溫玉潔

我們每個(gè)人都是揮著責(zé)任的羽翼來到世上的，我們的生活處處需要責(zé)任，人類也因責(zé)任而生生不息。

“養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰”，這是《三字經(jīng)》對(duì)責(zé)任的詮釋;“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是諸葛亮對(duì)責(zé)任的承諾與實(shí)踐;“國家興亡，匹夫有責(zé)”，這是愛國人士顧炎武對(duì)責(zé)任的注解。

責(zé)任究竟是什么？

責(zé)任是無私的奉獻(xiàn)，是不竭的動(dòng)力。從繁華的城市回到貧困的家鄉(xiāng)，她用柔弱的肩膀，扛起了屬于她的責(zé)任。她，就是黃文秀——2016年北京師范大學(xué)哲學(xué)院碩士畢業(yè)生。面對(duì)精彩的世界，這個(gè)從山村走出來的女孩作出了一個(gè)與眾不同的選擇，她決定回到家鄉(xiāng)支援建設(shè)。2018年她擔(dān)任了廣西百色樂業(yè)縣百坭村的駐村第一書記。黃文秀在駐村筆記中寫道：“每天都很辛苦，但心里很快樂?！彼褜?duì)貧困山區(qū)每一寸土地、每一名群眾的愛，化作迎難而上、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊＿@就是黃文秀強(qiáng)烈的責(zé)任心和勇往直前強(qiáng)大的精神動(dòng)力！

每個(gè)人都承擔(dān)著自己的那份責(zé)任，這是個(gè)人必備的道德修養(yǎng)。它既包括對(duì)自己的責(zé)任，也包括對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任生活著，是責(zé)任心使這個(gè)社會(huì)井然有序地運(yùn)轉(zhuǎn)著。責(zé)任心是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，它不僅會(huì)影響個(gè)人，也會(huì)影響社會(huì)。一個(gè)人如果沒有責(zé)任心，就會(huì)失去人們的信任，失去立身之本，就終無所成就;一個(gè)社會(huì)如果沒有責(zé)任心，就可能出現(xiàn)種種危險(xiǎn)和問題。這就是承擔(dān)責(zé)任的重要意義。

愿我們每一個(gè)人都將“責(zé)任”裝進(jìn)人生的行囊，踏上前行的大道，奔向理想的彼岸！

升格點(diǎn)評(píng)

升格后的習(xí)作是一篇論點(diǎn)明確、條理清晰的議論文。作文先就“責(zé)任是什么”亮出論點(diǎn)，然后對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行闡釋，并進(jìn)行舉例論證。這是作文的主體部分。然后作文對(duì)責(zé)任的重要性進(jìn)行了拓展，并從反面論證沒有責(zé)任心的后果。作文最后發(fā)出號(hào)召，升華論點(diǎn)。作文整體語言簡潔，論據(jù)有力，條理清晰。