7月14日下午，微博網(wǎng)友“浴中奇思”發(fā)布了一張圖片，系浙江慈溪女孩岑某諾的簡(jiǎn)歷。岑某諾不僅是“全球華人青少年領(lǐng)袖學(xué)習(xí)會(huì)創(chuàng)始人”，兩年時(shí)間曾出版《雷霆戰(zhàn)警》《岑某諾詩(shī)詞666首》等作品，最令人難以置信的是，她一天能寫300首詞牌、2000首詩(shī)、15000字小說(shuō)。一時(shí)間引起熱議無(wú)數(shù)。

對(duì)于網(wǎng)友質(zhì)疑的寫作超能力，其父岑剛燦解釋說(shuō)，女兒出生于2004年，從小就喜歡文字，他們也很注重培養(yǎng)。他認(rèn)為，女兒是在特定的環(huán)境中，將愛(ài)好變成了習(xí)慣，只要靜下心就能完成?！暗仨毷欠珠_(kāi)式的，相當(dāng)于一天只能達(dá)成一項(xiàng)。”

岑剛燦介紹，女兒今年16周歲，“她目前還在讀書(shū)，上高一。”“平均43秒一首詩(shī)，超長(zhǎng)待機(jī)一整天?！本W(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)友對(duì)岑某諾的寫詩(shī)能力提出了嚴(yán)重質(zhì)疑。對(duì)此，岑剛燦堅(jiān)稱這個(gè)數(shù)字沒(méi)有水分。作詩(shī)的事情是在一次學(xué)校組織的挑戰(zhàn)賽中，完成八個(gè)半小時(shí)寫100首詩(shī)的任務(wù)。此后，在一次“大考”中，又完成24小時(shí)寫2000首的挑戰(zhàn)，“從晚上8點(diǎn)開(kāi)始考試。24小時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束?！?父親岑剛燦稱：所謂創(chuàng)作，實(shí)際比的是打字速度?！安恢v究詞有多精湛多么好，他們是以靈感即興發(fā)揮的，可能不加修飾，就是以電腦打字的方式，誰(shuí)能打字更快一點(diǎn)。”

記者就此事采訪了南京市第五高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教研組骨干教師徐嘉興老師。徐老師表示在網(wǎng)上看到了這個(gè)新聞，“唐代詩(shī)人張若虛流傳下來(lái)的詩(shī)歌只有兩首，其中一首《春江花月夜》被后人譽(yù)為‘孤篇壓全唐之作，乾隆皇帝一生作詩(shī)4萬(wàn)余首，流芳百世者又有幾何？”徐老師稱與其追求“一日寫詩(shī)兩千首”的創(chuàng)作速度與創(chuàng)作數(shù)量，不如精心打磨，追求創(chuàng)作質(zhì)量。

徐老師告訴記者，教育本身就是一門慢的藝術(shù)，培養(yǎng)孩子的過(guò)程應(yīng)該慢而深刻。翻看這位“16歲天才少女”的成長(zhǎng)歷程，我們能看到這個(gè)孩子背后有著大量的包裝與營(yíng)銷，這種急于求成的教育違背了教育的本質(zhì)與規(guī)律。德國(guó)著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾說(shuō)：“教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，徐老師建議無(wú)論是家長(zhǎng)還是教育工作者，應(yīng)該是用心去栽培這棵樹(shù)苗，過(guò)度的“包裝”與“營(yíng)銷”就等于是過(guò)度的“施肥”，拔苗助長(zhǎng)，于成長(zhǎng)毫無(wú)益處。

（摘自《揚(yáng)子晚報(bào)》）