阿凡提的故事

圓夢

一天夜晚，國王做了個夢：一個窮人闖進王宮，把他的牙齒都拔光了。第二天，國王喚來一個大臣，把前一晚做的夢講了一遍，要他圓夢。

“從陛下的夢境來看，王后和您的孩子先死，陛下最后死?！眹趸鹈叭?，立馬處死了大臣。

然后喚阿凡提來給他圓夢。

“您的夢含義頗深?！卑⒎蔡嵴f，“跟王后和您的孩子們相比，陛下的壽命最長?！?/p>

國王聽了非常高興，給了阿凡提豐厚的獎賞。

故事中的作文智慧

意猶統帥

面對同一個夢，大臣和阿凡提都盡心給出了自己對夢的解釋，大臣被判了死刑，而阿凡提卻得到重賞，這是為何？這是因為面對同樣的事情，大臣和阿凡提看待問題的視角不一樣，理解不一樣，給出的觀點、答案也就不一樣。對事情的理解、觀點就是我們的思想，將這個思想表達出來就是立意。

意猶統帥就是告訴我們中心的重要性，有它就有如三軍之中有一員運籌帷幄、料事如神的將軍，中心不明確就有如一盤散沙似的烏合之眾，將會潰不成軍。

怎樣的立意才算好的立意呢？

正確積極

文章所確立的中心思想應該是正確的、健康的、積極向上的，要有正確的立場和觀點，引發(fā)作者對真善美的追求，對假惡丑的鞭撻。

親愛的小伙伴們，文章是我們思想的記錄。我們的喜怒哀樂，我們的憧憬與夢想，都會借助文字記錄下來，并借助文字把我們的思想傳遞給他人。在生活和學習中，我們難免會有情緒低落、消極頹廢的時候。如果在寫作時，我們總是不經過思考就把這些消極、陰暗、負面的情緒一股腦兒地發(fā)泄出來，不但無法排遣自己的不平心緒，也讓讀到這些文字的人無端地接受我們這些情緒“垃圾”，增加了思想上的負擔。

孔子在談及《詩經》時說：“《詩》三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪?！币馑季褪牵骸对娊洝啡俣嗥?，用一句話來概括，就是思想都是純正的?？梢?，自古以來，我們的先賢們就強調寫作所傳達的思想應該是純正而不歪邪的，應該符合真善美的標準。同時，這些話也告訴我們，寫作是幫助作者修身養(yǎng)性、陶冶情操的方式，我們應該用寫作鍛造自己的思想，修煉自己的品格，成為溫和敦厚的人。

集中專一

小伙伴們寫作文常常沒有明確的中心思想，材料散亂地堆放在一起。中心不突出，情感態(tài)度不鮮明。寫人的習作，人物形象不突出，特點品質不鮮明。寫事的習作，光有事，卻沒有通過事表現出中心思想?；蚴情_始表達一個觀點，寫著寫著就不知所云，中心模糊混亂。

宋朝的王安石曾上書皇帝：“人之才，成于專而毀于雜?！币馑际牵喝说牟拍?，成功在于專一、專注，而失敗在于學的雜亂而不精深。其實，作文的立意也是這樣的。無論多么復雜的事情，中心不能分散。一篇習作如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。

“對于人，傷其十指不如斷其一指;對于敵，擊潰其十個師不如殲滅其一個師?！睂懽饕彩沁@樣。在確立作文的主題時，不能貪多求全，不能搞多主題。一篇作文集中筆墨表現一個中心，你贊成什么、反對什么，都要有明確的態(tài)度，即使通過幾件事情來表現中心，也要做到緊貼中心行文，目標始終如一。

在確立了明確的中心之后，還應該選擇不同層次的材料，從不同的角度來表現中心，對所選擇的材料精心設計、巧妙安排，不能隨心所欲，想到哪兒說到哪兒。

新穎獨特

成功的作品，是因為它們給我們提供了一種新鮮的信息、一種新鮮的思想、一種新鮮的感情，讓人讀了茅塞頓開，獲得啟迪。

小伙伴們還記得2019年暑假票房黑馬《哪吒之魔童降世》嗎？該片改編自中國神話故事《哪吒鬧?！?，講述了哪吒雖“生而為魔”，卻“逆天而行斗到底”的成長故事。要知道，關于“哪吒鬧海”的戲劇、動畫片早已深入人心，想要超越，何其難也！正因如此，《哪吒之魔童降世》的創(chuàng)作團隊才大膽創(chuàng)新，從人物形象到故事情節(jié)，再到電影的主題，都徹底顛覆了傳統：哪吒不再是靈童，而成了徹底的魔童;冷面無情的李靖，變成了溫暖的慈父;溫柔的殷夫人，變成了一口一個“老娘”的女漢子;神通廣大的太乙真人，變成了騎著飛豬、大腹便便的邋遢酒鬼……正是這些創(chuàng)新，把人們耳熟能詳的“哪吒鬧?！钡墓适麓蛩橹貥?，跳出了幾千年來人們對哪吒的刻板固定格式，賦予了哪吒新的神韻。這部動畫片也成為近幾年來中國動畫片中難得的佳作，受到人們熱捧。

立意新穎獨特，首先就是不能人云亦云。新穎就要做到觀點、見解有新意，要能“見人所未見，發(fā)人所未發(fā)”，而不是重復人人皆知的道理。

有智慧的作文

我的“好朋友”——鼓山

林文楷

我有一位“好朋友”，它陪伴著我度過了美好而愉快的童年。

它，就是鼓山。

大部分的福州人，在雙休日或節(jié)假日時，都會爬一爬鼓山。這幾乎已經成了福州人民最普遍的健身和休閑的選擇。從小，爸爸媽媽就經常帶我去爬鼓山，我也就慢慢和這位“好朋友”熟識了。

我的這位“好朋友”，長了三張完全不同的“臉”。為什么？因為，通往鼓山頂上的路一共有三條，它們都各具特色，各不相同。

第一條路叫古道。這條路已經有幾百年的歷史了，兩旁的石壁上有古代詩人留下的摩崖石刻，上面雕刻著很多經典的詩詞。古道，就像一位充滿智慧的老人，仿佛在用這樣的方式，為我們講述著一個又一個的歷史故事。

第二條路叫松之戀。顧名思義，就是有許多松樹的一條山道。這條路視野開闊，可以讓人們看到鼓山上秀麗的風光。如果你走累了、爬不動了，可以坐在松樹下，聽風吹過樹葉時發(fā)出的沙沙聲，仿佛有一位溫柔的女子在放聲歌唱。

第三條路就厲害了，叫作勇敢者。這條路十分陡峭與險峻，正如其名。它就像纏繞在山上的一條巨龍，不許別人輕易地從它頭頂跨過。

這三條路各有各的特點，但不論走哪條路，都能給我?guī)碛淇斓捏w驗，讓我身心舒暢。我的這位“好朋友”，用它多變的“臉”，每次都能給我?guī)聿灰粯拥目鞓贰?/p>

我小的時候，時常隨著爸爸媽媽乘坐纜車上山。對了，我的這個“好朋友”，還有一樣最特別的玩具，就是纜車。纜車仿佛一只巨大的機械手臂，親手將我送到了鼓山頂上。坐在纜車里向下俯視，隱隱約約可以看見一級級青色的石階。如果抬頭仰望，還可以沐浴著輕柔的陽光，看小鳥在身旁自由地飛翔。那種感覺，是那么愜意而美好。

我的這位“好朋友”還特別好客，每次要離開鼓山時，我總能收到鼓山送給我的禮物——各種小樹枝和樹葉。你們可別小看這些樹葉，有一回，我就用這些樹葉制作了樹葉畫，還獲得了樹葉貼畫比賽的三等獎呢！這可少不了我的“好朋友”的功勞。

時光飛逝，我現在已經是小學六年級的學生了。如今學業(yè)越發(fā)繁忙，我不能經常去看望我的這位“好朋友”了?？墒?，只要我再次去拜訪它，它總是一如既往地熱情接待我。它，總是會勾起我童年的回憶，給我?guī)砭眠`的輕松和快樂。

阿凡提來點評

明明是寫景，可到了林文楷同學的筆下，卻像是在向讀者介紹多年的老朋友。這樣新穎獨特的寫法，怎么可能不吸引人？題目就足夠吸引眼球了，內容也毫不遜色。習作的中心是集中統一的，介紹鼓山的路、纜車、樹葉都是在表達小作者對鼓山這個“好朋友”的喜愛之情。正確積極的立意也值得夸贊。習作的基調輕松愉快，我們不僅可以感受到小作者對鼓山的愛，還能體會到小作者樂觀積極的人生態(tài)度。小伙伴們，動動你聰明的腦筋，相信你也能寫出立意優(yōu)秀的作品！

阿凡提的小練筆

小伙伴們，你一定讀過不少故事。哪些故事給了你啟示？哪些故事給了你幫助？請你舉例說說，說出內心真實的感受。

小貼士

1.立意正確積極。

2.習作內容集中專一。

（何捷名師工作室出品）