胡祥劃

摘? 要：本文利用問卷調(diào)查法對廣州市民辦高校學(xué)生參加課余休閑體育活動的動機進行了研究。結(jié)果表明：增強體質(zhì);消遣娛樂;提高技能，培養(yǎng)興趣;增加社交機會是現(xiàn)階段廣州市民辦高校學(xué)生參加課余休閑體育活動的主要動機。另外，從學(xué)校的角度而言，本科類院校在對休閑體育鍛煉增進體質(zhì)健康的意識上要低于其他職業(yè)院校，職業(yè)院校在娛樂方式上更樂意去選擇休閑體育運動。從性別的角度而言，男生通過休閑體育運動的健身意識較強。

關(guān)鍵詞：課余休閑體育活動? 民辦高校? 廣州

中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）06（a）-0238-02

Abstract： This paper uses the method of questionnaire to study the motivation of private college students to participate in after-school leisure sports activities in Guangzhou. The results show that the main motivation of students is to strengthen their physique， amuse themselves， improve their skills， cultivate their interests and increase their social opportunities. From the point of the school， the awareness of leisure physical exercise to improve physical health in undergraduate colleges is lower than other vocational colleges， vocational colleges are more willing to choose leisure sports in the way of entertainment. From the perspective of gender， boys have a strong sense of fitness through leisure sports.

Key Words： After class leisure sports activities; Private colleges and universities; Guangzhou

動機作為人的一種內(nèi)在驅(qū)動，對人的行為起著導(dǎo)向和調(diào)節(jié)作用。恰當(dāng)?shù)膭訖C對于學(xué)生參與休閑體育及獲得良好體育運動體驗非常重要。因此，本文就針對廣州市民辦高校學(xué)生參加休閑體育活動的動機進行了研究。

1? 調(diào)查對象及方法

1.1 調(diào)查對象

問卷調(diào)查對象為華立職院、華立學(xué)院（本科）、華商學(xué)院（本科）、華商職院、松田學(xué)院（本科）、松田職院、珠江職院等7所民辦高校普通在校生。

1.2 調(diào)查方法

本文基于問卷調(diào)查法開展了調(diào)查研究。在研究中，為了解廣州市民辦高校學(xué)生參加課余休閑體育活動的動機，遵循社會調(diào)查問卷設(shè)計的原則，制定了一份調(diào)查問卷。問卷設(shè)計完后，咨詢了廣州體育學(xué)院、嘉應(yīng)學(xué)院有關(guān)專家的意見，并進行了認真修改。隨后還采用專家法和重測法對問卷的效度和信度進行了檢驗。問卷設(shè)計完成之后，對增城校區(qū)7所民辦高校的學(xué)生進行了問卷發(fā)放，共發(fā)放調(diào)查問卷1600份，回收1530份，回收率95.63%，其中有效問卷1383份，有效率86.44%。

2? 結(jié)果與分析

2.1 學(xué)生參加課余休閑體育活動的整體動機狀況

學(xué)生參加課余休閑體育活動的目的，在一定程度上反映了其參與動機。在問卷調(diào)查中就針對廣州民辦高校學(xué)生參加課余休閑體育活動的目的進行了調(diào)查（見表1）。

根據(jù)表1可知，高校學(xué)生參與休閑體育的目的大致有以下幾類：增強體質(zhì);消遣娛樂;提高技能，培養(yǎng)興趣;增加社交機會;培養(yǎng)競爭合作意識;提高健身意識;表現(xiàn)體育技能;養(yǎng)成不怕吃苦的精神;減肥健身，提高生活質(zhì)量。在調(diào)查的1383名學(xué)生當(dāng)中，選擇頻數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比從大到小為：增強體質(zhì)（60.76%）;消遣娛樂（40.46%）;提高技能，培養(yǎng)興趣（34.46%）;增加社交機會（25.53%）;減肥健身（18.88%），提高健身意識（21.31%）;培養(yǎng)競爭合作的意識（16.86%）;提高生活質(zhì)量（16.59%）;表現(xiàn)體育技能（14.36%）;養(yǎng)成不怕吃苦的精神（12.00%）。

其中“增強體質(zhì)”“磨練意志”“養(yǎng)成不怕苦的精神”及“減肥健身”4個選項，男女生在選擇上存在較大差異。“養(yǎng)成不怕苦的精神”男生為16.15%，女生為8.62%，“磨練意志”男生為34.74%，女生為23.22%;說明在培養(yǎng)吃苦精神和意志力方面，男生的意識的較女生強;而在“減肥健身”選項上，男生為15.77%，女生為26.04%，可能是由于女生較男生，運動相對較少，身體脂肪堆積相對較多，加之受社會上流行以瘦為美的觀念的影響。故在此選項上，女生選擇人數(shù)比男生多。

而在“增強體質(zhì)”方面，大部分學(xué)生都有良好的意識，一方面是國家對體育與健康作了大量宣傳教育，下達相關(guān)政策，提出全民健身運動，提倡生命在于運動;另一方面是學(xué)校體育教學(xué)主張體育與健康相結(jié)合，切實提高學(xué)生體育課程在培養(yǎng)新世紀人才方面的整體效益的要求。即使如此，男生對健康的認識明顯強于女生，男生占人數(shù)百分比為70.51%，女生為58.21%，近一半的女生沒有增強體質(zhì)，保持健康的鍛煉意識，這樣對女生的健康長遠發(fā)展是很不利的。其他選項上男女生基本相同。

2.2 學(xué)生參加課余休閑體育活動動機的學(xué)校和性別差異

除了對學(xué)生參加課余休閑體育活動的整體動機進行了調(diào)查之外，還從不同學(xué)校和性別的角度對學(xué)生的動機進行了進一步的深入分析。研究了不同學(xué)校和性別A（增強體質(zhì)）、B（消遣娛樂）的選擇率，卡方檢驗結(jié)果見表2。

從學(xué)校的角度看，高校之間學(xué)生在參與目的為A（增強體質(zhì)）選項呈現(xiàn)非常顯著性差異（X2=1.114E2a，df=6，P<0.01），主要體現(xiàn)在華立學(xué)院，華商學(xué)院，松田學(xué)院三所本科院校與其他5所職業(yè)院校，本科院校增強體質(zhì)的選擇率上遠遠小于職業(yè)院校，說明本科類院校在對休閑體育鍛煉增進體質(zhì)健康的意識上要低于其他職業(yè)院校;而在B（消遣娛樂）選項選擇率上，高校之間也體現(xiàn)非常顯著性差異（X2=39.086a，df=6，P<0.01），在娛樂選項選擇率較高的學(xué)校有廣州華商職業(yè)學(xué)院以及廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院，遠遠超過其他學(xué)校。說明職業(yè)院校在娛樂方式上更樂意去選擇休閑體育運動。

從性別的角度看，不同性別在參與目的為增強體質(zhì)這一選項上呈非常顯著性差異（X2=22.675a，df=1，P<0.01），在A（增強體質(zhì)）選項的選擇率上，男生遠遠大于女生，說明高校學(xué)生中，男性通過休閑體育運動的健身意識較強;而在B（消遣娛樂）選項的選擇率上，不同性別之間的無顯著性差異（X2=0.081a，df=1，P>0.05）。

3? 結(jié)論與建議

增強體質(zhì);消遣娛樂;提高技能，培養(yǎng)興趣;增加社交機會是現(xiàn)階段廣州市民辦高校學(xué)生參加課余休閑體育活動的主要動機。另外，從學(xué)校的角度而言，本科類院校在對休閑體育鍛煉增進體質(zhì)健康的意識上要低于其它職業(yè)院校，職業(yè)院校在娛樂方式上更樂意去選擇休閑體育運動。從性別的角度而言，男生通過休閑體育運動的健身意識較強。

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