韓云朋

1.

我得了一種怪病。我把它命名為“快樂(lè)恐懼”。它不是很嚴(yán)重，只不過(guò)發(fā)病癥狀有點(diǎn)滑稽。

某個(gè)周末，一群朋友閑來(lái)無(wú)事搞聚餐。大家寒暄過(guò)后，正準(zhǔn)備大吃一頓，我卻無(wú)意識(shí)地嘟囔出一句話，惹得哄堂大笑。那句話是：語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，政治歷史地理……

要知道，這些學(xué)科已和我告別多年，然而在那個(gè)輕松愉快的夜晚，它們竟從我嘴里挨個(gè)蹦出來(lái)。一位朋友打趣道：同學(xué)，醒一醒，時(shí)代變了——作業(yè)沒(méi)寫完，也是可以吃飯的。

其實(shí)何止聚餐，我發(fā)現(xiàn)自己在參加任何純娛樂(lè)的活動(dòng)前，都會(huì)不由自主地念叨一遍這套口令，直到意識(shí)到自己早已不再是學(xué)生，才安心。

怪病從何而來(lái)？恐怕得從學(xué)生時(shí)代說(shuō)起。

記得小時(shí)候，父母有句口頭禪：你還沒(méi)如何如何，竟然敢怎樣怎樣？等你如何如何了，再怎樣怎樣吧。

考試結(jié)束，我和伙伴傻笑著聊天。父親會(huì)說(shuō)：“考好了嗎？就好意思笑！等成績(jī)出來(lái)再笑吧！”盡管我笑的原因，僅僅是那天發(fā)生了一件有趣的事。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好去處，興致勃勃地跟母親講。母親總會(huì)“善意”提醒：“等你考個(gè)好大學(xué)，有了好工作，再考慮出去玩?！北M管我說(shuō)的去處，僅僅是離家并不遠(yuǎn)的一條小溪。

后來(lái)我才知道，父母的言論各有依據(jù)。父親立足的是獎(jiǎng)懲邏輯：學(xué)習(xí)是一種吃苦，快樂(lè)不過(guò)是吃苦以后才配享有的獎(jiǎng)勵(lì)。母親的依據(jù)是延遲滿足：要先忍一大段時(shí)間，才能得到真正的開(kāi)心。

2.

這兩種說(shuō)法都有道理，等我長(zhǎng)大后才搞明白的第二件事是：父母的這番道理，只適用于學(xué)習(xí)和奮斗領(lǐng)域。

而快樂(lè)這件事，和它們其實(shí)是不沖突的。

可年少的我看不穿這一層，導(dǎo)致自己“不敢開(kāi)心”，常作苦大仇深狀，漸漸養(yǎng)成了三省吾身的“好習(xí)慣”。

這種“快樂(lè)恐懼”恰如病毒，且出現(xiàn)了明顯的人傳人現(xiàn)象。

我發(fā)現(xiàn)身邊的家長(zhǎng)、伙伴也都染上了“快樂(lè)恐懼”，有的還會(huì)經(jīng)歷一段長(zhǎng)達(dá)十余年的潛伏期。一位昔日同窗，大學(xué)畢業(yè)后租房住，終日不整理房間，穿著也是不修邊幅。問(wèn)他原因，他無(wú)奈道：“尚未買房買車，登上人生巔峰，在意這些瑣事有何用？”可直接奔錢去的路似乎反倒是最長(zhǎng)的——他并沒(méi)有因?yàn)榻怀隹鞓?lè)權(quán)而提前購(gòu)買到豪宅，可謂賠了夫人又折兵。

與之相對(duì)，另一位事業(yè)有成的同學(xué)卻在席間感慨：自己能把握到用戶心理，多虧父母當(dāng)初允許他玩游戲。這話當(dāng)然不是鼓勵(lì)大家從小沉迷游戲，但它起碼可以給快樂(lè)去掉一點(diǎn)罪惡感。

沒(méi)錯(cuò)，快樂(lè)無(wú)罪，生活需要快樂(lè)，需要一個(gè)人有愛(ài)好、興趣、儀式感，以及對(duì)自己與學(xué)習(xí)以外的領(lǐng)域，保持那么一點(diǎn)點(diǎn)好奇與關(guān)心。往大了說(shuō)這叫人間煙火氣，往小了說(shuō)這能給你一點(diǎn)生命力。也正是因?yàn)橛羞@些無(wú)罪的東西在，漫漫無(wú)常人生路，才值得我們?yōu)橹畧?jiān)守。

3.

成功遵循的原則是“憋大招”：必須經(jīng)歷一番徹骨寒，才能達(dá)到某一個(gè)點(diǎn)。而幸福的邏輯是給自己設(shè)計(jì)“小高潮”：生活之美俯拾皆是，只需要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一點(diǎn)點(diǎn)敢于快樂(lè)的勇氣。

我知道在即將到來(lái)的假期，一些同學(xué)要寫作業(yè)，要上輔導(dǎo)班，有的會(huì)提前準(zhǔn)備下學(xué)期的功課，有的為了不確定的未來(lái)而擔(dān)心。除了這些不得不做的，我們還可以額外找一些讓自己快樂(lè)起來(lái)、讓生活有趣起來(lái)的事情，比如：

（1） 以家為圓心，兩公里為半徑，認(rèn)真地走一走，看一看，記錄下以前沒(méi)注意到的商店和小區(qū)。

（2） 看一天“無(wú)用”的課外書，僅僅是為了讀而讀，什么書都行。

（3） 球技不佳但喜歡打籃球的同學(xué)，找個(gè)空球場(chǎng)悄悄打一次籃球;怕黑的同學(xué)，完成一次獨(dú)守夜屋的小挑戰(zhàn);內(nèi)向的同學(xué)，嘗試主動(dòng)和路人打一次招呼;愛(ài)面子的同學(xué)，給以往鬧矛盾的小伙伴寫一封信。最重要的是，做完這些，記錄下當(dāng)時(shí)的心情，你會(huì)有驚喜。

（4） 選擇一天，要求自己二十四小時(shí)內(nèi)不可以皺眉，或者不用日常習(xí)慣的那只手做事拿東西。

（5） 跟父母玩?zhèn)€小游戲，當(dāng)任何一個(gè)人指到另一個(gè)人，并說(shuō)出一句特殊口令，被指的人不論在忙什么、想什么，都必須大笑一分鐘。

希望做完這些事的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人是可以且有資格快樂(lè)的。不論你正處于哪個(gè)階段，不論家境貧或富，抑或是上一秒發(fā)生過(guò)什么，明天又會(huì)有什么等著你，都不影響你擁有讓自己快樂(lè)的權(quán)利。

你也不需要問(wèn)快樂(lè)有什么意義，因?yàn)樗旧砭褪且饬x。

不過(guò)，我可不希望你和爸爸媽媽做游戲時(shí)，把口令定為：語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)……