賀小衛(wèi)

摘? 要：本研究分析融智學(xué)院課外體育訓(xùn)練中存在的問(wèn)題。以經(jīng)營(yíng)性健身俱樂部形式來(lái)改變課外體育訓(xùn)練模式，分析經(jīng)營(yíng)性健身俱樂部在融智學(xué)院課外體育訓(xùn)練中創(chuàng)辦的必要性、可行性，并提出融智學(xué)院課外體育訓(xùn)練創(chuàng)辦經(jīng)營(yíng)健身俱樂部有效途徑，以解決融智學(xué)院在課外體育訓(xùn)練運(yùn)出現(xiàn)資金短缺、激勵(lì)制度不完善、訓(xùn)練不能保證，以及運(yùn)動(dòng)員選撥等問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：課外體育? 營(yíng)性性? 健康俱樂部

中圖分類號(hào)：G806? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）06（a）-0050-02

Abstract： The research is analysis on problems of Extracurricular Physical Training in Chongqing Rongzhi college. The research analyzes the necessity and establishment of the commercial fitness club in the extracurricular sports training of Rongzhi college and provide the effective way of establishment and operation of the fitness club. The research can solve the problems of shortage of funds， imperfection of incentive system， unfailure of training， difficult of athlete selection and so on.

Key Words： Extracurricular Physical; Commercial; Fitness club

黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視學(xué)校體育2016年《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》加強(qiáng)學(xué)校體育提出明確要求：“注重教體結(jié)合，完善訓(xùn)練和競(jìng)賽體系，學(xué)校應(yīng)通過(guò)組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)，代表隊(duì)，俱樂部和興趣小組等形式，積極開展課外體育訓(xùn)練，不斷提高課余訓(xùn)練水平?！斌w育健身俱樂部作為一種新型體育服務(wù)機(jī)構(gòu)逐步發(fā)展起來(lái)。高校創(chuàng)建經(jīng)營(yíng)性健身俱樂部模式，選擇恰當(dāng)?shù)慕?jīng)營(yíng)模式進(jìn)入課外體育活動(dòng)中，為大學(xué)生健康投資提供了更多選擇，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生終身體育。另外，和其他學(xué)校、企業(yè)合作，有利于促進(jìn)學(xué)校競(jìng)技體育發(fā)展，全面提高新時(shí)代大學(xué)生的健康素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和社會(huì)互利共贏的局面。

1? 融智學(xué)院課外體育訓(xùn)練現(xiàn)狀

最近10年融智學(xué)院課外訓(xùn)練主要是以運(yùn)動(dòng)隊(duì)形式存在，訓(xùn)練水平低，近5年融智學(xué)院運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加比賽獲獎(jiǎng)很少，參加比賽級(jí)別低，只參加過(guò)省部級(jí)比賽，只有排舞、武術(shù)取得名次，其他項(xiàng)目沒有取得好的成績(jī)。因?yàn)槿谥菍W(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理體系不完善，對(duì)教練員和運(yùn)動(dòng)員在政策上沒有起到激勵(lì)作用，對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)沒有整體規(guī)劃;運(yùn)動(dòng)員選撥上大多都是沒有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的學(xué)生，運(yùn)動(dòng)隊(duì)在人數(shù)限制，在訓(xùn)練方面，沒有階梯形式進(jìn)行訓(xùn)練，平時(shí)不訓(xùn)練，只在比賽前2個(gè)月進(jìn)行集訓(xùn);在經(jīng)費(fèi)方面，經(jīng)費(fèi)總量小，來(lái)源單一，經(jīng)費(fèi)沒有合理規(guī)劃，不能滿足訓(xùn)練基本需要;學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施有限。這些因素制約學(xué)校課外訓(xùn)練水平，阻礙學(xué)校課外訓(xùn)練水平提高。學(xué)校場(chǎng)館的短缺師資力量的薄弱及課時(shí)安排的限制等問(wèn)題導(dǎo)致學(xué)生在體育課上只是完成基本任務(wù)，無(wú)法滿足鍛煉的實(shí)際需要，很難掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生終身體育習(xí)慣非常有難度，大學(xué)階段是培養(yǎng)大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和形成終身體育觀念的最好時(shí)期，如果不能激發(fā)其參與動(dòng)機(jī)，那么對(duì)于國(guó)家所提倡的使之終身受益的終身體育觀念和體育鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成這一核心培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)則成空談。

2? 經(jīng)營(yíng)性健身俱樂部形式在融智學(xué)院課外訓(xùn)練創(chuàng)辦中的必要性

2.1 提高融智學(xué)院課外訓(xùn)練水平

融智學(xué)院課外體育訓(xùn)練以經(jīng)營(yíng)性健身俱樂部形式，可以完善訓(xùn)練管理體系，保證充足后備運(yùn)動(dòng)員，維持平時(shí)訓(xùn)練資金來(lái)源，保證年訓(xùn)練計(jì)劃，制定對(duì)教練員和運(yùn)動(dòng)員激勵(lì)制度，激發(fā)各要素的活力和潛力。有利于提高融智學(xué)院課外訓(xùn)練水平，提高運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)成果，進(jìn)軍省運(yùn)會(huì)、全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)，以及全國(guó)錦標(biāo)賽等級(jí)別高比賽。促進(jìn)學(xué)校競(jìng)技體育發(fā)展，打造品牌效應(yīng)，提高融智學(xué)院招生競(jìng)爭(zhēng)力。保證融智學(xué)院競(jìng)技體育的健康、可持續(xù)發(fā)展，對(duì)融智學(xué)院課外訓(xùn)練體制的改革必要性。

2.2 滿足大學(xué)生體育興趣需要，提高學(xué)生身體健康水平

融智學(xué)院在開設(shè)課程上，達(dá)不到學(xué)生掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的要求，達(dá)不到減肥瘦身的效果。因?yàn)閷W(xué)校資源場(chǎng)地、體育教師及上課時(shí)間有限，要想在如此短暫的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生終身體育習(xí)慣非常有難度。從每年大學(xué)生體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)上看，一個(gè)年級(jí)只有十來(lái)個(gè)是優(yōu)秀的，在身體素質(zhì)方面優(yōu)秀率很少。經(jīng)營(yíng)性俱樂部整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)師資力量，提高體育場(chǎng)地的利用率，在課外時(shí)間特定的場(chǎng)所開設(shè)健身課程，結(jié)合健康管理的手段對(duì)大學(xué)生的健康生活方式給予全面的指導(dǎo)，符合學(xué)生健身的實(shí)際需求。它將對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康發(fā)展和健身習(xí)慣的養(yǎng)成起到巨大的推動(dòng)作用。

3? 經(jīng)營(yíng)性健身俱樂部在融智學(xué)院課外訓(xùn)練創(chuàng)辦的可行性

關(guān)于經(jīng)營(yíng)性健身俱樂部在課外訓(xùn)練中的可行性，在資金方面，經(jīng)營(yíng)性健身俱樂部的運(yùn)行基礎(chǔ)是學(xué)生的健康投資資金，所獲資金用于俱樂部的日常運(yùn)營(yíng)。在人員參與方面，據(jù)調(diào)查，尤其是獨(dú)立學(xué)院學(xué)生，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不是很喜歡，在社交和自我形象管理方面很用心，比其他學(xué)院更愿意參與健身。尤其是女生，把內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)及形體姿態(tài)的塑造作為重要的自信與社交目標(biāo)來(lái)進(jìn)行健身鍛煉，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的39%。據(jù)調(diào)查，融智學(xué)院體育教師都是從專業(yè)體育學(xué)院研究生畢業(yè)，還有2位是省專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)退役，他們都受過(guò)良好的專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練，體育老師的專業(yè)素養(yǎng)深厚，為融智學(xué)院健身俱樂部的課程發(fā)展提供了有力保證。融智學(xué)院場(chǎng)地不足，但是可以根據(jù)有限資源開設(shè)幾個(gè)項(xiàng)目，如射箭、體育舞蹈、武術(shù)等，也可以借用其他學(xué)校和社會(huì)場(chǎng)地進(jìn)行運(yùn)營(yíng)。

4? 融智學(xué)院創(chuàng)辦經(jīng)營(yíng)俱樂部途徑

（1）根據(jù)融智學(xué)院現(xiàn)有體育設(shè)施條件，對(duì)競(jìng)技體育整體規(guī)劃，調(diào)查學(xué)生的喜歡項(xiàng)目、健身目的、投資健身消費(fèi)能力及體育老師基本需求等因素，合理制定課外訓(xùn)練經(jīng)營(yíng)性健身俱樂部創(chuàng)辦具體方案，選擇開設(shè)1～2項(xiàng)目作為試點(diǎn)，有組織和有計(jì)劃地安排活動(dòng)并經(jīng)常性地組隊(duì)參加體育競(jìng)賽和表演，組織各種健身聚會(huì)知識(shí)講座和專題討論等。

（2）可以通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，建立專門的宣傳欄目，也可以通過(guò)微信公眾號(hào)進(jìn)行宣傳。另外，可以通過(guò)組織系列的健康健身娛樂活動(dòng)及健康講座，吸引廣大學(xué)生參加，從而提升學(xué)生的體驗(yàn)感受，提高健康理念的宣傳效果，使更多的大學(xué)生走進(jìn)健身俱樂部參加健身運(yùn)動(dòng)。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該將經(jīng)營(yíng)性健身俱樂部的發(fā)展列入學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，此外，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)特別是主管體育方面的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極鼓勵(lì)和支持俱樂部的發(fā)展，為俱樂部的發(fā)展提供政策支持及前期資金扶持，為優(yōu)秀師資在俱樂部兼職制定激勵(lì)制度。對(duì)經(jīng)營(yíng)性健身俱樂部的發(fā)展給予更多關(guān)注，放手讓俱樂部管理者大膽地嘗試運(yùn)作和創(chuàng)新，進(jìn)而加快推進(jìn)校園經(jīng)營(yíng)性健身俱樂部的建設(shè)和發(fā)展。

5? 結(jié)語(yǔ)

課外體育訓(xùn)練以經(jīng)營(yíng)健身俱樂部形式，尤其是融智學(xué)院在師資及體育設(shè)施資源緊張時(shí)期，能將校內(nèi)外的體育場(chǎng)地資源與體育師資力量充分整合，發(fā)揮教師的專業(yè)能動(dòng)性，有利于提高融智學(xué)院課外訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)水平，提高學(xué)生身心健康水平，促進(jìn)學(xué)校競(jìng)技體育發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校高端人才培養(yǎng)?！皠?chuàng)辦一所與眾不同的學(xué)校”理念的展示，與貫徹學(xué)?！叭灰惑w”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高端人才全面發(fā)展的理念相吻合。

參考文獻(xiàn)

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