李穎

摘 要：為了讓幼兒獲得健康良好成長，體育游戲活動正在熱火朝天的展開，足球游戲活動作為體育游戲的一種，在幼兒園中占據比較重要的位置，幼兒足球游戲活動能夠推動幼兒不斷發(fā)展，幼兒園、教師和家長都要積極支持，采用良好的方法展開足球游戲活動。下面通過介紹幼兒園開展足球游戲活動的價值，提出足球游戲活動在幼兒園中的開展策略。

關鍵詞：足球游戲活動 幼兒園 開展措施

伴隨著新課改的逐漸深入，素質教育不斷實施，對幼兒園教學工作也提出了全新的要求，在幼兒園展開足球游戲活動，可以有效培養(yǎng)幼兒綜合素質。因此，幼兒園教師要及時更新教學理念，綜合考慮幼兒年齡和心理特點，合理展開足球游戲活動，進而培養(yǎng)出幼兒良好的品質。

一、幼兒園開展足球游戲活動的價值

1.鍛煉幼兒身體與意志

足球游戲可以良好的發(fā)展幼兒身體機能，推動幼兒心理健康發(fā)展，加強幼兒判斷、反應能力，增強幼兒記憶力。還可以提高幼兒食欲，完善幼兒消化系統(tǒng)。另外，足球游戲還能夠培養(yǎng)幼兒堅持不懈、積極進取的意志，從而培養(yǎng)出幼兒健康的心理[1]。

2.良好的釋放幼兒天性

目前，許多家長過分關注培養(yǎng)幼兒的文化知識水平，將幼兒時間安排得太滿，造成幼兒根本沒有充足的時間做自己喜歡的事，忽略了幼兒的感受。足球游戲活動的展開，讓幼兒有充足的時間活動，更好的釋放天性。

3.增強幼兒合作競爭意識

足球游戲作為一種團隊活動，需要幼兒間進行合作才能完成。因此，教師在足球游戲活動中，要鼓勵幼兒間進行合作，培養(yǎng)出幼兒的合作意識，幫助幼兒積極主動與其他人互動，形成幼兒的競爭意識，建立起良好的人際關系[2]。

二、足球游戲活動在幼兒園中的開展策略

1.準備足球游戲材料

幼兒天性活潑好動，愛玩游戲。在足球游戲活動中，對毫無基礎的幼兒來講，枯燥乏味的足球訓練不能符合幼兒身心發(fā)展特點，幼兒無法長時間集中注意力的特點也決定著單純的足球訓練活動根本不能獲取理想的效果。對于剛剛接觸到足球的幼兒來講，教師要充分調動起幼兒的積極主動性，讓幼兒可以全身心投入到足球游戲活動當中。教師要讓幼兒能夠在足球游戲活動當中增強創(chuàng)造力，豐富想象力，能夠創(chuàng)新游戲，為幼兒的表現活動提供支持。因此，在準備游戲材料時，單純利用普通的足球器具材料不能良好的展開活動[3]。

這就需要教師充分掌握幼兒興趣特點的基礎上，精心設計出充滿趣味性的足球游戲，制作豐富多樣的游戲材料，利用適當的指導策略展開足球游戲。教師作為設計足球游戲的主要人員，要保證材料生活化，幼兒足球游戲材料來自幼兒生活經驗。只有材料真正做到生活化，足球游戲活動才能符合幼兒身心發(fā)展特點，將幼兒平時生活能夠接觸到的事物加入進去，保證具備可操作性，教師要精心設計出多種足球游戲計劃，找到其中的契合點，大大提高幼兒對足球運動技能的接受程度。幼兒們通過參與《喜羊羊搬家》《木頭人動起來》《給小動物喂食》《和足球寶寶賽跑》等足球游戲，通過各種動作實現鍛煉身體的目標，從而讓幼兒更好地體會到足球游戲的樂趣。

2.布置足球游戲場地

對幼兒來講，其年齡和生理發(fā)展與成年人相比較具有非常大的差異，幼兒園在展開足球游戲活動時，布置足球游戲場地要合理取材，從幼兒身心發(fā)展特點出發(fā)，將足球游戲現場布置的符合幼兒的身型，這樣促使幼兒充分感受到足球游戲活動的趣味，從而讓幼兒更快速地融入游戲當中，良好的培養(yǎng)幼兒樂觀積極的個性，同時讓幼兒了解到自己還有許多事情需要學習，勇敢挑戰(zhàn)自我。比如，幼兒園決定讓幼兒們展開足球游戲活動時，教師要事先進行足球游戲場地的布置工作。在整個的布置當中，教師不能只按照自己的想象展開布置，要充分了解幼兒們的實際身體情況后，在展開具體布置。例如踢足球的位置、球門的寬窄程度都要按照幼兒的身體情況來確定。只有合理布置足球游戲場地，才可以讓幼兒在游戲中發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，鍛煉自己的能力[4]。

3.足球游戲注意安全

幼兒園組織足球游戲活動的過程中需要將安全擺在第一位，這是幼兒園和家長共同擔憂的問題。為了保障幼兒參與足球游戲活動的安全性，幼兒園要從下面兩方面入手：第一，合理安排幼兒足球活動內容，科學選擇場地與器材設施，最大程度上排除存在的安全隱患。第二，教師和家長要在幼兒學習與生活當中，有目的、有針對性地滲透安全意識，在無形中培養(yǎng)出幼兒的自我保護能力。例如，幼兒園組織幼兒們展開足球安全教學活動，讓幼兒可以直觀生動的了解足球活動中的危險動作，從而讓幼兒掌握自我保護的方法。

總而言之，我們能夠了解到，在幼兒園教育當中，依然有非常多的需要注意的事項。在組織足球運動時，最需要關注的就是幼兒的健康問題，由于幼兒還處在不斷發(fā)育成長階段，所以孩子的安全尤為關鍵。幼兒園組織足球游戲活動時，要體現準備好足球游戲材料、布置好足球游戲場地、保證足球游戲的展開的安全性，從而有效激發(fā)幼兒足球游戲的興趣，讓幼兒主動積極參與到足球游戲活動當中去，提高幼兒的能力，加強幼兒的身體素質，推動幼兒獲得全面發(fā)展。

參考文獻

[1]徐潤斐.淺談幼兒園足球游戲的設計與實施[J].科學大眾（科學教育），2019（06）：87.

[2]吳菲菲.幼兒園課程游戲化背景下的足球活動探研[J].成才之路，2018（31）：73.

[3]孫君湘.基于游戲的幼兒足球課程開發(fā)與實施[J].上海教育科研，2017（05）：84-87.

[4]鄭月貴.幼兒園開展足球游戲的實踐與指導策略[J].當代教研論叢，2016（02）：136.