李弗不

導(dǎo)? 寫

標題是文章的眼睛，題好一半文，尤其是寫考場作文，想要脫穎而出，必須先聲奪人，吸引閱卷者的目光。

那么，考場作文如何快速擬出亮眼的標題呢？下面介紹幾種辦法。

一、巧用修辭擬題

運用修辭是擬出亮眼標題的捷徑，很多修辭可用于擬題，如比喻、比擬、借代、設(shè)問、反問、雙關(guān)、引用、化用、對偶、排比、對比、呼告、摹聲、諧音、列錦等，請看中考滿文作文的擬題實例：

巧用比喻，妙擬標題。如山東青島市的作文題“告別_______”。一篇滿分作文的題目是“告別‘隱形殺手”，將自卑喻為“隱形殺手”，既能引發(fā)讀者的好奇心，又形象生動地點出自卑的危害。再如河南省作文題，提供了關(guān)于西瓜甜與不甜的材料。一篇滿分作文的題目是“我曾是那個不甜瓜”，自喻為不甜瓜，形象有趣，還能引發(fā)讀者的好奇心。

巧用比擬，妙擬標題。如湖北天門市的作文題是以“位置”為話題。一位考生的滿分作文標題是“標點家庭會”，妙用擬人辭格，讓句號、逗號等“家庭人員”回“家”作“述職匯報”，最后“標點家長”作總結(jié)：“大家都能在自己平凡的崗位上，全力釋放生命的能量，從而實現(xiàn)自身價值……”新意迭出。還有一位考生的滿分作文標題是“我不是腐敗的滋生地——高位與腐敗公堂對簿記”，題中的“我”指“高位”，文章運用擬人手法，讓秦檜、成克杰、陳良宇等腐敗分子與林則徐、方志敏、周恩來等正面人物對簿公堂，闡述“高位”與腐敗沒有必然聯(lián)系的道理。形式新穎，主題發(fā)人深省，怎能不獲得滿分呢！

巧用借代，妙擬標題。如上海市的中考作文題“我們的名字叫_______ ”。一位考生擬題“我們的名字叫‘坐在最后一排的人”，用“坐在最后一排的人”借代“后進生”，文章卻并不消極，調(diào)侃中不乏活潑、自強和進取，洋溢著“黑色幽默”。再如湖北宜昌市中考的作文題是“自選一個與文化有關(guān)的話題”。一位考生擬題“當(dāng)京劇碰到搖滾”，題目中的“京劇”借代中國文化，“搖滾”則借代“外來文化”，表達文化可以兼容的觀點，讓人耳目一新。

巧用設(shè)問，妙擬標題。如山東濟寧市的中考作文題是以“成長”為話題，一考生擬題“‘成長有誰聽”，兼用設(shè)問、通感兩種修辭手法，寫活了“路旁的小草”“空曠的校園”，并化實為虛，別出心裁。

巧用反問，妙擬標題。如江蘇南通市的中考作文題是“以‘五一長假”為話題，一位考生擬題“中國的教育家，你難道還未發(fā)現(xiàn)嗎”，這是一個標準的反問句，表達了一個初中學(xué)生的困惑和痛苦，他（她）向“教育家”發(fā)出詰問，進言教育方法、策略，體現(xiàn)了作者的聰明和睿智。

巧用雙關(guān)，妙擬標題。如黑龍江哈爾濱市的中考作文題是關(guān)于向前看還是向后看的材料作文。一位考生擬題“向前看，路燈照亮遠方”，“路燈”一詞一語雙關(guān)，實指“路燈”，又虛指“希望、理想”等。再如陜西省的中考作文題是以“感受生活”為話題寫作，一位考生擬題“苦咖啡”，“苦”一方面指咖啡，另一方面指生活。一語雙關(guān)，言簡意賅。

巧用引用，妙擬標題。如湖北宜昌市的中考作文題是以“燈”為話題，一位考生擬題“一晌貪歡”，引用李煜的《浪淘沙》中的詩句，使標題富有詩意。再如江蘇南通市的中考作文題是以“傾聽”為話題，一位考生擬題“自在嬌鶯恰恰啼”，引用杜甫《江畔獨步尋花》中的詩句，充滿文學(xué)氣息。

巧用化用，妙擬標題。如江蘇南通市的中考作文題是“以‘五一長假”為話題，一位考生擬題“可‘畏天下父母心”，把“憐”字改為“畏”字，巧妙化用，揭示“如果父母的教育方式不當(dāng)，會給子女帶來心理傷害”的道理，發(fā)人深省。再如山東淄博市的中考作文題以“個性”為話題，一位考生擬題“將個性進行到底”，化用電影名“將愛情進行到底”，表達自己堅持個性的信念，俏皮又幽默。

巧用對偶，妙擬標題。如福建廈門市的中考作文題是以“流水”為話題，一位考生擬題“烏江水，霸王情”，對偶修辭擬出來的標題漂亮公整，讓人眼前一亮。

巧用對比，妙擬標題。如重慶市的中考作文題是關(guān)于章魚的材料作文，一位考生擬題“放棄與收獲”，將“放棄”與“收獲”對比，寫章魚因放棄而獲得了生命，陶淵明因放棄功名利祿而收獲了閑情逸致，黃繼光、邱少云放棄生命換取了戰(zhàn)爭的勝利……從而明理：人要學(xué)會放棄。

巧用排比，妙擬標題。如云南昆明市的中考作文題是關(guān)于“人”字的材料作文，一位考生擬題“站著，如竹，如花，如樹”，三個喻體構(gòu)成短語排比，既使立論形象化，又顯示出文章的脈絡(luò)。

巧用呼告，妙擬標題。如山東濰坊市的中考作文給出“干旱利于樹木生長”和“南瓜承受的壓力”兩則材料，一位考生擬題“挫折，您好”，文章分析了挫折、壓力與成長的辯證關(guān)系，并用一聲呼告，一句“您好”的問候，表達出作者對“挫折”的態(tài)度。

巧用諧音，妙擬標題。如江蘇鹽城市的中考作文題是以“靠”為話題，一位考生擬題“戰(zhàn)‘痘記”，題中“痘”與“斗”諧音，將與“痘”的“戰(zhàn)斗”寫得幽默風(fēng)趣，最后告訴讀者：治令人煩惱的青春痘不能“靠”亂投醫(yī)，要“靠”科學(xué)。

巧用列錦，妙擬標題。如吉林省的中考作文題是材料作文“李嘉誠說的三句話”，一位考生擬題“正知·正行·正念”，作者模仿“小橋流水人家，枯藤老樹昏鴉”這樣的列錦辭格擬題，揭示文章脈絡(luò)，凸顯主旨。（列錦：即全部用名詞或名詞性短語，巧妙地排列在一起的一種修辭手法。）

巧用摹聲，妙擬標題。如安徽蕪湖市的作文題“品味______”。一位考生擬題“品味村口一聲‘嘭”，寫的是對家鄉(xiāng)“村口爆玉米花的攤子”的懷念，將爆玉米花的聲音擬進標題，富有趣味，又能讓人如臨其境。

二、巧用數(shù)學(xué)符號擬題

如作文題目“7+1≥8”，什么意思呢？“7”代表一天上7節(jié)文化課，“1”代表上1節(jié)體育課，表達的意思是，如果整天在教室里上課，效果是不佳的，必須勞逸結(jié)合，讓思想放松，身體活動。體育課就是放松和調(diào)解，其學(xué)習(xí)效果要比整天坐在教室里好。再如山西省的中考作文題“我______書______”，一位考生擬題“我+書=好伙伴”，標題運用加號和等號，一看就非常新穎醒目，且蘊含深意。

三、巧用熱詞擬題

如今，網(wǎng)絡(luò)熱詞盛行，只要略微關(guān)注時事、看看新聞，熱詞張口便來，如“奇葩、土豪、PM2.5、賣萌、富二代……”廣東茂名市的作文題“2013年的春天，我真______”，一位考生擬題“2013年的春天，我真‘颯”，“颯”是一個網(wǎng)絡(luò)熱詞，作者將“颯”定義為勇敢、執(zhí)著，寫出了自己對人生的堅定信念，主旨明確而深刻，有時代氣息。

四、巧用逆向思維擬題

逆向思維也叫求異思維，就是和人們的慣常思維相反，從相反的方向求新求異，往往讓人耳目一新。如有篇文章的標題是“趁年輕，將壞事干盡”，乍看標題都會感到詫異，都說作文要傳達正能量，鼓勵人們向上，作者怎么要“將壞事干盡”呢？讀完全文恍然大悟，原來是寫張愛玲主張女孩子可以野一點、狂妄一點，可以大膽地去愛去恨，甚至為愛好離家出走一回……讓各種各樣的經(jīng)歷，來厚實、豐富自己的人生。其表達的主旨是：做自己喜歡做的事，成為想要成為的人，年輕、美麗、張揚，做自己！運用逆向思維擬題，題目定能讓人耳目一新。再如江蘇揚州市滿分文《熟悉的地方也有風(fēng)景》、廣西河池市的滿分文《我想變成一只懶豬》……全是逆向思維擬題，決不人云亦云，有自己的獨特思想和思考。

五、巧用穿越擬題

打破時空的局限，讓不同時代的人走到一起，這就是所謂的穿越。作文題也可以大玩穿越。如浙江金華市的中考作文題“那一天，我與______相遇”，一位考生擬題“那一天，我與陶淵明相遇”，打破時空限制，穿越到晉代去與陶淵明相會，表達自己淡泊名利的思想感情，主旨明確，構(gòu)思奇特，吸引人的眼球。再如廣東汕頭市的中考作文題“我和______一起______”，一位考生擬題“我和張騫一起再去樓蘭”，居然會面了張騫，還去了樓蘭，想象豐富而奇特。

六、巧用新鮮奇異事物擬題

人們總是喜歡新鮮奇異的東西，作文擬題如果能夠新鮮奇異，一定會引人注目。如江蘇宿遷市的中考作文題“走進______”，一位考生擬題“走進老鼠的幸福生活”，真是新鮮奇異。不僅題目奇異，而且立意深刻：老鼠的“幸福”來自它的天敵的消失——貓都成了寵物、蛇都上了餐桌、鷹都成了獵槍的目標——從而辛辣地諷刺了人類破壞自然環(huán)境的行為。

擬題方法多種多樣，如能開動腦筋，擬出精彩標題，定能讓作文獲得高分。