一個(gè)幸福的家庭，都有以下四個(gè)“護(hù)身符”：

善良? 法國(guó)著名文學(xué)家羅曼·羅蘭說(shuō)：“善不是一種學(xué)問(wèn)，而是一種行為。”善良是一種發(fā)自內(nèi)心的選擇，無(wú)關(guān)貧富，無(wú)關(guān)才識(shí)。因?yàn)?，?nèi)心無(wú)光，只會(huì)留下命，內(nèi)心有光，才能活成一個(gè)人。一個(gè)家庭只有保持善良，才能觸碰到世間的溫暖和生活的意義。

韌性? 家庭成員之間的相知相守，是我們面對(duì)困難時(shí)最重要的依靠與力量。2005年，美國(guó)心理學(xué)家麥卡賓提出“家庭韌性”這一概念，即面對(duì)逆境時(shí)，個(gè)人及家庭與外在環(huán)境的互動(dòng)?！凹彝ロg性”在危機(jī)的應(yīng)對(duì)中會(huì)起到?jīng)Q定作用。具有韌性的家庭不僅能夠有效應(yīng)對(duì)壓力事件，家庭成員也能在逆境中重塑自我。

沉淀? 懂得沉淀是一個(gè)家庭走向興旺的關(guān)鍵所在。父母不懂沉淀，不靜心的家庭，加之浮躁的生活態(tài)度，就像病毒一樣也會(huì)傳染，會(huì)傳染給孩子，讓他們經(jīng)受磨難。就像玩手機(jī)這件事，父母只看見(jiàn)孩子玩手機(jī)無(wú)度，不靜心看書(shū)。但有沒(méi)有想過(guò)，很大一部分父母在家就是這樣做的，沒(méi)事就舉著手機(jī)玩，孩子也就效仿起來(lái)。

教育起于家庭，榜樣的力量對(duì)孩子的人生會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。一家人沉淀下來(lái)，在學(xué)習(xí)中收獲，才能遇見(jiàn)更好的自己，擁有更興旺的家庭。

和睦? 網(wǎng)上有一個(gè)熱門(mén)問(wèn)題：疫情期間，你的家庭關(guān)系還和諧嗎？今年的疫情像一把重錘將不少人敲醒：只要家庭和睦，家人安好，才是最珍貴的幸福。冰心說(shuō)：“一個(gè)美好的家庭，乃是一切幸福和力量的根源?！背弥覀兌歼€安好，請(qǐng)彼此寬容，相互多一些體諒和關(guān)愛(ài)吧。

（中國(guó)新聞網(wǎng)2020.7.22）