王偉
摘要:舞蹈編導(dǎo)是組織和創(chuàng)作、演出舞蹈的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,其兼有舞蹈編排和導(dǎo)演的雙重職能,在舞蹈的創(chuàng)編中居于核心地位。故而舞蹈編導(dǎo)需要有較高的藝術(shù)表現(xiàn)力以及高超的創(chuàng)編技巧,而本文就主要針對(duì)舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)編問題展開了探討。
關(guān)鍵詞:舞蹈編排;文學(xué)藝術(shù);表現(xiàn)手法
中圖分類號(hào):J711 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):,005-5312(2020)17-0072-01
一、前言
作為極具專業(yè)性和表演性的藝術(shù)形式,舞蹈對(duì)編導(dǎo)的專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)造能力有著很高要求。編導(dǎo)在編排舞蹈的過程中要能夠深刻理解舞蹈所蘊(yùn)含的精神文化內(nèi)涵,能夠科學(xué)設(shè)計(jì)舞蹈動(dòng)作,融情感于動(dòng)作中,通過各種舞蹈形式將自己的情感和精神文化內(nèi)涵傳達(dá)給觀眾。
二、舞蹈編導(dǎo)源于文學(xué),二者相輔相成
舞蹈是用舞蹈語(yǔ)言講述故事、傳達(dá)情感。舞蹈藝術(shù)綜合運(yùn)用了美術(shù)、音樂、文學(xué)等藝術(shù)表現(xiàn)形式,帶有深沉的意境和審美情感。首先,優(yōu)美恰當(dāng)?shù)囊魳肥俏璧妇幣懦晒Φ闹匾?,同時(shí),舞蹈的動(dòng)作也要以文學(xué)作品為基本原型進(jìn)行動(dòng)作編排,編排的過程中要以美術(shù)結(jié)構(gòu)為基本依據(jù)。從這一方面來(lái)說(shuō),開展舞蹈編排要從文學(xué)作品中汲取營(yíng)養(yǎng),取得靈感。因此,舞蹈和文學(xué)作品雖然表現(xiàn)形式不同,但其基本功能與社會(huì)功用是相似的。二者相輔相成,互相促進(jìn),文學(xué)作品以文字為載體,為舞蹈編排提供豐富的素材來(lái)源,可為舞蹈借鑒。舞蹈則為文學(xué)作品提供更為廣闊的表達(dá)平臺(tái),在現(xiàn)實(shí)中也是因?yàn)槿绱?,很多舞蹈作品均取材、改編于文學(xué)作品。最后,我們?cè)u(píng)價(jià)舞蹈的藝術(shù)成就時(shí),評(píng)價(jià)的依據(jù)是舞蹈的敘事能力和文學(xué)藝術(shù)思維,為此,舞蹈編導(dǎo)在進(jìn)行編排舞蹈動(dòng)作時(shí),要重點(diǎn)考慮舞蹈的抒情和言志。
三、舞蹈編導(dǎo)中的文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)手法
1.通過肢體動(dòng)作傳達(dá)文學(xué)語(yǔ)言情境。在我國(guó)古代,隨著詩(shī)歌藝術(shù)的興起,很長(zhǎng)時(shí)期內(nèi),舞蹈與文學(xué)藝術(shù)是相互交織的,這一時(shí)期的舞蹈可以說(shuō)是詩(shī)歌藝術(shù)的產(chǎn)物。一首詩(shī)歌創(chuàng)作出來(lái),人們?yōu)槠渚幣艅?dòng)作,變成簡(jiǎn)單的舞蹈。隨著社會(huì)的發(fā)展,藝術(shù)逐漸繁榮,舞蹈動(dòng)作與語(yǔ)言藝術(shù)的結(jié)合越發(fā)緊密,人們的經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越豐富,歌舞兩個(gè)字也就聯(lián)袂而出,成為經(jīng)常出現(xiàn)的表演形式。這使得歌曲的藝術(shù)魅力有了極大地豐富,也增強(qiáng)了舞蹈的感染力和表現(xiàn)力,直到今天,歌舞相伴仍是人們喜歡的藝術(shù)表現(xiàn)形式之一。絕大部分歌曲、有規(guī)模的演出,人們都會(huì)為歌曲演唱配上相應(yīng)的舞蹈,為此,舞蹈編排常需要根據(jù)歌曲的情感、內(nèi)容、主題和意境,創(chuàng)編一些舞蹈語(yǔ)言和舞蹈動(dòng)作。從專業(yè)角度來(lái)說(shuō),舞蹈語(yǔ)言可分為“意,,和“象”兩部分?!耙狻笔俏璧傅膬?nèi)涵,通過一系列的包括呼氣、身段和步法在內(nèi)的肢體動(dòng)作;“象”是“意”的外在表現(xiàn),也就是動(dòng)作的形態(tài),其是由舞蹈的風(fēng)格技巧而定的。舞蹈的“意”和“象”又都由歌詞決定,其表達(dá)的情感受歌詞意境的制約,也就是說(shuō),舞蹈要用舞蹈語(yǔ)言和動(dòng)作去表達(dá)出歌詞文字所創(chuàng)造的情感和內(nèi)涵,要通過舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作和想象,用肢體傳達(dá)文學(xué)語(yǔ)言情境的藝術(shù)形式。
2.重視抒情手法的運(yùn)用。舞蹈編導(dǎo)具有很強(qiáng)的專業(yè)性。創(chuàng)編舞蹈要充分發(fā)揮編導(dǎo)的專業(yè)素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)從模仿到創(chuàng)造、從敘述到抒情、從具象到意象的轉(zhuǎn)換。舞蹈同其他藝術(shù)一樣,用以表達(dá)人的情感。對(duì)于舞蹈而言,最具感染力的不是舞蹈表達(dá)的故事,而是舞蹈的抒情性。因此,對(duì)于舞蹈編導(dǎo)來(lái)說(shuō),舞蹈的敘事和抒情的關(guān)系能否處理妥當(dāng)是舞蹈的文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)能否成功的關(guān)鍵。例如《荷花舞》,荷花舞的創(chuàng)作者是我國(guó)著名的舞蹈藝術(shù)家陳愛蓮老師,該舞蹈意境富有詩(shī)意,舞姿靈動(dòng),旋律優(yōu)美,非常完美的表達(dá)出熱愛祖國(guó)、熱愛自然、熱愛和平的情感,深深地感染了觀眾,取得了極大成功。
3.使用虛擬和象征的手法。在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域,虛擬和象征是塑造人物形象,表現(xiàn)作品主題思想的重要方法。在舞蹈編排中,虛擬和象征也具有很大的作用。舞蹈中用動(dòng)作、肢體語(yǔ)言等表現(xiàn)語(yǔ)言交流時(shí),就是虛擬和象征的運(yùn)用。經(jīng)過舞蹈編導(dǎo)的動(dòng)作姿態(tài),觀眾得以認(rèn)識(shí)和理解了舞蹈的意圖和內(nèi)涵。以舞蹈《繩波》為例,舞蹈道具是一根繩子,三位舞蹈演員圍繞繩子表演舞蹈。其中繩子抽成圓圈滾向?qū)Ψ降膭?dòng)作象征著愛情信息的傳遞,用演員在繩子下旋轉(zhuǎn)象征連接命運(yùn)的紐帶……舞蹈編導(dǎo)使用一系列虛擬和象征方法,傳達(dá)出深刻的思想情感。整個(gè)舞蹈雖沒有臺(tái)詞,但還是將曲折的故事和充滿酸甜苦辣的愛情傳達(dá)給觀眾。這種虛擬和象征的文學(xué)藝術(shù)方法,極大的提高了舞蹈的表現(xiàn)力。
4.使用哲理與寓意的方法。舞蹈的意境美是舞蹈贏得觀眾認(rèn)可的重要因素。創(chuàng)設(shè)舞蹈意境,就需要重視哲理和寓意表現(xiàn)手法的合理運(yùn)用,以加深舞蹈作品的精神文化內(nèi)涵,給觀眾以意味無(wú)窮之感。這方面的代表就是舞蹈表演藝術(shù)家楊麗萍的《雀之靈》。該舞蹈在編排過程中加入了很多元素,每一個(gè)元素、每一個(gè)動(dòng)作都賦予其深刻的寓意,生動(dòng)塑造了孔雀的形象,讓觀眾印象極為深刻,這就是哲理和寓意的成功運(yùn)用。
四、結(jié)語(yǔ)
舞蹈和文學(xué)同屬于藝術(shù),是藝術(shù)的不同表現(xiàn)形式。因此,很多文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)方法都可以在舞蹈編排中得以展現(xiàn),而舞蹈編排借鑒文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)方法進(jìn)一步豐富了舞蹈藝術(shù)的表現(xiàn)力、感染力。舞蹈編排要充分研究分析文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)手法,并將其恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用于舞蹈中,從而使舞蹈更富有意境,更具美感。
參考文獻(xiàn):
[1]高海嬌.淺析群眾文化藝術(shù)舞m編導(dǎo)法則與創(chuàng)新[J].赤子,2019(20).