiáng)、拼搏、團(tuán)結(jié)、合作的競(jìng)技體育精神更好地滲透到各個(gè)教學(xué)中，讓我校的籃球教育特色之花開得更盛、更美。