葉小沫是2008年四川的高考生，在距離高考還有25天的那天下午，汶川發(fā)生特大地震，她所在的學(xué)校也受到很大破壞，在這場(chǎng)地震中葉小沫幸運(yùn)地活了下來?；貞浧甬?dāng)時(shí)的遭遇，她表示：“這么多年過去，我仍然沒法用第一人稱回憶那段時(shí)光。”

大地震發(fā)生前一個(gè)小時(shí)，葉小沫坐在教室里，聽老師講解“三模”試題。突然，她感到右邊的玻璃在劇烈晃動(dòng)，扭頭一看，銀白色的金屬窗框正在扭曲變形?；蝿?dòng)停止，教室里炸開鍋，大多數(shù)人一副懵了的表情。忽然有人喊“地震了！”講臺(tái)上的老師也明白過來：“跑！”得到老師的指令，葉小沫向門外跑去，加入奔跑的人流，涌向操場(chǎng)。

經(jīng)過主教學(xué)樓時(shí)，只見白色的東西“唰唰”往下掉，“啪嗒”砸在地上，原來是貼在外墻上的瓷磚。葉小沫小心地躲過瓷磚雨，向操場(chǎng)跑去。站在操場(chǎng)中間，她長(zhǎng)舒了一口氣，終于安全了。突然，腳下的大地又一次強(qiáng)烈地震動(dòng)。葉小沫站不穩(wěn)，癱坐在地上。

“如果腳下的大地突然裂開……”葉小沫后怕不已，她覺得自己從來沒有如此渴望活下去。

大地停止顫動(dòng)后，大家陸陸續(xù)續(xù)聚到一起。最初的慌亂過去，有手機(jī)的同學(xué)開始給親人打電話。但手機(jī)的信號(hào)沒了，根本打不出去。葉小沫不甘心，借同學(xué)的電話打了家里的“小靈通”，打不通。

一個(gè)多小時(shí)過去，她慢慢平靜下來。只有25天就要高考了，不能浪費(fèi)時(shí)間。于是她約了幾個(gè)同學(xué)，去教室取回書包，繼續(xù)背英語單詞。

不久后，哥哥騎著摩托車來接她回家。一路上，她看到的都是殘?jiān)珨啾?，?zhèn)上一處倒塌的房子旁邊圍了一大群人，有幾個(gè)女人哭著喊著，旁邊是扶拉的人。這是一所小學(xué)，因?yàn)榉孔犹?，學(xué)生太小，很多低年級(jí)的學(xué)生沒有跑出來。

晚飯后，看到電視里北川的震后畫面，葉小沫才知道自己經(jīng)歷了一場(chǎng)大災(zāi)難，“那些沒回家的同學(xué)怎么樣了？什么時(shí)候復(fù)課呢？”

震后第三天，葉小沫接到班主任的電話，高三要復(fù)課了。臨走前，哥哥專門給了她一頂安全帽，讓她不管去教室還是宿舍都隨身帶著，“保住頭就保住命了?！?/p>

復(fù)課第一天，全國(guó)舉辦哀悼汶川地震遇難同胞儀式，教室里一片哀泣聲。

出于安全考慮，高三教室搬到臨時(shí)搭建的防震棚里。地板是鋪在泥地上的一層磚，下過雨后，水汽上冒，悶熱又潮濕。墻體由鐵管框架和竹編席子搭建而成，隔音效果并不好。最可怕的是余震。葉小沫每天睡前都在床頭放一個(gè)應(yīng)急書包，包括水、干糧、手電筒、錢包和安全帽，當(dāng)然還有最精華的復(fù)習(xí)資料，做好了隨時(shí)逃命的準(zhǔn)備。

地震一周后，重災(zāi)區(qū)延考一個(gè)月的消息傳來。葉小沫的心情有些復(fù)雜，喜的是多一個(gè)月的時(shí)間復(fù)習(xí)，悲的是這樣的日子還要延續(xù)一個(gè)月。

2008年7月3日，高考開始。在防震棚里，看到語文考卷上的作文題目“我想說的”時(shí)，葉小沫思緒萬千，關(guān)于地震后的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，她含著淚寫完作文……

摘編自騰訊網(wǎng)