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        認(rèn)知抑制能力在自我效能感與情緒性記憶定向遺忘中的中介效應(yīng)分析

        2020-08-14 12:54:32姜微
        青年生活 2020年29期
        關(guān)鍵詞:自我效能感

        姜微

        摘要:研究采用問卷法以及定向遺忘范式,篩選出不同自我效能感的60名大學(xué)生為研究對(duì)象,探索認(rèn)知抑制能力在自我效能感與情緒性記憶定向遺忘中的中介作用。結(jié)果表明:①高自我效能感者與低自我效能感者均可以產(chǎn)生定向遺忘效應(yīng);②認(rèn)知抑制能力在自我效能感與情緒性記憶定向遺忘效應(yīng)中的中介效應(yīng)顯著。

        關(guān)鍵詞:定向遺忘;自我效能感;認(rèn)知抑制能力

        1引言

        近年來情緒性信息對(duì)有意遺忘產(chǎn)生的影響成為了心理學(xué)研究的熱點(diǎn),不少研究者采用定向遺忘的實(shí)驗(yàn)范式對(duì)情緒性刺激的有意遺忘展開研究,探討刺激的情緒性對(duì)定向遺忘會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。認(rèn)知抑制能力是指被試在加工目標(biāo)刺激時(shí)壓制無關(guān)刺激的一種反應(yīng)能力,可能體現(xiàn)在生活中各個(gè)活動(dòng)操作中,如人的注意、記憶等多個(gè)方面,同時(shí)包括選擇性注意以克服無關(guān)信息的干擾,及壓抑不想要的記憶等一些高級(jí)認(rèn)知活動(dòng)等,但Eysenck認(rèn)為認(rèn)知抑制能力能夠提高個(gè)體對(duì)外界無關(guān)信息的加工(Eysenck,1995)。后來的研究中,Bray等人各自研究中都得到了類似觀點(diǎn),認(rèn)知抑制能力在早期階段先隨年齡的增長而增加,后面老年時(shí)期則隨年齡的增長而下降,整體的認(rèn)知抑制能力呈現(xiàn)出了一種單峰變化的趨勢(Bray,1983)。

        2方法

        2.1實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

        采用“2自我效能感×2刺激任務(wù)×3情緒性詞語×2指示符”的混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中自我效能感為被試間變量,情緒性詞語、刺激任務(wù)與指示符為被試內(nèi)變量;因變量分別為刺激任務(wù)中的正確率以及定向遺忘項(xiàng)目法學(xué)習(xí)的再認(rèn)成績。

        2.2實(shí)驗(yàn)被試

        60名在校大學(xué)生,年齡等不存在顯著差異

        2.3實(shí)驗(yàn)流程

        首先進(jìn)行認(rèn)知抑制能力測試任務(wù),在被試?yán)斫庵笇?dǎo)語中所包含的具體任務(wù)流程后按鍵開始完成實(shí)驗(yàn),隨后依次進(jìn)行學(xué)習(xí)階段,5分鐘的算數(shù)分心階段,以及測試階段。

        3結(jié)果

        3.1 定向遺忘效應(yīng)的分析

        采用SPSS 21.0進(jìn)行重復(fù)測量方差分析,以 P<0.05 為差異水平作有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05,*;p<0.01,**),得到實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果(見表1)。

        3.2 認(rèn)知抑制能力的分析

        采用 SPSS 21.0對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,以 P<0.05 為差異水平作有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05,*;p<0.01,**)。對(duì)正確率數(shù)據(jù)的分析結(jié)果(見表2),同時(shí)進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),高自我效能感者在一致與不一致條件下的正確率差異不顯著(p>0.05),而低自我效能感者在不一致條件下的正確率顯著低于一致條件(p<0.05)。

        對(duì)高自我效能感者與低自我效能感被試的正確率干擾效應(yīng)量進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn),兩組的正確率干擾效應(yīng)量存在顯著差異,t(58)=?15.95,p<0.000,高自我效能感者的干擾效應(yīng)量(M=0.17%,SD=0.75%)顯著小于低自我效能感者(M=2.82%,SD=0.53%),即高自我效能感者的認(rèn)知抑制能力強(qiáng)于低自我效能感者。

        3.3 認(rèn)知抑制能力的中介效應(yīng)分析

        分析顯示,自我效能感、認(rèn)知抑制能力與定向遺忘效應(yīng)三者之間在0.01水平上存在顯著相關(guān)。將變量經(jīng)過中心化轉(zhuǎn)化后得:

        方程1:Y=cX+e1;方程2:M=aX+e2;方程3:Y=cX+bM+e3

        以自我效能感得分為自變量,定向遺忘效應(yīng)為因變量進(jìn)行回歸分析顯示,自我效能感對(duì)定向遺忘效應(yīng)有顯著的積極影響,方程1的回歸效應(yīng)顯著,c值等于0.271,P<0.05。以自我效能感得分為自變量,認(rèn)知抑制能力為因變量進(jìn)行回歸分析顯示,自我效能感對(duì)認(rèn)知抑制能力有顯著的積極影響,方程2中a值等于0.692,P<0.000。以自我效能感得分、認(rèn)知抑制能力為自變量,定向遺忘效應(yīng)為因變量回歸分析顯示,方程3中b值為0.296,b不存在顯著(p>0.05),需進(jìn)一步做sobel檢驗(yàn)。經(jīng)sobel檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)p<0.05,中介效應(yīng)顯著。

        4討論

        認(rèn)知抑制能力的中介效應(yīng)顯著說明自我效能感對(duì)情緒性記憶定向遺忘的影響離不開認(rèn)知抑制能力的中介作用。自我效能感影響著人們對(duì)行為的選擇方向、堅(jiān)持性和努力程度,高自我效能感者會(huì)更加愿意承擔(dān)有挑戰(zhàn)性工作,更愿意投入更多努力,不易受困難的影響,能堅(jiān)持完成工作,在獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)中得以體現(xiàn),高自我效能感者的認(rèn)知抑制能力要強(qiáng)于低自我效能感者,高自我效能感者在意識(shí)的狀態(tài)下進(jìn)行了較強(qiáng)的主動(dòng)抑制,對(duì)于需要遺忘的任務(wù),發(fā)揮應(yīng)用更多認(rèn)知抑制能力去完成,所以定向遺忘效應(yīng)較為顯著;而低自我效能感者對(duì)于遺忘的行為操作的自我把握感和控制感較弱,認(rèn)知抑制能力相對(duì)較弱,因此導(dǎo)致定向遺忘任務(wù)的完成度較低。

        5結(jié)論

        1.高、低自我效能感者均可產(chǎn)生定向遺忘效應(yīng)。

        2.認(rèn)知抑制能力在自我效能感與情緒性定向遺忘效應(yīng)中的中介效應(yīng)顯著。

        參考文獻(xiàn):

        [1] Eysenck,H. J. Genius: The natural history of creativity: Cambridge University Press, Cambridge 1995. 344 pp.

        [2]Bray N W, Justice E M, Zahm David N.Two develop-ment transitions in selective remembering strategies[J].Journal of Experimenta1 Child Psychology,1983,36:43-55.

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