摘要：新時(shí)代的大學(xué)生，肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，紅色文化教育是當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的源頭活水，是一面具有最大號(hào)召力的旗幟，深入挖掘紅色文化里所蘊(yùn)涵著的思想觀念和道德訴求，對(duì)于大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)文化自信，真正成為一名有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代社會(huì)主義接班人來說具有無(wú)比重要的意義。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;大學(xué)生;紅色文化;教育

引言

紅色文化教育是指以紅色作為時(shí)代精神內(nèi)涵的象征，它記錄了在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族逐漸強(qiáng)起來的偉大歷史進(jìn)程。紅色文化教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確人生觀、價(jià)值觀的一項(xiàng)重要工作。

一、新時(shí)代大學(xué)生加強(qiáng)紅色文化教育的必要性

（一）、紅色文化教育是大學(xué)生弘揚(yáng)革命精神，增強(qiáng)文化自信的重要法寶

紅色基因是革命精神的傳承，是中華民族的精神紐帶，是中國(guó)共產(chǎn)黨價(jià)值追求和中華民族精神內(nèi)涵最生動(dòng)的象征。紅色文化教育是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的歷史前提，是鞏固社會(huì)主義思想文化陣地的必然要求。

在90多年革命建設(shè)的偉大實(shí)踐中，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了獨(dú)特的紅色文化精神，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家一切從實(shí)際出發(fā)，奮勇直前、全心全意為人民服務(wù)的精神，對(duì)于不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，勇于戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻具有重要的意義。

（二）、紅色文化教育是大學(xué)生增進(jìn)愛國(guó)情懷，培育高尚情操的重要渠道

歷史是最好的教科書，作為革命的后繼者，我們更應(yīng)銘記歷史、緬懷先烈，用青春感受“紅色”脈動(dòng)。紅色文化是一部中華民族和國(guó)家的苦難史、奮斗史，是一部中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民求解放、求發(fā)展的歷史，加強(qiáng)紅色文化教育是新時(shí)期培育新的民族精神的迫切需要。

新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生的紅色文化教育有利于傳播先進(jìn)文化、提升思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)愛國(guó)主義教育效果，給人們以心靈的震撼、讓大學(xué)生更加有信心地投入到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)之中。面對(duì)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族的偉大復(fù)興、大學(xué)生生逢其時(shí)，也重任在肩，理應(yīng)站在更高層次來認(rèn)識(shí)和傳承紅色基因。

（三）、紅色文化教育是大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量的動(dòng)力之源

紅色文化是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，由中國(guó)共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國(guó)特色的先進(jìn)文化，是中國(guó)共產(chǎn)黨的信仰、道德、革命傳統(tǒng)等的綜合體現(xiàn)，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵，它深深植根于廣大人民群眾的心中，具有強(qiáng)大的生命力。

紅色文化教育是在中華民族悠久歷史文化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的，反過來又給予中華民族的歷史發(fā)展以重大的影響。

只有知國(guó)才能愛國(guó)，知之深才能愛之切，紅色文化教育有利于堅(jiān)定大學(xué)生的理想信念，激發(fā)大學(xué)生的民族自尊心和自信心，從而為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”和“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，提供源源不竭的精神動(dòng)力。

二、新時(shí)代大學(xué)生加強(qiáng)紅色文化教育的實(shí)現(xiàn)路徑

（一）、將紅色精神內(nèi)化于心，外化于行

紅色文化是馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的精神結(jié)晶，是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和世界優(yōu)秀文化的繼承、發(fā)展與創(chuàng)新。傳承和發(fā)揚(yáng)紅色精神，要積極培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極傳承紅色基因，讓紅色教育成為新時(shí)代大學(xué)生的精神支柱、理想信念之“魂”、核心價(jià)值之“源”。

新時(shí)代傳承紅色基因，就是要實(shí)干有為，不能僅僅停留在口頭上，要把紅色精神深深融入到人們的工作生活中，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，真抓實(shí)干，在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，在實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)才干，弘揚(yáng)實(shí)干興業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)。將中國(guó)精神轉(zhuǎn)化為中國(guó)力量，不斷推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義取得更大勝利。

（二）、充分利用各地文化資源，增強(qiáng)紅色教育的感染力

紅色資源不僅僅屬于一種文化旅游資源，更是一種教育資源，其中所蘊(yùn)含的革命精神與力量能夠?qū)笕似鸬焦奈韬图?lì)作用，充分利用紅色資源進(jìn)行紅色教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)不可或缺的重要內(nèi)容。

在開展大學(xué)生紅色文化教育實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)充分利用好各地紅色文化資源，充分利用革命博物館、黨史館、烈士陵園等紅色基因庫(kù)，發(fā)揮其資政育人的重要作用。引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和人生理念，促使大學(xué)生自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。

（三）、優(yōu)化課堂教育，增強(qiáng)紅色文化的理論認(rèn)知

大學(xué)生大都閱歷較淺，涉世未深，處于三觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，容易受到西方腐朽思想的侵襲，在新時(shí)代的背景下通過加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的紅色文化教育堅(jiān)定大學(xué)生的理想信念，增強(qiáng)文化自信意義重大。

廣大高校應(yīng)通過優(yōu)化課堂教學(xué)，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)紅色文化的理論認(rèn)知并積極利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，搭建紅色文化教育平臺(tái)來發(fā)揮紅色文化對(duì)大學(xué)生的思想政治教育作用，豐富紅色基因的內(nèi)涵和外延，唱響社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)主旋律。從而讓“紅色文化”發(fā)揮出教化育人、凝心聚力的作用，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓大學(xué)生成為紅色文化傳播者，傳承紅色文化的主力軍。

參考文獻(xiàn)：

[1]? 王芬.紅色文化在高校思想政治教育路徑探析[J].毛澤東思想研究，2016，33（06）：150-153.

作者簡(jiǎn)介：王麗瑩（1995—），女，山東壽光，桂林電子科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院馬克思主義理論專業(yè)碩士研究生在讀，研究方向：網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。

（作者單位：桂林電子科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院）