馮述田

【備考金題·命題作文】

“喜歡看你的嘴角，喜歡看你的眉梢，白云掛在那藍(lán)天，像你的微笑。你笑起來真好看，像春天的花兒一樣……”這首歌曲優(yōu)美動(dòng)聽，深受人們喜愛。請(qǐng)以“你笑起來真好看”為題，寫一篇文章。

要求：（1）立意自定;（2）除詩(shī)歌外，文體不限;（3）不少于600字;（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

【寫作導(dǎo)引】

寫作此題，需要抓住題目中“你”“笑”“好看”三個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行認(rèn)真審題?！澳恪泵鞔_了寫作的主體應(yīng)該是人，可以是親人、老師、同學(xué)等，也可以是身邊的小人物，如保安、城管、外賣小哥、出租車司機(jī)等，當(dāng)然也可以是虛擬的“你”，如歷史人物、影視人物或者文學(xué)形象等。“笑”作為寫作的立足點(diǎn)，需要在文中有所刻畫，或者作為線索貫穿全文。也就是說，主人公笑的原因是什么，要詳細(xì)地描述出來?！昂每础币辉~暗示了此文的立意可深可淺，既可寫“笑容”的美麗，也可以寫其精神品質(zhì)的可貴。比如寫小區(qū)的保潔員，寫他非常愛笑，每次笑的時(shí)候，臉上的皺紋堆到一起，兩眼合成一條縫兒，這笑容談不上“很美”，但表現(xiàn)出的滿是他對(duì)工作的負(fù)責(zé)、對(duì)生活的熱愛以及對(duì)人的和善。

適用素材一：“大爺，答應(yīng)我，一定要堅(jiān)強(qiáng)。只有您康復(fù)出院，才能好好照顧阿姨……”強(qiáng)忍著淚水，47歲的陳靜反復(fù)叮囑，為75歲的患者鼓勁。幾天前，老人呼吸窘迫，病情加重?；鹕裆结t(yī)院重癥醫(yī)學(xué)一科護(hù)士長(zhǎng)陳靜和戰(zhàn)友們緊急施救，把老人從生死邊緣拉了回來。陳靜的笑容，被譽(yù)為“最美窗口笑臉”。許多患者記住了她的微笑，也記住了她的一句話：“微笑有多美，明天就多美！”如今，這位來自海軍軍醫(yī)大學(xué)的白衣戰(zhàn)士，將笑容帶到了火神山醫(yī)院。雖然因?yàn)榇饔锌谡?，患者看不見她的笑容，卻能從她充滿笑意的眼神里，感受到愛的力量。在戰(zhàn)“疫”的日子里，還有許多陳靜這樣的軍隊(duì)醫(yī)護(hù)工作者，給患者帶去一個(gè)個(gè)微笑，帶給他們戰(zhàn)勝疫魔的希望和力量。

適用素材二：陳農(nóng)，小區(qū)保安，人稱“微笑哥”。除了招牌式的微笑，點(diǎn)滴小事，都讓業(yè)主們感動(dòng)。每次陳師傅執(zhí)勤時(shí)，看到業(yè)主進(jìn)門，他都會(huì)主動(dòng)打招呼?！鞍⒁蹋裉煸趺礇]看見您領(lǐng)孫兒出門呢？”“大哥，前幾天那個(gè)車位還好嗎？等等，我?guī)湍汩_門哦?！标悗煾堤焐褪且粡埿δ?，一講話，笑容更燦爛，露出間距稍大的牙齒，有一種別樣的可愛。幾位業(yè)主臉上也泛起了微笑。早幾年，有位業(yè)主出門急，忘記關(guān)火，燉鍋燒干，冒起了濃煙。巡邏的陳師傅一眼看到，迅速判斷是哪位業(yè)主，馬上電話聯(lián)系。業(yè)主緊急授權(quán)，陳師傅急吼吼地帶著開鎖師傅上門，排除險(xiǎn)情。業(yè)主回來，千恩萬(wàn)謝，陳師傅笑笑說：下回當(dāng)心。

【延伸題目】最美;微笑的力量;難忘那笑臉……

【備考金題·半命題作文】

請(qǐng)以“_______，驚艷了時(shí)光”為題，寫一篇文章。要求：先將題目補(bǔ)充完整，然后寫作;除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

【寫作導(dǎo)引】

這是一道半命題作文，首先需要補(bǔ)題。在補(bǔ)題前，需要審讀已給出的“驚艷了時(shí)光”一詞，“驚艷”原指對(duì)女性的美艷感到驚異，也泛指對(duì)事物的美妙感到驚異。也可以說，凡對(duì)人對(duì)物的美深感驚異的感受，都可稱為“驚艷”。驚艷時(shí)光的，可以是一個(gè)美麗的人，比如，母親的容顏老了，笑容卻不會(huì)老;母親的腰背彎了，付出卻不會(huì)少。驚艷時(shí)光的，可以是一件美好的事，比如《士兵突擊》中許三多在草原上堅(jiān)持不懈修完一條路。也可以是一個(gè)美妙的瞬間，比如早早起來，卻發(fā)現(xiàn)奶奶在廚房忙碌的身影。還可以是一片風(fēng)景，比如，九寨溝的自然風(fēng)景，還有中途看到的淳樸的風(fēng)俗人情等。所以，可以補(bǔ)題為具體的“人”“事”“物”等，但補(bǔ)題時(shí)需要從小處切入，如“她的短發(fā)”“那個(gè)瞬間”等。

適用素材一：25歲的陸宇目前是廣州大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院人文地理學(xué)專業(yè)研二學(xué)生，他寫的暖心聲援信登上意大利多家媒體頭版頭條，成為意大利的一名“網(wǎng)紅”。陸宇使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)聲援意大利實(shí)屬偶然，那天他在社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布了一些在野外散步隨手拍的田園風(fēng)景照，不料被一名意大利女藥劑師轉(zhuǎn)發(fā)?！八D(zhuǎn)發(fā)我拍攝家鄉(xiāng)春天的照片，還用‘疫情嚴(yán)重的中國(guó)已經(jīng)迎來春天，意大利也一定可以戰(zhàn)勝疫情的文字來鼓勵(lì)意大利人?！笔艽藛l(fā)，陸宇開始在網(wǎng)上發(fā)布聲援信息，為意大利戰(zhàn)勝疫情加油打氣。幾番思考，陸宇決定寫下《致卡梅里諾人民的一封信》，信中講述了他的意大利留學(xué)經(jīng)歷，介紹了一些中國(guó)防疫的好做法和經(jīng)驗(yàn)，還敘述了中意兩國(guó)間的友誼，表達(dá)了希望雙方文化交流進(jìn)一步深入的想法。

適用素材二：2019年9月7日，一個(gè)振奮人心的消息傳來，我國(guó)世界級(jí)科學(xué)大獎(jiǎng)，有“中國(guó)版諾貝爾獎(jiǎng)”之稱的第四屆“未來科學(xué)大獎(jiǎng)”，公布獲獎(jiǎng)名單。其中，清華大學(xué)教授王小云，獲得“數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)獎(jiǎng)”。她是“未來科學(xué)大獎(jiǎng)”開設(shè)四年以來首位女性得主。王小云是十年破譯五部頂級(jí)密碼的女天才。她解開了美國(guó)認(rèn)為最安全的密碼，那可是要用大型計(jì)算機(jī)計(jì)算一百萬(wàn)年，才可能破解的密碼。從此，她的名字震動(dòng)全球密碼學(xué)界，她更為我國(guó)密碼領(lǐng)域解決了諸多實(shí)際難題。也是她，讓中國(guó)密碼學(xué)走在世界前列。她的成就令人驚嘆，可更令人佩服的是，做科研這些年，她還兼顧兩個(gè)身份：一邊是創(chuàng)造了不可能的密碼學(xué)頂級(jí)科學(xué)家，一邊是照顧孩子的家庭主婦、寶媽。她取得了不可思議的事業(yè)、家庭雙成功，令人贊嘆、敬佩。

【延伸題目】我心中的偶像;為______點(diǎn)贊;這事兒，真帶勁……

【備考金題·話題作文】

向日葵喜歡陽(yáng)光，相比之下，夜來香卻羞見陽(yáng)光，它們?cè)陲L(fēng)雨中生長(zhǎng)，在夜里開放。長(zhǎng)青藤生來就喜攀附，柔若無骨，一副諂媚討好的樣子，別看它長(zhǎng)著小巧的心形的葉子，攀爬起來卻無心無肺……

莫道世間無情物，千種草木亦情濃。請(qǐng)以“草木有情”為話題，寫一篇作文。

要求：（1）文體自選;（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名;（3）不少于600字。

【寫作導(dǎo)引】

這是一道寫景狀物的話題作文。寫作時(shí)需要注意：“草木”可以是一草一木，也可以是草木的整體。“有情”暗示了文章的情感主旨，行文中需要借助修辭手法、抒情方式等寫出“草木”富有情感。如借“草木”言志，讓草木生發(fā)新意。你可以從角落里一株小小的向日葵身上獲取啟示和力量：即使身處角落，也能擁抱陽(yáng)光，只要有自己的目標(biāo)，后來者不見得就是落后者;一片片在樹上搖搖欲墜的梧桐葉，終究會(huì)脫離母體，它們可以解開你纏繞于心的心結(jié)：學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)著去面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。如借“草木”抒情，讓植物象征人物。你可以以薔薇花為描寫對(duì)象，借物喻人，抒發(fā)對(duì)外婆的思念。例如外婆去世了，那時(shí)正是薔薇花開的時(shí)節(jié)。于是“我”看到薔薇花開，就想起外婆，因?yàn)橥馄诺奈⑿拖袼N薇花一般溫暖明媚。

適用素材一：草木從不背叛遠(yuǎn)離。你走，草木不走。你遺忘的，草木都給你記著呢。廢棄的斷壁殘?jiān)?，草在長(zhǎng)。游子歸家，昔日的村莊已成陌生，他找不到曾經(jīng)的家了。一轉(zhuǎn)身，卻望見從前的那棵老槐樹，還長(zhǎng)在河畔。還是滿樹的青綠，樹丫上，依舊蹲著一只大大的喜鵲窩。感謝草木！讓人的靈魂找到歸宿。每一棵草都會(huì)說話。它說給大地聽，說給昆蟲聽，說給露珠聽，說給小鳥聽，說給陽(yáng)光聽。季節(jié)的輪轉(zhuǎn)，原是聽了草的話。草綠，春來。草枯，冬至。每一朵花都在微笑。一瓣一瓣，都是它笑的紋，眉睫飛揚(yáng)。對(duì)著一朵花看久了，你會(huì)不自覺微笑起來，心中再多的陰霾，也消失殆盡。

——摘自丁立梅《暗香》

適用素材二：一切活著的東西都潛在地具有一種心理，草木也不例外。記得兩年前，朋友送我一株桂花，長(zhǎng)得并不茂盛，我把它種在一只花盆里。第一年的八月它沒有香味，因?yàn)樗鼪]有開過花。家人也沒有對(duì)它寄予什么希望，更沒有人去打理它。第二年開春，我決定把它移到院子里的空地上。移到地面后，我仍舊對(duì)它疏于管理。一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)它變得郁郁蔥蔥了，片片新葉布滿了枝椏，柔弱的枝干也粗了許多。欣喜之余，我開始注意它了，定時(shí)澆水施肥，時(shí)時(shí)關(guān)注著它。不久，它嫩黃的新葉也變得綠油油的，滿樹都披上了綠裝……我由此感悟，但凡世上的萬(wàn)事萬(wàn)物，都有它生存的空間，如果硬要將它束縛在固定的地方，勢(shì)必影響它。就如同人，人有情，草木亦有“情”。

——摘自《草木有情》

【延伸題目】一枝一葉總關(guān)情;窗外的一棵樹;_______對(duì)我說……

【備考金題·材料作文】

閱讀下面的小詩(shī)，按要求寫一篇文章。

只要春天還在，我就不會(huì)悲哀;縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來。

——汪國(guó)真

這首小詩(shī)引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)你寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可闡述觀點(diǎn)……

要求：（1）自選角度立意，題目自擬;（2）文體不限;（3）不少于600字;（4）不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。

【寫作導(dǎo)引】

本題寫作的關(guān)鍵在于認(rèn)真審讀材料，從而把握材料的內(nèi)涵。這首小詩(shī)意象豐富，其中“春天”“太陽(yáng)”是希望、美好、成功的象征;“黑夜”則是困難的象征。小詩(shī)第一句的意思是：面對(duì)生活中的困難，不必悲哀，勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn)，就會(huì)迎來希望與光明。第二句的意思是即使遭遇困難、挫折，只要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，黎明的“太陽(yáng)”就在眼前。兩句話所表達(dá)的內(nèi)涵基本一致：面對(duì)生活中的困難，要心懷希望，勇敢面對(duì)，就會(huì)迎來曙光。由此可見，這首小詩(shī)暗示了所寫的文章要有一種積極向上、樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度和追求。

適用素材一：疫情發(fā)生以來，全社會(huì)的醫(yī)療力量迅速整合，無數(shù)醫(yī)護(hù)人員放棄休假，在最危險(xiǎn)的地方堅(jiān)守;來自全國(guó)各地的6000多名醫(yī)護(hù)人員向著武漢進(jìn)發(fā)。在醫(yī)院這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)之外，還有不計(jì)其數(shù)的人們，在物資保障、科研攻關(guān)、民生供應(yīng)、基礎(chǔ)預(yù)防等多方面全力以赴，與疫情競(jìng)速。浙江湖州83歲的林大爺靠回收廢品為生，卻為抗擊疫情捐了1萬(wàn)元錢，在捐款時(shí)他還不斷強(qiáng)調(diào)“不要寫我名字，也不要報(bào)道我”;一名堅(jiān)持為醫(yī)院送餐的武漢外賣小哥這樣說道，“武漢沒有電影里的超級(jí)英雄，但是有普普通通的這么一些人，他們是了不起的武漢人”。這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅是一群人、一個(gè)城的戰(zhàn)斗，更是一場(chǎng)全國(guó)上下共同參與的戰(zhàn)役。我們相信這場(chǎng)戰(zhàn)役必將勝利，就像相信春天不會(huì)缺席。

適用素材二：1972年9月，蘇步青先生在結(jié)束下放“勞動(dòng)改造”后，來到上海江南造船廠，參加船體數(shù)學(xué)放樣的研究工作。那時(shí)蘇先生雖然被“解放”了，但生活仍處在逆境中，他的黨組織生活還未恢復(fù)，一級(jí)教授的工資被扣掉三分之二?？墒牵褪窃谶@種艱難困苦的條件下，蘇先生感受到科技對(duì)生產(chǎn)的重要性，感受到理論與實(shí)際結(jié)合的重要性，決心把自己所學(xué)的知識(shí)獻(xiàn)給國(guó)家的科研事業(yè)。蘇先生深感當(dāng)時(shí)我國(guó)造船技術(shù)落后，特別是應(yīng)用計(jì)算機(jī)的水平比不過世界先進(jìn)國(guó)家，他便從此處著手，積極地為國(guó)家的新事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。他一心為公，毫無私心，對(duì)待后輩更是耐心教授。1978年，復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系的“船體數(shù)學(xué)放樣”等項(xiàng)目獲得了全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，蘇先生在其中作出了主要貢獻(xiàn)，而且是在逆境中作出的，這不能不令人更加敬佩。

【延伸題目】心中有太陽(yáng);春天來了;希望……