我要跟著故鄉(xiāng)走,走到村莊的盡頭,走到回憶的盡頭,走到夢(mèng)的盡頭。
難忘那年的暑假,我與小伙伴沿著大路走,聞著空氣中麥稈的清香。夕陽(yáng)的余暉燦然,在空中暈染出大片大片的紅霞,和著我們的歡聲笑語(yǔ)。奶奶在村頭有一片梨園,我偷偷地撬開(kāi)木籬笆門(mén),嫻熟地摘了幾個(gè)又大又黃的梨,騎著奶奶買菜的三輪車,吱呀吱呀的,載著小伙伴,黃昏的微光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑灑落在我們身上。
我們沿著村尾的那條原本不清澈、卻被夕陽(yáng)映照得波光粼粼的小河走,走過(guò)麥田,看老爺爺像拉手風(fēng)琴一樣拉著風(fēng)箱,發(fā)出“呼呼”的聲音,隨著那黑爐子“砰”的一聲,散發(fā)著米香的爆米花四散開(kāi)來(lái),迫不及待地嘗一口,是白砂糖的味道,甜津津的,甜進(jìn)我的心里,沒(méi)有如今花花綠綠的糖果繽紛,卻成了我魂?duì)繅?mèng)縈的味道。剛從田里回來(lái)擦著汗的農(nóng)人,一聲聲的吆喝絡(luò)繹不絕。我們?nèi)ズ榷節(jié){,眼巴巴地盯著老婆婆慢慢地從桶里舀出一勺勺清甜的豆?jié){。夏日的風(fēng)穿過(guò)村莊,混著自然的泥土與麥稈的氣息,縈繞著我的整個(gè)童年。走到村莊的盡頭是公路,路邊塵土飛揚(yáng)。村口賣鹵肉的大叔操著方言喊我們不能再走了,路上危險(xiǎn)。我們望著公路上汽車駛向遠(yuǎn)方,卻從不有向往,村里的生活多好啊!
我跟著家鄉(xiāng)的月光走,夏夜靜謐, 村里的夜是純凈的,村莊的一切都睡著了,鳥(niǎo)兒們靜默了,只有幾聲狗吠在上空回蕩。靛青的空中浮著一枚小小的月亮,坐在奶奶院里的樹(shù)梢上,月光如流水般清澈皎潔,像被牛乳洗過(guò)一樣,暈染著溫暖柔和的光,灑在院子里,時(shí)常有蟬伏在簾上,有時(shí)卻只是空殼,我沒(méi)有打擾它,且聽(tīng)它在月色里譜寫(xiě)自然的樂(lè)曲吧!只有在夏夜,它的生命才如花般絢爛。我倚在糊著報(bào)紙的舊窗邊,靜靜地望,我跟著月光走,走到黑夜的盡頭,迎來(lái)黎明的破曉,聽(tīng)雄雞在屋外長(zhǎng)啼,迎接家鄉(xiāng)嶄新的一天。
可我如今已在都市里,走在喧鬧的街,望著燈紅酒綠的夜,生活不再寧?kù)o,夜與月不再純潔,我多想再跟著故鄉(xiāng)的小路走,走進(jìn)快要消失的鄉(xiāng)村里,走進(jìn)淳樸善良的鄉(xiāng)情,走進(jìn)天真爛漫的童年中……
【各有千秋】
王露珧同學(xué)的習(xí)作講述了姥爺跟隨互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的步伐,學(xué)電腦的前后經(jīng)過(guò),語(yǔ)言不乏詼諧幽默,通過(guò)神態(tài)、動(dòng)作等方面的描寫(xiě),使一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、鍥而不舍的姥爺形象躍然紙上。難得的是,文章在首尾兩處所作的環(huán)境描寫(xiě),既映襯出新冠肺炎疫情的形勢(shì)背景,又烘托出姥爺由“阻隔在家,一籌莫展”到“掌握互聯(lián)網(wǎng)技能,撥云見(jiàn)日”的情感變化,足見(jiàn)作者的匠心獨(dú)運(yùn)。
“虛實(shí)相生,意象豐盈”是馮靖海同學(xué)習(xí)作的一大特色。文章表面上在講述作者童年時(shí)跟著奶奶手電筒里的光散步,實(shí)則在隱晦地表達(dá),長(zhǎng)大后的作者開(kāi)始懂得了光的力量——“目標(biāo)、堅(jiān)持下去的信念和愛(ài)”,學(xué)會(huì)跟著心中的光,朝理想的彼岸前行。文中描寫(xiě)作者兒時(shí)與奶奶之間的對(duì)話堪稱亮點(diǎn),既令人對(duì)作者所流露出的孩子氣忍俊不禁,又利用奶奶的一番別具深意的話,為下文做鋪墊,引人回味。
朱冉冉同學(xué)的習(xí)作以濃濃的鄉(xiāng)情貫串始終,通過(guò)回憶童年時(shí)穿梭于鄉(xiāng)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,呈現(xiàn)出故鄉(xiāng)靜謐美好的環(huán)境氛圍和質(zhì)樸醇厚的風(fēng)土人情。文中善用對(duì)比來(lái)凸顯作者對(duì)故鄉(xiāng)淳樸生活的懷念,如:將兒時(shí)白砂糖味的爆米花與如今五彩繽紛的糖果作比較,將故鄉(xiāng)純凈的夜與都市的燈紅酒綠作比較,等等,于輕描淡寫(xiě)之中流露出的真情實(shí)感,更能打動(dòng)人心。值得一提的是,作者將思鄉(xiāng)之情寄托于皎潔的月光,一方面貼合本文主題,另一方面使情感表達(dá)更加綿延,增添了文章的意境美。