有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情，讓心靈去旅行！失去的，我們不妨讓其失去，因?yàn)樗勺屛覀兩傩┿皭?得到的，我們不妨少些滿(mǎn)足，因?yàn)樗勺屛覀兌嘈┣逍选Ｓ腥苏f(shuō)，人生就是一次充滿(mǎn)未知的旅行，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。人在途中，心隨景動(dòng)，從起點(diǎn)，到盡頭，也許快樂(lè)，也許孤獨(dú)，但只要勇敢前行，自會(huì)有指引。我們只需有多遠(yuǎn)，走多遠(yuǎn)，把足跡連成生命線。

有的旅行是為了拓寬眼界，瀏覽風(fēng)景名勝。有的旅行是為了體驗(yàn)生活，感悟人生;有的旅行是為了尋找逝去的年華，重溫青春的惆悵;而有的旅行是釋放負(fù)面情緒，換個(gè)心情，輕裝上陣。

請(qǐng)以“人在旅途”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

要求：①題目自擬;②立意自定，角度自選，文體不限，詩(shī)歌除外;③表達(dá)自己的真情實(shí)感;④不少于600字;⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

這個(gè)話(huà)題里的“旅途”，可以是游覽自然風(fēng)光，欣賞文物古跡，也可以是文學(xué)旅行、心靈旅行、生命旅行、夢(mèng)想之旅，等等。寫(xiě)作本話(huà)題，考生可以運(yùn)用發(fā)散思維構(gòu)思法來(lái)打開(kāi)思路，可以發(fā)散思維，遷移話(huà)題，寫(xiě)“腳下的路”“生命之旅”“跨越之旅”等。據(jù)此，考生可以從以下角度立意構(gòu)思：

角度一：尋訪中華古跡。尋訪山水古跡，心中就多了一分豪邁。尋訪一座座古代留下來(lái)的建筑物，讓我們仿佛聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)古老中華大地的動(dòng)人傳說(shuō)，讓我們心中頓生無(wú)限熱愛(ài)。歷史文化如一幅幅畫(huà)卷，不僅帶給我們歷史的夢(mèng)想，還帶給我們贊嘆、自豪、激勵(lì)……

角度二：游覽世界景觀。放眼世界，不同的人文風(fēng)情讓我們多了一份浪漫，多了一份情懷。不同的美景是各地建筑文化、民俗文化的縮影。游覽風(fēng)景，我們會(huì)感受到不同地域文化的不同風(fēng)情。

角度三：走近自然。大自然不僅養(yǎng)育著我們，也給我們帶來(lái)心靈的休憩。走近自然，我們會(huì)有諸多啟示;走近自然，我們就能找到屬于自己的心靈休憩之所。

角度四：理想之旅。理想之旅，讓我們的心中多一份燦爛與豪邁;理想之旅，讓我們純潔的心靈充滿(mǎn)幸福與浪漫。

角度五：情感之旅。人在旅途，我們會(huì)被沿途的美景陶醉;人在旅途，我們會(huì)思緒萬(wàn)千。人生有失落、彷徨、苦悶……哪怕是萬(wàn)般的不如意，只要踏上旅途，就會(huì)有諸多的感慨，也會(huì)有另一番情懷，有新的感悟、新的理解。

角度六：生命旅程。在成長(zhǎng)中，有太多關(guān)愛(ài)我們的人，太多吸引我們的景，太多觸動(dòng)我們的情……這些陪我們一起走過(guò)生命的旅程，是我們生命旅行中的風(fēng)景，也是生命旅程中的精彩點(diǎn)綴。

角度七：心靈旅行。我們經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)情感故事，是我們心靈旅行中的一個(gè)個(gè)驛站。感動(dòng)的，失落的，悲哀的，高興的，有趣的，有意思的，震撼人心的……心靈的旅行，演繹著一段段人生的精彩。

你好，秦嶺！

◎田山川

秦嶺，是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。我從小就在秦嶺山里玩，每到周末父母總帶我去領(lǐng)略自然風(fēng)光。我每次進(jìn)入秦嶺之前，必然對(duì)她大喊一聲：“你好，秦嶺！”

秦楚古道是我記憶最深刻的地方，它是古代秦國(guó)通往楚國(guó)的一條驛道。秦楚古道上，北坡林場(chǎng)蔥郁可愛(ài)，南坡草甸美麗動(dòng)人。小時(shí)候的我登上頂峰，只做一件事——打滾。母親總是不讓我滾，怕撞到頭，而父親則開(kāi)明得多，把羽絨服脫下來(lái)——高處不勝寒，但父親總說(shuō)他不冷——把羽絨服裹在我頭上，讓我能“滾”多遠(yuǎn)“滾”多遠(yuǎn)……穿一件不會(huì)粘草上身的風(fēng)衣，找一條沒(méi)有石頭的“道路”，羽絨服裹頭，一溜煙兒滾下去，有時(shí)滾兩圈就卡住了，有時(shí)候半天剎不住，我慌了神，這時(shí)總有一個(gè)土包、一個(gè)平臺(tái)把我接住，不讓我沖入沾滿(mǎn)雪水的毛竹林中。這時(shí)父母也從山頂上下來(lái)，扶著滾暈了的“傷員”上山去。

秦嶺有七十二峪，我最深?lèi)?ài)的，是湯峪。湯峪，以溫泉而出名，不過(guò)我從未去過(guò)溫泉，只去過(guò)湯峪的那條小河。我去湯峪，為的是避暑，還有固定的活動(dòng)——捕蟹、釣魚(yú)。捕蟹讓我知道無(wú)論干什么事都要?jiǎng)右粍?dòng)大腦，一次我上手就抓，結(jié)果手被鉗住了，不得不用石頭砸斷那螃蟹的鉗子，手指才得以“保全”。此后我知道，抓螃蟹要先用食指按住它的背，再用大拇指抵住它的腹部，才能又快又準(zhǔn)還不受傷。捕魚(yú)是第二大業(yè)，釣魚(yú)在湯峪不是難事，魚(yú)鉤上掛一魚(yú)餌（父親愛(ài)用蚯蚓），往水中一拋，三五分鐘魚(yú)就上鉤了。此時(shí)才是關(guān)鍵，我性子急，等魚(yú)上鉤的時(shí)間已經(jīng)讓我不耐煩了。有一次大魚(yú)上鉤，本應(yīng)順著魚(yú)游的方向把它牽出，而我直接把魚(yú)竿向上一拽，把魚(yú)強(qiáng)行拖出水面，結(jié)果我的魚(yú)竿就斷了……釣魚(yú)放松了心情，我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

你好，秦嶺！我魂?duì)繅?mèng)繞的地方，你帶給我快樂(lè)、自由和成就感交織的童年回憶，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

每次靠近你，即便只是路過(guò)，我也會(huì)說(shuō)一句：“你好，秦嶺！”

點(diǎn)評(píng)

作文描述了考生在秦嶺山中秦楚古道、湯峪等游戲、玩耍的快樂(lè)時(shí)光，抒發(fā)了對(duì)秦嶺山中一草一木的深情，對(duì)家鄉(xiāng)山水的熱愛(ài)。

作文脈絡(luò)清晰，注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把觸摸大自然得到的快樂(lè)輕快地表達(dá)出來(lái)，讓人有身臨其境的感覺(jué)。作文首尾呼應(yīng)，中心突出，可稱(chēng)得上是一篇佳作。

遠(yuǎn) 方

◎朱銘琪

在拉薩山巔的旅館里醒來(lái)，清晨的陽(yáng)光灑滿(mǎn)山脊，燦若流金，空氣中氤氳升騰的是混著雪山清冷的梵音。

徒步前往大昭寺的途中，滿(mǎn)是前去朝拜的人群。從咿呀學(xué)語(yǔ)的娃娃到垂垂暮年的老人，他們手握轉(zhuǎn)經(jīng)筒，嘴里念念有詞。清澈透亮、充滿(mǎn)活力的少年眼眸和昏黃渾濁、疲態(tài)盡顯的老人眼神里，都是對(duì)神明近乎虔誠(chéng)的尊敬。有一位老人，他從昆明一路朝拜而來(lái)，蒼老黝黑的臉上是風(fēng)吹雨淋留下的痕跡。我看著他一步一跪拜地遠(yuǎn)去，看著他打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服和石臺(tái)一次次摩擦，看著他佝僂的背一次又一次彎下……我想他也許是一路乞討來(lái)到這里，在生命的暮色時(shí)分毅然離開(kāi)家鄉(xiāng)，想去看看心中憧憬了一輩子的圣地。那是一個(gè)普通人身上最偉大的力量！縫住補(bǔ)丁的針腳像是縫在心上，那一刻我突然明白過(guò)來(lái)：信念能支撐人走很遠(yuǎn)的一段路。我愿意相信他的神明一定在前方等他，對(duì)這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的信徒說(shuō)：“謝謝你呀，辛苦了，我一直看著你的，不要怕?！蔽鞑鼐褪沁@樣一個(gè)讓人真心堅(jiān)定信仰的地方，酥油的馨香溫暖每個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的人。這里讓我成為了更好的自己，給我笑對(duì)人生的勇氣，以及追夢(mèng)的力量。

每個(gè)遠(yuǎn)方，都帶給我不一樣的體悟和力量。在大明宮的遺址上體會(huì)大唐盛世風(fēng)貌，八方來(lái)賀，四海來(lái)朝;在故宮舊城里感受大明天朝上國(guó)氣魄，下洋通商國(guó)威顯赫;或是在江南的小河邊，感受歲月靜好的悠然恬適;在蒙古的草原上享受縱馬馳騁的快意瀟灑。

而我也常想起那個(gè)老人，他面前是大昭寺，身后是繁華人世。俗世喧囂，終究會(huì)有人能找到心靈的寄托，那是信仰給他的力量，也是遠(yuǎn)方給我的力量。

遠(yuǎn)方，讓我學(xué)會(huì)深思，讓我變得睿智，讓我成為了更好的自己。

點(diǎn)評(píng)

在考生眼中，拉薩大昭寺禮佛的藏民忘我磕著等身長(zhǎng)頭，為參拜不惜長(zhǎng)途跋涉，他們虔誠(chéng)得讓人震撼。遠(yuǎn)方別樣的風(fēng)景帶給考生深刻的人生體悟：做人一定要有信仰，那是笑對(duì)人生的勇氣，那是追夢(mèng)的力量。這樣從內(nèi)心涌出的文字，渾然天成，擁有別樣的格調(diào);從靈魂深處翩飛出的感悟，凝練有力，深刻睿智。

這篇作文筆隨心走，自然靈動(dòng)，記敘、議論妙合無(wú)間，是一篇哲思散文佳作。