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        開放命題,立德樹人

        2020-08-04 10:43:37袁兆英
        小雪花·初中高分作文 2020年1期
        關鍵詞:命題作文義項審題

        袁兆英

        新時代、新背景的中考作文堅持立德樹人的導向,注重學生語文素養(yǎng)的提升?;谶@一時代要求,中考作文命題的形式和內容都有了明顯的變化。下面,我們就以2019年廣東深圳市中考作文為例,來了解如何應對新時代、新背景下的新命題作文。

        中考文題

        2019年廣東省深圳市中考作文題:

        閱讀下面材料,按要求作文。

        榮獲2017年“全國向上向善好青年”稱號的韋慧曉博士,放棄優(yōu)厚待遇,選擇“與民族崛起緊密結合”的海軍事業(yè)。因為有她的努力,中國海軍誕生了第一位女副艦長。

        同樣,在我們的生活中,因為有我的努力,家庭會更溫馨;因為有我的付出,集體會更加和諧;因為有我的奉獻,社區(qū)會更加美好;因為有我的參與,城市會更添活力……因為有我,世界會更加精彩。

        請以“因為有我”為題,寫一篇文章。

        要求:①字數不少于600字,不多于900字;②除詩歌外,文體不限;③文章不得出現影響評卷的人名、地名、校名等。如不可避免,請用××代替;④不得抄襲或套作。

        命題解讀

        2019年深圳市中考作文是一篇“提示語+命題”形式的命題作文。分析這一命題,不再單純指向考查學生的寫作能力,而是通過命題樣式的變化,即通過提示語的引領,引導學生在新情境中思考人生和形成品格,寫作目的指向對學生核心素養(yǎng)的考查。本文題,提示語部分由韋慧曉博士選擇“與民族崛起緊密結合”的海軍事業(yè),讓海軍誕生了第一位女副艦長,引領考生思考自身的社會價值:因為有我,世界如何變得“更加精彩”。很明顯意在引領考生思考“努力、付出、奉獻、參與”等品質,并且實現由小視域引發(fā)大啟迪,進而形成正確的人生觀和價值觀,形成良好的個性和健全的人格。

        “世界因我而不同”是李開復的名言。人,何以成人?因為他身上有永不斷絕的光。光有何用?用來照亮他人世界。要寫好這一命題,要注意三點:

        1.審題要清。命題強調的是“我”如何影響改變世界的,既要有“我”的品格,又要有世界的精彩變化,缺一不可。

        2.選材要新,立意要高。材料的新穎程度,決定著作文立意的高下。因此要認真審視自我,發(fā)現自身的閃光點,尋求改變周圍、改變世界的正能量。

        3.語言要真摯,要優(yōu)美。這樣的作文才會吸引讀者閱讀,進而引發(fā)他們的情感共鳴。

        這一文題容易失誤的點在于:一是審題跑偏,只強調自我的優(yōu)點,沒有交代周圍世界的改變;二是過于拔高自己,不真實,不切實際;三是語言缺少亮點,平鋪直敘,行文缺乏精彩之處。

        佳作工坊

        因為有我

        深圳一考生

        我,是一棵樹。

        清晨,幾聲鳥鳴把我從夢中喚醒,日光浴已準備就緒,促使我睜開蒙眬的睡眼。又是新的一天,又是努力拼搏的一天。

        聽著那朗朗的讀書聲,我會沙沙作響為之鼓勵,因為那是莘莘學子夢想起航的聲音。每當艷陽高照之時,我會為你們?yōu)⑾玛帥?,因為你們是祖國的棟梁之材,我不愿太陽炙烤你們。我也會以身作則,不畏狂風暴雨,不畏驕陽烈日,滿懷壯志地撲向天空的懷抱,引領你們走向夢想的殿堂。因為有我,你們不會再憂愁。

        秋的信使到來,我不得不離開與我朝夕相處的葉子,感傷之情難以言表。一個眉眼清秀的小女孩似是知我情,懂我意,向我傾訴著她的心事,以此來分散我的注意力。她是一個不合群的女孩子。每當傍晚時分,她就會來到我的身邊訴說,我用樹葉的沙沙作響附和著,挺著腰板憑借風的氣息為她帶來快樂。我多么想安慰她,但我只能以樹的姿態(tài)默默守護著。因為有我,她不再孤獨。

        寒風襲來,刺骨且噬人心。臨近考試的萬千學子廢寢忘食,整日面對著堆積如山的學習資料,這壓得他們喘不過氣來。深夜依舊,星星寂寥,月亮似在昏昏欲睡。日光燈下的我依舊堅守崗位,陪伴著這群追夢的可愛的孩子,驅除黑暗帶給他們的惴惴不安。冬天若沒度過,怎會迎來春天!我愿驅除黑暗,讓你們自信滿滿地戰(zhàn)斗冬天,去擁抱屬于自己的春天。因為有我,你們將不再害怕。

        因為有我,你們將不再憂愁,不再孤單,不再害怕。晨光熹微,我滿心愉悅,我是大自然中的一分子,我就要為之發(fā)一分光,送一分熱。因為有我,天地清新;因為有我,世界綠意濃濃,畫意繾綣。

        我,就是那棵樹。

        (本文摘自網絡,有刪改)

        亮點評析

        這是一篇構思別致,主題突出的考場佳作??忌鷮ⅰ拔摇倍ǜ駷橐豢脴?,以一棵樹為線索,展現自身,分別為夏日里學子們的夢想護航,為孤獨的女孩作伴,為寒風中的孩子驅除寒冷。不僅寫出了自身的正能量,還寫出了世界的改變。本文扣題緊,構思別致,很有創(chuàng)意。在寫法上,考生善用環(huán)境描寫,既渲染了氣氛,又為作品增添了亮點,有力地烘托了文章的主題。

        寫作策略

        命題作文,指的是命題者給出一個既定的題目,要求寫作者只能以命題者限定的題目寫作,不能增刪替換,不能改變題意。這種命題形式簡潔,考生站在同一起跑線寫作,便于甄別和篩選,因而一直都備受各省市中考命題者的青睞。要寫好這一類作文題,要注意從以下幾個方面突破:

        一、細審命題,關注限制

        清人薛雪說過:“一題到手,必觀其如何是題之面目,如何是題之體段,如何是題之神魂?!边@句話的意思是說:考場上,考生要寫好命題作文,首先必須仔細審題,抓住題目中的關鍵性詞語,特別是一些副詞如“還”“最”“也”“都”“終于”“慢慢”等,借以明確寫作的范圍、內容、意旨、體裁以及寫作指向等。如上題,“因為有我”中“因為”,確定了寫作的方向是“我”與其他人和事的因果關系,是通過“我”,改變世界,與“因為有你”謳歌的對象正好相反。另外,有些命題還有文體的限制、字數的限制等,如“字數不少于600字,不多于900字”等,若忽視這些限制,寫作也會偏離命題要求。

        二、添加語素,構成語境

        有些命題,如詞語或短語式命題,審題時,我們可以通過“添加語素,構成語境”的辦法來完成審題,即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語,豐滿所給的詞語,來顯示自己要表達的主旨。仍以上題為例,“因為有我”是一個因果關系復句的前半部分,留給考生一個開放的結果,后面完全可以添加相應的句子,使句意更明確。如添加“所以班級學風更濃”,寫自己作為一名班干部的管理魅力;添加“所以父母關系有了可喜的變化”,寫自己帶給家庭的快樂,等等。這樣審讀命題,命題就更明確,也不容易出現審題跑偏的錯誤。

        三、理解喻意,把握意圖

        有些命題,是采用比喻修辭命制的。如2019年黑龍江哈爾濱中考作文題“彼岸并不遙遠”,題中的“彼岸”,表面上是指河的對岸,深層含義則暗喻著成功,是指行動所指向的目標,“彼岸并不遙遠”意思是,只要付出,只要有所追求,通過行動,成功并不遙遠。這一命題,只有理解了“彼岸”的喻義內涵,才能真正明確命題者的意圖。類似的還有考題“青春的味道”“在青春的懷里撒野”等,前者是感悟滋味,采用嗅覺感受青春的情趣,后者寫張揚個性,兩個考題都寫“青春”的時間段,但指向不同,寫作的重點也就各有側重。

        總之,新時代,新背景下命題作文的寫作要求就是堅持在限制中求準、在隱含中求實、在靈活中求新,掌握了這三條原則,命題作文審題立意便不再是難事。

        實踐演練

        閱讀下面的文字,按要求完成寫作。

        一個人的力量或許是有限的,匯入團隊中,就是無限的;一個人的力量或許是渺小的,在關鍵的時候,有可能是巨大的。力量不只是力氣,更是智慧與信仰。有了精神的小屋,才盛得下喜怒,輸得出力量。

        請以“一個人的力量”為題,寫一篇不少于600字的文章。

        要求:①將題目寫在作文格的第一行;②文章貼近生活,言之有物;③認真書寫,力求工整、美觀;④文中不能出現真實的人名、校名和地名。

        思路點撥:這是一道提示語+寫作要求的作文題目。題目的關鍵詞應為“力量”。在《現代漢語詞典》中,“力量”有四個義項:①力氣;②能力;③作用,效力;④能夠發(fā)揮作用的人或集體。從文題材料來看,這里“力量”應側重排除義項①。因此,可以圍繞后三個義項構思成文。如選擇“義項②”可以與汪峰的歌詞“我想要怒放的生命”聯(lián)系起來,回憶一段個人頑強拼搏的勵志故事,表達“每個人力量的極限便是盡己所能”這樣的主題。選擇“義項③”,通過講述一個循循善誘的良師或慈母的故事,演繹“溫情具有一種特殊的魔力”這樣的情感美文。題目中的“一個人”是修飾限制“力量”的,強調“力量”的發(fā)出者應該是一個人,而不是一個集體。很明顯,本文題強調的是個人在集體、社會和生活中的關系,與上一文題有共通之處。寫作立意時,可參考上一文題,多方思考,多向思維,多角度聯(lián)想,深入挖掘,寫出深度和新意來。

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