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        成長的足跡
        ——山西博物院臨時(shí)展覽回顧及展望

        2020-07-30 09:08:04郭喜鋒
        文物季刊 2020年4期
        關(guān)鍵詞:博物館設(shè)計(jì)研究

        □ 郭喜鋒

        山西博物院是一座大型現(xiàn)代化博物館,2005年正式對(duì)公眾開放,全面展示了山西省悠久的歷史和燦爛的文化。為了更好地進(jìn)行文化交流,自開館以來,山西博物院舉辦了一系列臨時(shí)展覽,憑借先進(jìn)的理念、完善的服務(wù),在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化、提升公眾科學(xué)文化水平、擴(kuò)大地域文化交流、促進(jìn)山西文化事業(yè)發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。對(duì)這些展覽活動(dòng)進(jìn)行階段性的研究總結(jié),是山西文博事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作之一。筆者將嘗試對(duì)這些臨時(shí)展覽進(jìn)行分析,并對(duì)未來的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行展望。

        一、山西博物院臨時(shí)展覽回顧

        山西博物院至今已經(jīng)運(yùn)行了近15年,截止2019年底共舉辦臨時(shí)展覽187個(gè)(表1),其中原創(chuàng)展52個(gè),引進(jìn)展74個(gè),輸出展48個(gè),公益性展覽13個(gè)。

        由表1分析可見,山西博物院臨時(shí)展覽的舉辦歷程可以分為嘗試期(2005-2008)、成長期(2009-2016)、反思期(2017至今)三個(gè)階段。

        表1

        (一)嘗試期(2005-2008)

        山西博物館剛開始運(yùn)行,缺乏舉辦臨時(shí)展覽的經(jīng)驗(yàn)和策展人才,我們通過到其他博物館進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)的方法解決經(jīng)驗(yàn)不足問題,通過外聘專家或招標(biāo)設(shè)計(jì)公司、以老帶新、邊干邊學(xué)的方法解決人才問題,在摸索中緩慢前行。這一階段的展覽通?;I備時(shí)間較長,策展組成員牽涉面廣,工作流程不順暢,展覽缺乏計(jì)劃,宣傳、教育活動(dòng)不足,文創(chuàng)開發(fā)活動(dòng)缺失等等。但慢工出細(xì)活,并且展覽集合了大量專家學(xué)者和工作人員的智慧成果,因此也取得了不錯(cuò)的效果。

        (二)成長期(2009-2016)

        這一階段,展覽籌備過程中各部門職責(zé)逐漸明確,策展流程更加順暢,展覽籌備周期大大縮短;調(diào)查國內(nèi)外優(yōu)秀展覽,制定長期和短期展覽計(jì)劃,使展覽更加序列化;已經(jīng)培養(yǎng)出了一批展覽策劃和設(shè)計(jì)人才,內(nèi)容及形式設(shè)計(jì)通常都由本館人員完成,為了及時(shí)更新設(shè)計(jì)理念,還鼓勵(lì)大家積極參加各種培訓(xùn)、論壇,到其他博物館甚至國外進(jìn)行學(xué)習(xí)交流;注重展覽的氛圍營造,有意識(shí)地考慮觀眾的接受能力和需求,積極運(yùn)用互動(dòng)活動(dòng)及觸摸屏、視頻、VR等多媒體手段,增強(qiáng)展覽的科普性和趣味性;開始引進(jìn)優(yōu)秀的國際化展覽,同時(shí)為了“讓文物活起來”,根據(jù)館藏文物特色,先后策劃傅山書畫藝術(shù)、戲曲磚雕藝術(shù)、晉國文物精華展、山西佛教藝術(shù)、北朝文物精品展、北朝墓葬壁畫藝術(shù)等專題展覽,赴國內(nèi)外各大博物館進(jìn)行展示,在促進(jìn)國內(nèi)外文化交流和提升山西文化影響力方面發(fā)揮了重要作用;對(duì)展覽進(jìn)行多手段、多層面的宣傳,尤其是網(wǎng)站和新媒體的使用,大大提高了山西博物院的知名度。

        (三)反思期(2017至今)

        2017年后,展覽策劃進(jìn)入第三個(gè)階段,隨著展覽策劃體系越來越成熟,以及策展人員理念的更新,大家開始冷靜下來審視走過的路程,將各大博物館的展覽工作進(jìn)行橫向?qū)Ρ?,開始思考熱鬧的背后所隱藏的問題,以實(shí)現(xiàn)展覽從數(shù)量增長向質(zhì)量提升的轉(zhuǎn)變。

        最早進(jìn)入思考范圍的是展覽項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度。通過前兩個(gè)階段的鍛煉和篩選,能夠勝任展覽設(shè)計(jì)工作的人員以及所擅長的展覽類型基本上確定了下來,但業(yè)務(wù)流程越來越呈現(xiàn)流水線形式,缺乏創(chuàng)新;各部門工作人員各自為戰(zhàn),聯(lián)系松散,缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和統(tǒng)籌,導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)溝通不暢、部門間職責(zé)推諉、工作推進(jìn)緩慢、開展前手忙腳亂的局面;由于人員數(shù)量有限,一個(gè)展覽的某項(xiàng)工作通常由一個(gè)人完成,再加上時(shí)間緊張,疲于奔命,效果可想而知;內(nèi)容策劃人員與藏品研究人員分屬不同部門——研究人員不策展,策展人員不研究,導(dǎo)致藏品研究成果與展覽無法實(shí)現(xiàn)順利轉(zhuǎn)化。2015年開始,山西博物院先后多次提出試行展覽項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制,但僅僅要求各部門員工在完成本職工作的基礎(chǔ)上積極參加展覽策劃活動(dòng),既沒有出臺(tái)任何與策展人的財(cái)務(wù)和職責(zé)權(quán)限相關(guān)的規(guī)定,也沒有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,大家的工作熱情難以持續(xù),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制最終不了了之。目前,山西博物院正在對(duì)其他館進(jìn)行調(diào)研,但怎樣才能有效實(shí)施仍有待進(jìn)一步探索。

        其次是舉辦原創(chuàng)展覽的問題。十多年來山西博物院連續(xù)引進(jìn)其他館的展覽,而本館大量?jī)?yōu)秀藏品卻躺在庫房?jī)?nèi)無緣與觀眾見面,既不利于發(fā)揮公共文化機(jī)構(gòu)的作用,也不利于推動(dòng)學(xué)術(shù)研究,加強(qiáng)博物館業(yè)務(wù)建設(shè)。于是我們決定回歸自己的藏品,深入研究山西古代文化特色,在未來幾年內(nèi)打造出一系列具有地域特色的原創(chuàng)展覽。近兩年來,我們連續(xù)推出了《爭(zhēng)鋒:晉楚文明特展》《古韻新生——山西省可移動(dòng)文物保護(hù)成果展》《陶冶三晉:山西古代陶瓷特展》《楮墨增華:明清山西書畫藝術(shù)展》《百年傳承 守正創(chuàng)新:山西博物院成立100周年特展》《百川匯?!翰匕倌昃栀?zèng)書畫藝術(shù)》等一系列原創(chuàng)展覽,還策劃了《院藏古代壁畫藝術(shù)展》《北魏文物精品展》等赴各大博物館巡展,取得了良好的社會(huì)反響。

        再次是人才培養(yǎng)的問題。有感于學(xué)術(shù)研究能力薄弱,2017至2019年,山西博物院先后組織初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)職稱員工參加了與北京大學(xué)、山西大學(xué)合作舉辦的脫崗培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容之廣泛、時(shí)間之長、參與人數(shù)之眾都是山西博物院建館以來史無前例的。2018年和2019年,還組織策展人員參加了山西省文物局與北京大學(xué)聯(lián)合舉辦的策展培訓(xùn)班,授課人員除北大教師外,還有各大博物館策展經(jīng)驗(yàn)豐富的從業(yè)人員、獨(dú)立策展人等,授課內(nèi)容理論結(jié)合實(shí)踐,涉及到內(nèi)容設(shè)計(jì)、形式設(shè)計(jì)、教育活動(dòng)、燈光設(shè)計(jì)、觀眾研究等各個(gè)方面。這是建館以來首次對(duì)策展人員進(jìn)行如此長期、系統(tǒng)的培訓(xùn),收獲頗豐。

        二、有關(guān)臨時(shí)展覽的若干思考

        經(jīng)過十多年的發(fā)展,山西博物院的臨時(shí)展覽已經(jīng)取得了許多重大進(jìn)展,但是隨著博物館理論發(fā)展的突飛猛進(jìn),以及觀眾需求的日益提高,我們需要改進(jìn)的方面還有很多:

        (一)展覽內(nèi)容研究不夠充分

        臨時(shí)展覽具有“新”、“精”、“美”的特點(diǎn),應(yīng)基于新的研究成果,對(duì)展覽主題和展覽內(nèi)容有獨(dú)特的闡釋角度,具有新穎的內(nèi)容結(jié)構(gòu)以及體現(xiàn)個(gè)性化風(fēng)格的展示語言和視覺表達(dá)語言。山西博物院從做第一個(gè)展覽開始,就形成一個(gè)良好的習(xí)慣,即不做展覽的“搬運(yùn)工”,無論是內(nèi)容還是形式方面都要對(duì)引進(jìn)展覽進(jìn)行再加工。然而由于策展時(shí)間倉促,對(duì)展品的研究領(lǐng)域僅限于考古、歷史學(xué)科,缺乏藝術(shù)、社會(huì)、人文等其他學(xué)科角度的解讀,很難讓觀眾看到一個(gè)多維度的、內(nèi)容充實(shí)的展覽,同時(shí)也造成了展覽趣味性不足。

        (二)形式設(shè)計(jì)對(duì)外招標(biāo),將話語權(quán)拱手相讓

        為提升展覽的學(xué)術(shù)性和專業(yè)性,近年來,山西博物院出現(xiàn)了展覽形式設(shè)計(jì)甚至部分展覽的內(nèi)容設(shè)計(jì)對(duì)外招標(biāo)的趨勢(shì),有些人稱之為“專業(yè)的事情交給專業(yè)的人做”。這種做法剛實(shí)施的時(shí)候,確實(shí)使展覽給人耳目一新的感覺。但由于設(shè)計(jì)人員缺乏文博知識(shí)背景,常常將藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格植入展覽設(shè)計(jì),使展覽呈現(xiàn)模式化、裝飾化傾向。

        (三)觀眾調(diào)查不夠系統(tǒng)

        公眾滿意是展覽設(shè)計(jì)水平與質(zhì)量的重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。因此,展覽設(shè)計(jì)人員應(yīng)充分研究目標(biāo)觀眾的心理特點(diǎn)和行為規(guī)律,將自己的行為建立在觀眾需要的基礎(chǔ)之上。觀眾調(diào)查作為博物館與觀眾交流的一種重要形式,一定程度上代表了博物館對(duì)觀眾的承諾以及追求卓越的希望,并為達(dá)到這個(gè)希望而不斷地去實(shí)踐其教育承諾。山西博物院部分臨時(shí)展覽已嘗試進(jìn)行網(wǎng)上問卷調(diào)查,為展覽提供了有益的參考;還有一部分展覽采用留言簿或留言區(qū)的形式了解觀眾的想法。但尚沒有進(jìn)行正規(guī)的、系統(tǒng)的觀眾研究,缺乏多種調(diào)查方式的綜合運(yùn)用,調(diào)查結(jié)果以量化分析居多,深度分析不夠,對(duì)實(shí)際工作指導(dǎo)意義不足。

        (四)缺乏展覽評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制

        評(píng)估可以改進(jìn)一項(xiàng)措施、一個(gè)項(xiàng)目、或一項(xiàng)服務(wù)的質(zhì)量。展覽評(píng)估過程是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、糾錯(cuò),并為以后的工作提供借鑒的過程,可以檢視博物館的策展水平,為展覽是否達(dá)標(biāo)提供一定的參考標(biāo)準(zhǔn)。山西博物院每年舉辦展覽十余個(gè),每個(gè)展覽經(jīng)費(fèi)從數(shù)十萬到數(shù)百萬不等,但除了參觀人數(shù),微信、微博、網(wǎng)站關(guān)注度等少數(shù)幾個(gè)量化指標(biāo),沒有一套科學(xué)、系統(tǒng)的評(píng)估體系來進(jìn)行測(cè)評(píng),前期缺乏項(xiàng)目論證,后期缺乏獎(jiǎng)懲和激勵(lì)機(jī)制,導(dǎo)致展覽項(xiàng)目工作人員失去對(duì)展覽的再創(chuàng)熱情,對(duì)吸取以往的經(jīng)驗(yàn)并應(yīng)用于以后的展覽項(xiàng)目缺乏壓力,使展覽質(zhì)量和項(xiàng)目管理水平難以衡量。

        (五)展覽類型不夠豐富

        山西博物院舉辦的原創(chuàng)展和引進(jìn)展中,歷史考古類展覽34個(gè),約占27%,書畫類展覽61個(gè),約占48.4%,而科普類、近現(xiàn)代類、民俗等類型的展覽數(shù)量較少,有關(guān)非物質(zhì)文化、專門針對(duì)低齡兒童的展覽以及針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的展覽更是少有涉及。

        三、發(fā)展趨勢(shì)淺議

        (一)明確自我定位,將博物館展覽與自身建設(shè)、公眾需求、社會(huì)發(fā)展結(jié)合考慮,承擔(dān)起地方綜合性博物館的責(zé)任:

        制定長期展覽規(guī)劃,逐漸形成一系列山西特色的品牌展覽;

        聯(lián)合國內(nèi)外其他博物館,進(jìn)行區(qū)域大課題研究,將研究成果轉(zhuǎn)化成有內(nèi)涵、有趣味的展覽;

        豐富展覽類型,一方面充分挖掘山西特色文化遺產(chǎn),舉辦歷史考古類、藝術(shù)類、科普類、非遺類、民俗類、紅色文化等各種類型的展覽;另一方面進(jìn)行分眾化研究,針對(duì)不同年齡段、不同知識(shí)背景的公眾群體,甚至特殊群體(如殘疾人、自閉癥患者等)舉辦特殊類型的展覽;

        對(duì)山西省各地市博物館的展覽設(shè)計(jì)、資金籌措、人才培養(yǎng)等進(jìn)行積極幫扶,聯(lián)合各地市兄弟館舉辦具有山西特色的展覽,帶領(lǐng)全省博物館一同走上積極“讓文物說話,讓歷史說話,讓文化說話”的道路。

        (二)引入項(xiàng)目管理制,建立系統(tǒng)化的展覽工作流程:

        建立項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制。以策展人為核心,帶動(dòng)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn),全局統(tǒng)籌、整體協(xié)調(diào)和跨部門合作,使各業(yè)務(wù)部門圍繞項(xiàng)目負(fù)責(zé)人形成一致的目標(biāo)和合力,使工作效率最大化。

        完善臨時(shí)展覽評(píng)估體系,力求以展陳為抓手,帶動(dòng)博物館研究水平,推進(jìn)博物館管理水平,提升博物館社會(huì)服務(wù)能力。展覽評(píng)估應(yīng)貫徹整個(gè)展覽過程,包括立項(xiàng)評(píng)估、形成性評(píng)估及總結(jié)性評(píng)估,評(píng)估的內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)及目的不盡相同。除自我評(píng)估外還要進(jìn)行外部評(píng)估,外部評(píng)估主體包括博物館行政主管部門、行業(yè)協(xié)會(huì)、專家學(xué)者、觀眾、媒體及第三方專業(yè)評(píng)審機(jī)構(gòu)等。

        轉(zhuǎn)變工作方法,落實(shí)績(jī)效管理。為項(xiàng)目執(zhí)行工作建章立制,明確各成員之間的權(quán)責(zé),約束各成員之間的工作,將推動(dòng)項(xiàng)目運(yùn)作從依靠成員之間的默契關(guān)系變?yōu)槊髌?,即制度化。還要建立激勵(lì)機(jī)制,對(duì)展覽項(xiàng)目成員在績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定等方面進(jìn)行相應(yīng)傾斜或獎(jiǎng)勵(lì),增強(qiáng)員工的工作熱情。

        (三)以研究促展覽,以展覽促研究:

        加強(qiáng)博物館學(xué)術(shù)研究。根據(jù)博物館定位強(qiáng)化博物館藏品研究,在深入專門領(lǐng)域的研究基礎(chǔ)上,開展相關(guān)領(lǐng)域和學(xué)科的研究,豐富藏品內(nèi)涵,這樣在展陳內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)才可游刃有余,從不同的視角對(duì)展品進(jìn)行解讀。

        重視觀眾研究,了解觀眾需求。展覽內(nèi)容要與觀眾的經(jīng)歷和發(fā)展目標(biāo)密切相關(guān),展覽環(huán)境營造和視覺呈現(xiàn)要適應(yīng)觀眾的審美取向和審美習(xí)慣,展覽的教育活動(dòng)要適合觀眾的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等[4]。在觀眾研究的過程中,要注意將問卷調(diào)查、座談、實(shí)地觀察、科技手段等多種研究方法的綜合使用,注意與院校及第三方機(jī)構(gòu)的合作。

        加強(qiáng)博物館學(xué)理論研究。博物館學(xué)是一個(gè)相對(duì)年輕的學(xué)科,在中國的起步相對(duì)西方要晚得多,也緩慢得多。我們應(yīng)融合、吸收外來理論和經(jīng)驗(yàn),積極升華自己的策展經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)博物館工作實(shí)踐。

        四、小 結(jié)

        回望山西博物院15年來舉辦臨時(shí)展覽的足跡,每一步都飽含著我們的汗水和收獲。雖然目前尚存在一些問題,但多數(shù)也是目前國內(nèi)許多博物館存在的共性問題,解決這些問題正是我們前進(jìn)的動(dòng)力。在未來的5年、10年,我們?cè)妇ぞI(yè)業(yè),努力探索,為文博事業(yè)的發(fā)展再創(chuàng)新績(jī)。

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