1.規(guī)定什么可以做，什么不能做

明確告訴孩子什么可以做，什么不能做。適當?shù)目刂朴兄趦和鐣缘陌l(fā)展。

2.你的指令，別說第二次

要求孩子時，可以這么做：放下手頭的事，走到孩子面前，等孩子看你時，把要求直接告訴孩子，只說一次;讓孩子準確地重復一下你剛才的要求;當孩子按你的要求做時，給予簡單的鼓勵。

3.讓孩子自己選擇

有時孩子不配合，是因為他想自己說了算。不妨給他一點權利，選項你來定，決定他來做，適當放權有利于提高孩子的積極性。

4.教孩子換位思考

必要時和孩子討論：當你喊媽媽時，如果媽媽不回應，你是什么感覺？告訴他，回復別人的話，是最基本的禮節(jié)，是對別人的尊重。孩子學會換位思考，你們的交流會更順暢。

編輯 喬可可 15251889157@163.com

詩歌能讓兒童更加豐富地感知世界，同時也治愈了成人，讓成人更加關注內(nèi)心的神秘花園。