賈慧敏

摘要：本文分析了安州區(qū)濱水景觀的現(xiàn)狀以及存在的問題，在此基礎(chǔ)上提出濱水景觀空間設(shè)計(jì)的思想與理念，最后重點(diǎn)對(duì)安州區(qū)濱水景觀的兒童嬉戲區(qū)、閱讀健身區(qū)、中心景觀區(qū)、水景觀賞區(qū)、游憩散步區(qū)、以及入口景觀空間設(shè)計(jì)做出了闡述從而為城市其他公園的設(shè)計(jì)規(guī)劃提供參考建議。

關(guān)鍵詞：濱水公園;景觀設(shè)計(jì);策略初探

1濱水公園概況

本文研究對(duì)象位于綿陽(yáng)市安州區(qū)花荄鎮(zhèn)安昌河西岸，花荄鎮(zhèn)作為安州區(qū)的經(jīng)濟(jì)政治文化中心所在，城鎮(zhèn)發(fā)展迅速。規(guī)劃場(chǎng)地北側(cè)為住宅區(qū)（多層），南側(cè)為濱水綠地，西側(cè)為城市學(xué)院城西校區(qū)，東側(cè)為安昌河，整個(gè)地塊相對(duì)平坦，臨河區(qū)域有一定緩坡。地塊南北最長(zhǎng)約355米，東西最寬約192米，規(guī)劃總面積約為5.26公頃。該文化公園緊鄰高校，地理位置良好。

周邊主要有兩條主要干道，一條縣級(jí)道路，以及若干次要干道組成。沿安昌河還有一條河堤綠道連接。南部是跨河大橋——先林大橋。 與城市干道連接，交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，交通便捷，通達(dá)度高。利于后期市民及游客前來(lái)休閑娛樂。

2安州區(qū)濱水公園現(xiàn)狀問題

1）如何克服該公園距離市中心較遠(yuǎn)，公共交通不夠完善的問題;2）如何在與例如人民公園這樣知名度高的公園的競(jìng)爭(zhēng)中取勝;3）如何解決周邊配套設(shè)施不夠完善，人流量單一的問題;4）如何營(yíng)造景觀能夠扭轉(zhuǎn)目前場(chǎng)地內(nèi)部景觀結(jié)構(gòu)單一，缺乏亮點(diǎn)的問題。

3安州區(qū)濱水公園景觀設(shè)計(jì)理念

濱水景觀作為城市的生態(tài)門戶，應(yīng)該體現(xiàn)當(dāng)?shù)靥厣?。良好的生態(tài)景觀營(yíng)造有利于美化城市環(huán)境，體現(xiàn)城市風(fēng)貌，為城市居民打造一個(gè)休閑放松的生態(tài)空間。該設(shè)計(jì)重點(diǎn)結(jié)合場(chǎng)地原本地形、生態(tài)環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，盡量做到設(shè)計(jì)與原本生態(tài)的和諧統(tǒng)一。因地制宜，創(chuàng)造良好的濱水生態(tài)系統(tǒng)。具體設(shè)計(jì)理念如下：

1）以水聚人：利用得天獨(dú)厚的地理區(qū)位，依托美麗的安昌河，使安昌河與場(chǎng)地內(nèi)部的景觀塑造相互呼應(yīng)，打造靈動(dòng)的濱水景觀。以此來(lái)吸引各地游人的目光，給其帶來(lái)難以忘懷的視覺盛宴。

2）以文塑城：靈活利用綿陽(yáng)市的深厚的文化底蘊(yùn)，以及場(chǎng)地周圍的高校。將其進(jìn)行文化串聯(lián)，打造富有文化氣息的濱水場(chǎng)地。

3）文商結(jié)合：通過(guò)藝術(shù)造景手法的營(yíng)造，在場(chǎng)地內(nèi)部打造一些小型商業(yè)，滿足游人的休閑需求。在此過(guò)程中注重與場(chǎng)地內(nèi)部文化的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

4濱水公園景觀設(shè)計(jì)對(duì)策

為了滿足視覺的連續(xù)性，以及景觀營(yíng)造的藝術(shù)性。將場(chǎng)地內(nèi)部分為“一軸六心，多區(qū)融合”一軸為景觀主要軸線，貫穿于整個(gè)場(chǎng)地。六心為六個(gè)主要景觀節(jié)點(diǎn)：入口景觀區(qū)、中心景觀區(qū)、水景觀賞區(qū)、游憩散步區(qū)、兒童嬉戲區(qū)、閱讀健身區(qū)。

4.1景觀入口廣場(chǎng)

景觀入口廣場(chǎng)作為濱水場(chǎng)地的門戶，自然要滿足簡(jiǎn)潔大方，重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。是從外部空間向內(nèi)部空間過(guò)渡的重要通道。在入口廣場(chǎng)處運(yùn)用亮眼活潑的半圓形橙色鋪裝鋪設(shè)。兩側(cè)運(yùn)用對(duì)景的造景手法種植較為高大的植物，在視覺上帶給人移步換景的體驗(yàn)。

4.2中心景觀廣場(chǎng)

中心廣場(chǎng)作為使用人群最為廣泛的場(chǎng)地，自然要滿足不同年齡段人群的需求。中心采用大面積灰色硬質(zhì)鋪裝。該區(qū)域主要通過(guò)特色魚尾狀草坪，噴泉、以及景觀休閑廊架來(lái)突出特色。周圍綠化采用裝飾性較強(qiáng)的植物為主，通過(guò)不同高度的植物營(yíng)造具有層次變化的中心景觀。

4.3水景觀賞平臺(tái)

水景觀賞平臺(tái)作為濱水公園的主要景觀區(qū)，該區(qū)域的景觀營(yíng)造自然也是整個(gè)濱水公園景觀營(yíng)造的重心。采用木質(zhì)鋪裝從中心景觀區(qū)直通水景觀賞平臺(tái)，周圍植物的營(yíng)造以水生植物為主。在平臺(tái)周圍種植大面積的蘆葦，伴隨微風(fēng)吹過(guò)，給人以詩(shī)情畫意的美感。在安昌河中種植睡蓮、浮萍等植物增強(qiáng)整個(gè)濱水景觀的觀賞性。

4.4游憩散步區(qū)

游憩小道區(qū)道路相對(duì)于主要道路來(lái)說(shuō)較窄，且曲折較多。植物種植較為茂密，目的是為了給游客營(yíng)造一個(gè)私密的聊天空間。漫漫曲折的道路能夠延長(zhǎng)游覽時(shí)間，使游客能夠在環(huán)境優(yōu)美的地方暢聊心中所想。

4.5兒童嬉戲廣場(chǎng)

兒童嬉戲廣場(chǎng)設(shè)置于整個(gè)場(chǎng)地的西北角，內(nèi)部設(shè)有兒童娛樂設(shè)施以及軟質(zhì)彩色鋪裝。目的是在給兒童帶來(lái)歡樂的同時(shí)，也保障兒童的安全。旁邊設(shè)有木質(zhì)座椅，目的是在孩子玩耍時(shí)給家長(zhǎng)提供一個(gè)就近休息的場(chǎng)所。與此同時(shí)，在兒童場(chǎng)地周圍也種植了大量觀賞性無(wú)毒花卉，以及較高的遮陰樹。既滿足觀賞性，又具實(shí)用性。

4.6閱讀健身廣場(chǎng)

閱讀健身區(qū)包括圖書館、老年活動(dòng)中心、運(yùn)動(dòng)健身廣場(chǎng)三個(gè)部分。圖書館與老年活動(dòng)中心兩棟建筑以透明玻璃材質(zhì)建造。目的是既能夠使建筑內(nèi)部游客欣賞周邊環(huán)境，又能保證建筑不會(huì)遮擋場(chǎng)地內(nèi)部游人觀賞水景。運(yùn)動(dòng)健身廣場(chǎng)采用色彩相對(duì)鮮艷的鋪裝 ，并且運(yùn)用圓形增加其內(nèi)部的趣味性。植物種植以低矮的灌木與喬木為主，搭配文化墻，閱讀小道等景觀。以此滿足場(chǎng)地內(nèi)部不同年齡段游人的需求。

5結(jié)語(yǔ)

傳統(tǒng)理念中尊重原有地形，保持地形的完整性仍然是我們?cè)趫?chǎng)地設(shè)計(jì)中所必須遵循的重要原則。濱水景觀作為城市的綠色生態(tài)開放空間，可以說(shuō)是城市的生態(tài)門戶。濱水景觀有利于美化城市環(huán)境，塑造良好的城市形象。優(yōu)美的濱水景觀塑造離不開良好的植物景觀的營(yíng)造。隨著植物造景等相關(guān)生態(tài)理念的運(yùn)用，在未來(lái)濱水景觀將會(huì)成為新的城市名片。在安州區(qū)濱水景觀的營(yíng)造中，我們有效的結(jié)合了當(dāng)?shù)氐乩韰^(qū)位，巧妙運(yùn)用植物造景手法。營(yíng)造出了集文化、商業(yè)、旅游、休閑于一體的多功能休閑濱水場(chǎng)地。滿足了當(dāng)今社會(huì)居民對(duì)于休閑需求的同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們利用濱水促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。

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