2020年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。站在這個(gè)關(guān)鍵的歷史節(jié)點(diǎn)上，回顧過(guò)往，我們可以清晰地看到脫貧攻堅(jiān)所取得的顯著成效。作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，脫貧攻堅(jiān)涉及多主體、多領(lǐng)域，教育是其中的主要領(lǐng)域和治本之計(jì)，也是當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)全面脫貧的關(guān)鍵抓手。

習(xí)近平總書(shū)記指出，扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。為此，國(guó)家教育扶貧專項(xiàng)政策密集出臺(tái)，加大農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)投入、改善鄉(xiāng)村學(xué)校硬件設(shè)備、提升鄉(xiāng)村教師綜合素質(zhì)、開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助、全面加強(qiáng)控輟保學(xué)工作……貧困地區(qū)教育條件得到實(shí)質(zhì)性改善。

教育扶貧依靠多元力量，政府主導(dǎo)是基礎(chǔ)，社會(huì)各方的參與是關(guān)鍵。無(wú)論過(guò)往還是當(dāng)下，在教育扶貧中，我們都能看到社會(huì)力量的參與，有個(gè)人，有基金會(huì)，有社會(huì)團(tuán)體，有民辦非企業(yè)單位……他們或開(kāi)展支教行動(dòng)，或進(jìn)行教育捐助，或加入對(duì)口支援，或投資興辦學(xué)校，或參與教育扶貧協(xié)作等，以無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的精神譜寫(xiě)了許多不為人知的感人故事。

為此，本刊特開(kāi)設(shè)“教育扶貧”專欄，大力講好脫貧攻堅(jiān)的中國(guó)故事，展現(xiàn)社會(huì)組織和個(gè)人在教育扶貧中彰顯的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，以此向參與脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的人士致敬。