摘 要：新時代發(fā)展背景下，高校圖書館逐漸成為我國教育機構(gòu)的重要組成部分，一方面為本校讀者提供必要的教學資源，推動教育事業(yè)的不斷進步，另外還肩負著社會人才培養(yǎng)、社會發(fā)展進步的重任。由此可見高校圖書館社會化服務是新時代發(fā)展的必然趨勢。本文首先對高校圖書館具備的資源優(yōu)勢進行分析，提出高校圖書館社會化服務的原因，并對高校圖書館向社會化服務趨向的幾種形式展開探視，旨在提升高校圖書館社會化服務效果，并為相關(guān)人員提供參考性建議。

關(guān)鍵詞：高校圖書館;社會化服務

《普通高等學校圖書館規(guī)程（修訂）》指出了“有條件的高等學校圖書館應盡可能向社會讀者和社區(qū)讀者開放”，由此可見，高校圖書館社會化服務已經(jīng)逐步落實到具體的政策方面。高校圖書館社會化服務不僅僅是高校自身發(fā)展的實際需要，也是社會發(fā)展的必然趨勢。切實的提升高校圖書館社會化服務整體效果，能夠更好的實現(xiàn)高校圖書館的社會價值，也不斷為社會培養(yǎng)高質(zhì)量人才，推動社會不斷進步。

1 高校圖書館具備的資源優(yōu)勢

1）高校圖書館文獻資源優(yōu)勢。高校圖書館自身擁有大量的文化典籍，無論是古今中外的史料、還是眾多名家的文章都有所涉及，據(jù)筆者調(diào)查，每年都會有一些社會愛心人士或者是國家專門機構(gòu)不斷為高校圖書館中注入新鮮的文獻資料，有效滿足讀者的學習需要。而且館內(nèi)安靜、文雅，既能為讀者提供良好的學習環(huán)境，使讀者遨游在知識海洋中，又能夠培養(yǎng)讀者的“書香氣息”，為讀者的創(chuàng)新思維能力和思想素質(zhì)的培養(yǎng)起到良好的推進作用。隨著社會的不斷發(fā)展，信息技術(shù)的不斷普及，互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)模式逐漸滲透在高校圖書館的數(shù)據(jù)庫建設(shè)中，大大減輕了傳統(tǒng)查找文獻過程的繁瑣，也使文獻資源更加豐富，有利于吸引更多的讀者去研究學習。

2）高校圖書館設(shè)施、技術(shù)優(yōu)勢。高校圖書館是校園設(shè)施的重要組成部分，而且館內(nèi)設(shè)施齊全，配套較為完善，不僅僅能夠為讀者提供和一個良好的學習環(huán)境，而且還能夠給讀者提供一個交流、溝通的平臺，例如很多高校圖書館都設(shè)置一部分會議室和咖啡廳，便于讀者在此展開日常的交流、活動。除此之外，高校圖書館中設(shè)計的文獻資料范圍非常廣，不僅僅包含著期刊、雜志、圖書等一些文化資料，還配置了多層書架、電腦、自媒體光盤。館內(nèi)有、存包柜、洗手間等等。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷深入，高校圖書館的各項設(shè)施也不斷創(chuàng)新優(yōu)化，一些高端的設(shè)施和技術(shù)不斷的引進到圖書館中，便于讀者能夠有效的涉獵文獻、書籍。讀者可以通過互聯(lián)網(wǎng)資源有效的查閱館內(nèi)各種書籍資料，也能夠大大降低應用傳統(tǒng)方式查找書籍文獻時所消耗的時間成本。為了能夠使圖書館資源能夠切實的發(fā)揮其應用價值，高校圖書館的工作人員應該不斷跟新自身的知識體系，學習現(xiàn)代化先進的館藏技術(shù)，并且對互聯(lián)網(wǎng)知識要做到及時掌握，有效的掌握各種館內(nèi)設(shè)備的應用能力，從而充分利用圖書館資源為廣大讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務。

3）高校圖書館環(huán)境優(yōu)勢。作為無聲第二課堂，高校圖書館的文獻、設(shè)施都有著明顯的優(yōu)勢，為讀者創(chuàng)造一個良好的閱讀和涉獵環(huán)境。除此之外，高校圖書館本身還具有一定的環(huán)境優(yōu)勢，其館內(nèi)羅列各種書籍，具有豐厚的文化底蘊，在加之一些紙質(zhì)、數(shù)字化、多媒體等館內(nèi)技術(shù)的應用，能夠大大調(diào)動了讀者的學習氣氛，使讀者能夠保持高度集中，能夠在此刻苦學習，從而有效的拓展自身的知識體系，擴大涉獵范圍。同時，圖書館的環(huán)境優(yōu)勢也為讀者提供了一個深造的平臺，讀者通過在館內(nèi)涉獵書籍、交流學習等等，能夠有效的完善自身知識體系，實現(xiàn)知識水平和知識技能的進一步優(yōu)化和提升。

2 高校圖書館社會化服務的原因

傳統(tǒng)的高校圖書館基本上都是建立在高校內(nèi)，其服務對象主要是本校讀者，而且多采取是封閉管理，這一定程度上造成了資源的浪費，也阻礙了高校圖書館的可持續(xù)發(fā)展。同時，高校圖書館的大部分書籍亦或者是設(shè)備、資料等等，一大部分是由于社會愛心機構(gòu)和社會愛心人士等等捐贈的，高校圖書館推行社會化也符合“取之社會，用于社會”的理念。除此之外，高校圖書館其內(nèi)在的文獻、資料眾多，能夠為社會大眾提供更好的涉獵和閱讀環(huán)境，也更好的滿足其閱讀需求，能夠為社會經(jīng)濟發(fā)展起到良好的推動作用，因此可見，高校圖書館社會化服務是新時代社會發(fā)展的必然形式。

3 高校圖書館向社會化服務趨向的幾種形式

1）高校圖書館社會化服務轉(zhuǎn)型。高校圖書館最初創(chuàng)建的目的是使讀者之間能夠通過有效的涉獵和閱讀，來提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)。近年來隨著我國素質(zhì)理念逐漸普及大眾，高校圖書館也得到了有效的拓展，其逐漸轉(zhuǎn)換于服務于社會大眾，為廣大讀者提供更好的信息服務。讀者是信息獲取者，這也標志著高效圖書館社會化服務要落實到“以人為本”的觀念，根據(jù)讀者的需求，來不斷調(diào)整和創(chuàng)新，從而有效轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的模式，使其服務渠道得到進一步拓寬，也促進高校圖書館逐漸向社會轉(zhuǎn)型。

2）高校圖書館向社會服務延伸。社會化服務擴大了圖書館的服務群體，使其改變了傳統(tǒng)服務對象的單一化，在此基礎(chǔ)上社會資源得到了有效的延伸和拓展。因此，高校圖書館管理人員要對社會化和校內(nèi)服務之間的關(guān)系進行深入分析，并正確處理好其內(nèi)在聯(lián)系。有效挖掘高校圖書館的優(yōu)勢，在高校教育教學基礎(chǔ)上，不斷的拓展社會化主體服務模式。

3）服務對象社會化。傳統(tǒng)的高校圖書館其服務的主體主要是本校讀者，這本身就有一定的局限性。而隨著社會化服務的不斷深入，高校圖書館的服務對象有效的拓展延伸，極大程度上體現(xiàn)高校圖書館的兼容性。立足于此，在針對多元化的服務對象時，圖書館管理者要對館內(nèi)資源進行合理優(yōu)化，科學做好市場調(diào)研，構(gòu)建適合于社會大眾的高校圖書館管理制度，從而有效滿足高校圖書館社會化的需求。

4）服務內(nèi)容社會化。承接于上文，高校圖書館的服務對象由本校讀者逐漸轉(zhuǎn)移到社會大眾人群，這也對于圖書館內(nèi)的資料進行有效改善和調(diào)整，以滿足其能夠符合社會大眾的涉獵需求。傳統(tǒng)的高校圖書館其館內(nèi)資料多是以輔助讀者教學學習資料為主，例如，讀者的教材設(shè)計、讀者的專業(yè)書籍、高校英語科目學習等等，其內(nèi)容本身存在一定的局限性。在社會化服務視角下，服務對象不僅僅是本校讀者，這要求圖書館對社會中的不同服務群體進行有效跟蹤調(diào)研，結(jié)合大眾的需求，來不斷的調(diào)整和改善圖書館教學資源，從而更好的實現(xiàn)圖書館社會化服務信息資源的優(yōu)化。

4 結(jié)束語

綜上所述，高校圖書館社會化服務能夠為社會培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的實用性人才，其不僅僅能夠滿足社會發(fā)展的需求，也是實現(xiàn)高校自身可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。高校圖書館應該順應時代發(fā)展趨勢，充分利用自身優(yōu)勢，加強自身資源整合和優(yōu)化力度，從服務轉(zhuǎn)型、服務延伸、服務對象、服務內(nèi)容等方面來不斷進行實踐探視，從而有效提升高校圖書館社會服務效果，更好的促進高校自身的發(fā)展，進一步推動社會進步。

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作者簡介

熊玉娟（1971-），女，土家族，貴州省銅仁市，本科，副研究館員，銅仁學院圖書館，研究方向：圖書館資源建設(shè)。