龔俊波

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到他們說(shuō)“媽媽?zhuān)也粫?huì)”“爸爸，我不會(huì)”……每每遇到孩子這樣的情況是時(shí)，考驗(yàn)的不僅僅是家庭教育的智慧，更是家庭教育的態(tài)度和情懷。其實(shí)，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)從“我不會(huì)”到“我能行”“我會(huì)做”的過(guò)程，為人父母的我們，在孩子遇到這樣的成長(zhǎng)煩惱或困惑時(shí)，需要更多的教育情懷與教育態(tài)度，善待孩子的“不會(huì)”。

女兒從3歲開(kāi)始，就由我和妻子帶著。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，女兒在遇到不會(huì)做的作業(yè)時(shí)，再也不主動(dòng)問(wèn)我，總是先找她媽媽?zhuān)袝r(shí)遇到的一些問(wèn)題她媽媽也不會(huì)時(shí)，女兒也總是和妻子一起來(lái)問(wèn)我。剛開(kāi)始的時(shí)候，我也沒(méi)有在意，后來(lái)次數(shù)多了，我不禁與妻子開(kāi)玩笑抱怨說(shuō)：“看看，都說(shuō)女兒是父親的‘小棉襖，女兒與父親親一些，咱們家萌萌不一樣??！啥事都找你，問(wèn)個(gè)學(xué)習(xí)還要與你一起來(lái)找我。唉！我這個(gè)父親真失敗啊……”

聽(tīng)著我的話(huà)，妻子放下手里的活兒，看了看我，然后搖頭說(shuō)：“唉！你現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題?。〔贿^(guò)知道得還不算晚，你真該好好反思一下了！”妻子云山霧罩的幾句話(huà)，把我弄得有些莫名其妙，她看著我笑了笑，好意地提醒道：“還記不記得我多次告訴你，女兒不是你的學(xué)生，她不懂不會(huì)的東西問(wèn)你時(shí)，你說(shuō)時(shí)態(tài)度要好一點(diǎn)兒、細(xì)心一點(diǎn)兒，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣、說(shuō)重話(huà)，有時(shí)甚至還動(dòng)手……”

的確，女兒以前經(jīng)常問(wèn)我一些問(wèn)題，開(kāi)始的時(shí)候我也十分有耐心地給她講解，但是有時(shí)一些問(wèn)題當(dāng)天問(wèn)，講清楚第二天又錯(cuò)了，有些問(wèn)題講后再讓她舉一反三，她又說(shuō)錯(cuò)了……每每遇到這樣的情況，我就會(huì)控制不住，有時(shí)甚至大發(fā)雷霆。至今我還清晰地記得，有一次女兒數(shù)學(xué)考試，上面的有些錯(cuò)題都是我以前給她講過(guò)，也訓(xùn)練過(guò)的題目，可是考試的時(shí)候，她依然出現(xiàn)了問(wèn)題。那次，我指著試卷，讓她說(shuō)原因，她怯怯地看著我，然后還是那句“我不會(huì)”“我不懂”。當(dāng)時(shí)，我一聽(tīng)就火了，大聲吼著她，最后實(shí)在沒(méi)有忍住，還打了她一巴掌，女兒捂著小臉在那兒低聲地哭著，妻子也跑過(guò)來(lái)不依不饒地跟我理論……

好像也就是那次后，女兒很少單獨(dú)過(guò)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題了?！拔抑懒?！以前是我的問(wèn)題！”一想到這兒，我有些心虛。見(jiàn)我一副幡然悔悟的模樣，妻子呵呵一笑，輕聲說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，女兒還是很佩服你的，她寫(xiě)作文大都寫(xiě)的是她爸爸如何如何……你的態(tài)度改改，對(duì)孩子‘不會(huì)的東西多一些理解和包容，相信女兒很快就會(huì)跟以前一樣的！”

聽(tīng)了妻子的話(huà)，我有些汗顏。那天晚上，女兒晚自習(xí)回家后，我主動(dòng)與她進(jìn)行了溝通，妻子也在旁邊幫我敲邊鼓。談話(huà)結(jié)束時(shí)，女兒給我和妻子定了這樣一條規(guī)矩：在學(xué)習(xí)和生活中遇到不會(huì)不懂的問(wèn)題，大家要心平氣和地互相幫助。

那次談話(huà)之后，我一改以前對(duì)女兒的教育態(tài)度和方式，女兒又回到了從前的樣子，在學(xué)習(xí)上和生活中遇到不會(huì)和不懂的問(wèn)題，她又開(kāi)始直接來(lái)找我，有時(shí)我們一家三口甚至?xí)黄鸪鲋饕?、想辦法。

教育家瑞吉?dú)W說(shuō)：“孩子有一百種語(yǔ)言、一百雙手、一百個(gè)想法，一百種思考、游戲、說(shuō)話(huà)的方式?！弊鳛榧议L(zhǎng)，我們應(yīng)該用一千一萬(wàn)或者更多的語(yǔ)言去智慧解讀孩子們的語(yǔ)言，善待孩子的“我不會(huì)”，理解和幫助他們的“我不會(huì)”，為他們提供更多的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诟鞣矫娑噱憻捵约海挥羞@樣，我們的孩子才會(huì)更健康、更幸福、更茁壯地成長(zhǎng)。