甄占民

開展強化政治機關(guān)意識教育，是深入貫徹落實習近平總書記在中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議上的重要講話精神、堅持以黨的政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)機關(guān)黨的建設(shè)的實際舉措，也是在新時代更好履行中央和國家機關(guān)職責使命的必然要求。中央黨校（國家行政學院）緊密聯(lián)系校（院）實際，精心組織謀劃，扎實推進政治機關(guān)意識教育工作深入展開。

堅持目標引領(lǐng)，著力增強帶頭做到“兩個維護”的自覺性堅定性

帶頭維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，帶頭維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，是加強中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)的首要任務(wù)，也是開展強化政治機關(guān)意識教育的核心要義和根本目的。中央黨校（國家行政學院）堅持強化目標引領(lǐng)，把增強帶頭做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺、行動自覺，鍛造忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯褡鳛楦揪劢裹c和著力點，作為貫穿教育工作的鮮明主題主線。校（院）委會充分認識到，中央黨校（國家行政學院）因黨而立、為黨而辦，主業(yè)主責是黨的理論教育和黨性教育，主要學科是“馬”字號、“黨”字號學科，講政治、教政治是校（院）安身立命的關(guān)鍵所在，既是政治機關(guān)、也是政治學校。因此，在安排部署強化政治機關(guān)意識教育中，堅持同強化政治學校意識教育作為一個整體統(tǒng)籌謀劃、一起推進，教育引導校（院）黨員干部、教職員工牢牢把握正確的政治方向和政治立場，把握黨校姓黨的根本原則，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做政治堅定的黨校人，走好踐行“兩個維護”的第一方陣。

作者（ 右三） 在校（ 院） 基層黨支部調(diào)研。

深化思想認識，增強帶頭做到“兩個維護”的理性認同和情感認同

理論上清醒才能政治上堅定，思想認識到位才能政治意識過硬。保證強化政治機關(guān)意識教育的成效，基本前提和重中之重是強化學習教育、深化理論武裝，在強化學習中全面對標對表，在深化思想認識中提高政治站位，進一步校正認識上的偏差和行動的落差。校（院）委會明確提出，要把學習教育緊緊抓在手上，深入學習研讀習近平總書記《論堅持黨對一切工作的領(lǐng)導》《在中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議上的重要講話》以及《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》 《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學院）工作條例》等重要文件和黨內(nèi)法規(guī)。堅持個人自學與集中研討相結(jié)合，堅持理論與實踐相結(jié)合，緊密聯(lián)系黨的十八大以來黨和國家的歷史進程和以習近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)人民防控新冠肺炎疫情的生動實踐，組織開展校（院）委會、直屬單位“兩級”理論學習中心組以及青年理論學習小組等各層級的學習研討，把學習研討貫穿強化政治機關(guān)、政治學校意識教育始終。充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的領(lǐng)學促學作用，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”，通過多層面、大范圍的深入學習研討，推動廣大黨員干部、教職員工進一步深化對“兩個維護”的思想認識，增強帶頭做到“兩個維護”的理性認同和情感認同。

強化黨內(nèi)生活，增強帶頭做到“兩個維護”的黨性支撐

嚴肅認真的黨內(nèi)生活是加強黨的政治建設(shè)的重要載體，是錘煉黨員干部政治意識的熔爐。近年來，在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、“兩學一做”學習教育和落實中央巡視整改任務(wù)過程中，校（院）十分注重通過嚴肅認真的黨內(nèi)生活來錘煉過硬黨性、強化政治自覺，并取得明顯成效。校（院）堅持運用這一有效載體和辦法，堅持把思想教育、檢視剖析、整改落實有機結(jié)合起來，明確要求校（院）領(lǐng)導、各直屬單位主要負責人要緊緊圍繞“強化政治機關(guān)、政治學校意識，走好第一方陣”普遍開展講專題黨課活動，講清楚習近平總書記關(guān)于強化政治機關(guān)意識、加強中央和國家機關(guān)黨的政治建設(shè)的重大意義和核心要義;講清楚政治機關(guān)、政治學校意識淡薄的具體表現(xiàn)和嚴重危害;講清楚強化政治機關(guān)、政治學校意識，走好第一方陣的實踐要求，提高黨員干部、教職工辨別政治是非、保持政治定力、防范政治風險的能力。以黨支部（黨小組）為基本單位，在“七一”前后組織開展“不忘初心、弘揚優(yōu)良家風”主題黨日活動。與此同時，校（院）還明確規(guī)定，各直屬單位黨組織要召開“增強政治意識，嚴守校規(guī)校紀”專題組織生活會，黨員干部既要談?wù)J識體會，又要對照政治紀律和政治規(guī)矩進行檢視剖析，認真開展批評和自我批評。教研部門還要注重聯(lián)系“用學術(shù)講政治”的實踐進行有針對性的對照檢查，引導教研人員正確把握政治和業(yè)務(wù)、政治和學術(shù)的辯證關(guān)系，解決好重業(yè)務(wù)輕政治、忽視政治引領(lǐng)作用的問題，進一步守好黨校講臺、發(fā)好黨校聲音。

注重實踐歷練，增強帶頭做到“兩個維護”的使命擔當

講政治是具體的，“兩個維護”要體現(xiàn)在堅決貫徹黨中央決策部署的行動上，體現(xiàn)在履職盡責、做好本職工作的實效上，體現(xiàn)在黨員、干部的日常言行上。對于推進強化政治機關(guān)、政治學校意識教育，校（院）明確提出要堅持兩手抓、兩手硬，做好結(jié)合文章，把開展強化政治機關(guān)、政治學校意識教育同推動落實黨中央決策部署和習近平總書記關(guān)于黨校（行政學院）辦學治校系列重要指示精神結(jié)合起來，同創(chuàng)建讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機關(guān)結(jié)合起來，同落實全面從嚴治黨主體責任、扎實開展“燈下黑”問題專項整治結(jié)合起來。在推進教育工作的過程中，尤其要對貫徹落實黨校姓黨、從嚴治校、質(zhì)量立校等原則要求的情況，對履行干部培訓、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢職責任務(wù)的情況，對落實黨的理論教育和黨性教育主業(yè)主責的情況等進行全面深入的分析，進一步明確努力方向、補強短板弱項，推動改進教學科研和管理服務(wù)工作，提升辦學治校的能力和水平。

深化開展強化政治機關(guān)意識教育，關(guān)鍵要牽住責任制這個“牛鼻子”，抓住領(lǐng)導干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”。在推進強化政治機關(guān)、政治學校意識教育中，校（院）將強化校（院）委會和各單位領(lǐng)導班子的責任，發(fā)揮機關(guān)黨委機關(guān)黨建工作專責機構(gòu)作用，著力抓工作落實、責任落實、制度落實，把教育工作抓實、抓細、抓具體。進一步發(fā)揮校（院）委會成員、各直屬單位主要負責人和黨組織書記的引領(lǐng)作用和“頭雁效應”，帶頭開展學習研討、帶頭講黨課、帶頭檢視剖析、帶頭整改落實，推動黨員干部、教職員工切實鍛造踐行“兩個維護”的政治品格。

〔作者系中共中央黨校（國家行政學院）副校（院）長、機關(guān)黨委書記〕