胡 顏（武漢紡織大學(xué)，湖北 武漢 430073）

在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)日益升級的時代，信息如洪水猛獸般產(chǎn)生在我們的日常生活與工作學(xué)習(xí)中，隨著信息處理技術(shù)的發(fā)明——信息可視化早已應(yīng)用在各個學(xué)科和領(lǐng)域中，幫助我們處理日益復(fù)雜的信息。筆者將信息可視化與插圖設(shè)計結(jié)合起來，運用信息可視化的設(shè)計思維與模式規(guī)律來指導(dǎo)插畫設(shè)計作品。過去傳統(tǒng)的信息傳播方式是單一的文字模式或是單一的圖片，信息傳達方式過于枯燥無味，容易使接收信息出現(xiàn)偏差。現(xiàn)代在這個快速發(fā)展的時代如何將信息準(zhǔn)確的傳達并且在短時間內(nèi)使人們快速的捕捉到所需要的內(nèi)容，并理解其內(nèi)容，已成為重要的問題。這個時候，插圖設(shè)計在信息資料如何實現(xiàn)可視化的問題上顯得尤為重要，插圖便成為瞬間吸引注意并讓人記住的一種方式。

一、概述

1.插圖

插畫，在中國被人們俗稱為插圖，西文統(tǒng)稱為illustration，源自于拉丁文illustraio，有照亮的意思，從最早的歷史中可見，插圖是在書籍頁面或者相關(guān)頁面插入的一種繪畫表現(xiàn)，也就是說插圖可以使文字的意思傳達的更明確清晰。隨著當(dāng)今社會的發(fā)展人們物質(zhì)生活的提高，大眾更加注重精神層面的享受，所以人們對視覺的追求比以往更加高層次，不僅僅局限于圖案、色彩對人們的感官刺激，而是更加注重視覺文化帶來的精神上的慰藉。人們對于插圖的理解從信息傳遞的角度出發(fā)，插圖依舊需要文字等相關(guān)信息為媒介，但是插圖涵蓋的信息和綜合視覺傳達的意義能更加明顯的通過視覺層面?zhèn)鬟f出來。

插圖主要具有以下幾個主要的特點：直觀性、實用性、創(chuàng)造性和趣味性。直觀性是指插圖在視覺信息的傳播過程中，能直接對客觀事物進行最直接、最生動的反映，通過圖像的反映，人們的視覺受到?jīng)_擊進而引起心里的共鳴。實用性是指插圖本身具有藝術(shù)性的同時本身也是一種“實用”藝術(shù)，插圖中的構(gòu)思越精巧，表現(xiàn)手法越合適，設(shè)計方式越生動，越是增加了其實用性；同時，插圖中表達的事物信息越簡潔精煉，對其美感的要求就越高。創(chuàng)造性是插圖區(qū)別于普通插畫和繪畫的地方，插圖設(shè)計是在制約內(nèi)的自由創(chuàng)造，其創(chuàng)造性受服務(wù)對象的限制，并服務(wù)于設(shè)計對象。趣味性的插圖設(shè)計能使人們在觀后產(chǎn)生遐想，引起心理共鳴，最終使插圖達到“觀有所思”的效果。

2. 信息圖表

信息，是指人類社會一切可以傳播的內(nèi)容。信息圖表，是指用簡潔的圖形為設(shè)計元素將復(fù)雜的抽象信息轉(zhuǎn)換為簡單明了的視覺圖形化信息形態(tài)，便于用戶更好地獲取和理解信息。信息圖表是要在研究了大量的信息資料后，對要研究的對象進行可視化的視覺呈現(xiàn)，把復(fù)雜的文字、數(shù)字信息通過圖形圖像的設(shè)計，以更加直接的方式表達，使一些枯燥的文字、數(shù)字資料以一種活躍的方式呈現(xiàn)。如今信息圖表的表現(xiàn)手法和以往的統(tǒng)計圖、柱狀圖等形式不同，現(xiàn)在的信息圖表作為視覺工具，設(shè)計師們要融合插圖設(shè)計使事物的特質(zhì)更加直觀的體現(xiàn)，在形成視覺沖擊力的同時帶給人們美的感受。

信息圖表的設(shè)計要點主要分為以下幾個方面：一、可視化的制作，其中包括確認(rèn)圖表的閱讀者和使用者，了解受眾群體并選擇一種適合的制作方式；在各項條件允許的范圍內(nèi)完成整體設(shè)計，核對數(shù)據(jù)；最終的圖表顯示正確的數(shù)據(jù)資料并找到合適的符號元素，幫助其描述背景故事等四個步驟。二、可視化的構(gòu)成模塊，主要為建立引言、整合主要事件信息和信息的來源與延申。

3. 插圖與信息圖表的聯(lián)系

傳統(tǒng)的插圖大部分的內(nèi)容只是簡單的一種記錄，所能傳達的信息量較少。而信息圖表中的插圖繼承了插圖的極具概括性來解釋數(shù)量龐大、類型復(fù)雜、難以形象表述的信息，使之更加清晰明了。尤其是在一些重要的信息中，通過插圖可以簡單明了、清楚形象的把許多枯燥無味的內(nèi)容，通過相關(guān)的圖形把它們表達出來。

信息圖表中的插圖可以省掉繁雜的文字，插圖更為清晰形象。在許多信息的展現(xiàn)中一些重要的內(nèi)容由于缺少更加具體的形象，會使觀看者感到乏味，這種情況下就尤為需要信息可視化插圖來彌補。而信息圖表插圖在表現(xiàn)形式上，除了以往的平面設(shè)計中應(yīng)用，更是應(yīng)用到了數(shù)字技術(shù)中，使原來靜態(tài)的插圖成為動態(tài)的演示，增強了展覽的立體感、層次感，更有活力和吸引力。

二、插圖在信息圖表中的運用——以《文身研究公社》為例

1. 插圖在文身發(fā)展史中的體現(xiàn)

插圖在文身歷史研究方面的展現(xiàn)主要是以清晰明了的圖形圖表來表達文身工具的變化史和中國、日本、泰國三個東方國家從古至今的文身歷史發(fā)展進程，并對現(xiàn)代人文身心理變化進行可視化的呈現(xiàn)。在畢業(yè)設(shè)計的不同延展產(chǎn)品中，也都充分利用了插圖這一重要的展示手法，其中包括“文身研究公社”宣傳軸（圖2-1）和“文身手冊”宣傳冊和“一抹青”填色本。

圖2 -1

在文身歷史研究中省掉了文身歷史資料中繁雜的文字，取代為插圖，更為清晰形象，數(shù)據(jù)類的信息圖表插圖對知識的發(fā)掘和條理化具有關(guān)鍵作用。如在“文身研究公社”宣傳軸其中一個部分是對現(xiàn)代人文身心理變化進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并以統(tǒng)計圖表（餅狀圖）的方式呈現(xiàn)，另一部分是把中國、日本、泰國三個東方國家從古至今的文身歷史發(fā)展總進程，采用時間軸的方式展現(xiàn)展示說明，并將重要的時間節(jié)點展示出來并進行配圖說明，通過此插圖觀看者能直觀的看到三國文身歷史是如何發(fā)展變化的。

2.插圖在中國歷代文身中的體現(xiàn)

中國文身部分，運用“文身貓”的主體插圖形象，以時間軸的形式展現(xiàn)中國從周代出發(fā)至今歷代人文身的意義，實物展現(xiàn)載體為古代卷軸（圖2-2）。畫面具體內(nèi)容有：周代“面部刺青示刑罰”、秦代“漁夫文身保平安”、唐代“士兵紋身銘心志”、宋代“花和尚魯智深表情義”“岳飛紋身表精忠”、現(xiàn)代“ 現(xiàn)代文身表個性”。并分別對各個朝代文身情況用簡單的文字進行說明，以達到文字說明與插圖在畫面上的平衡，使解釋說明文字能很好的襯托插圖，插圖也能清晰的表達出文字說不能傳達的內(nèi)容，以提升觀者的觀看效果，加深對文身歷史的理解和記憶達到科普的效果。如宋代“花和尚魯智深表情義”部分，采用“貓”的形象運用在魯智深的身上，把魯智深的形象卡通化，充分發(fā)揮圖畫的創(chuàng)造性，以直觀的方式直接地將魯智深的形象表述給觀者，并通過注解性的文字，對宋代文身和《水滸傳》中的文身也進行了更加詳細(xì)的描述，表達出插畫設(shè)計之外的解釋說明的含義。

圖2 -2

結(jié)語

插圖在“文身研究公社”的畢業(yè)設(shè)計中起到了不可忽視的作用，插圖在信息圖表中的應(yīng)用大大提高了畢業(yè)設(shè)計的展示效果，其具有的易懂性、簡潔性，加快了信息傳播的準(zhǔn)確程度和速度，為觀看者提供了良好的觀看效果，同時使設(shè)計者要傳遞的關(guān)于東方文身的知識以最直觀且準(zhǔn)確的方式傳遞出去?？梢姡鍒D在信息圖表中的應(yīng)用對畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容的展現(xiàn)起到很好的輔助作用，以一種圖解說明的方式呈現(xiàn)在觀眾面前，使觀者能輕易的理解復(fù)雜的展示信息。使復(fù)雜的信息簡單化是插圖在信息圖表中的價值所在，也是此次畢業(yè)設(shè)計的目的所在。