樂羊羊

★星故事

彭思博最初接觸科創(chuàng)活動是在小學(xué)二年級，那時(shí)的他連最基本的原理知識都不懂，雖然常會有不俗的創(chuàng)意，但缺少付諸實(shí)踐的能力。不服輸?shù)呐硭疾]有氣餒，他就像一塊海綿，一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)、吸收科創(chuàng)知識，開展各類科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)。到了小學(xué)高年級的時(shí)候，他已經(jīng)能獨(dú)立完成自己的科創(chuàng)項(xiàng)目。

進(jìn)入中學(xué)，參加科創(chuàng)比賽的要求提高了，需要儲備更多的科學(xué)理論知識。為此，彭思博自學(xué)了安卓系統(tǒng)的編程知識。他自學(xué)的途徑，一是購買有關(guān)安卓系統(tǒng)的編程書籍;二是請教學(xué)校的老師;三是在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)的知識;四是在網(wǎng)絡(luò)論壇上請教編程高手。在學(xué)校，彭思博是科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室的“?？汀?，老師們都會細(xì)心又耐心地解答他的疑惑。有時(shí)候，他提出的問題也會難倒老師……

我們先聊聊彭思博在2020年獲得第35屆廣西青少年科技創(chuàng)新大賽中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽二等獎的作品《Toolbox智能分類工具箱》。這個(gè)工具箱是一個(gè)運(yùn)用大數(shù)據(jù)人工智能圖像識別技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)硬件技術(shù)的自動分類工具，使用者可通過手機(jī)端捕獲圖像數(shù)據(jù)，然后借助百度的識別接口，將結(jié)果通過藍(lán)牙傳輸?shù)娇刂浦靼?，從而?shí)現(xiàn)分類。這個(gè)神奇的工具箱可以幫助使用者在短時(shí)間內(nèi)將工具進(jìn)行歸檔分類。

在首屆廣西青少年科技創(chuàng)新自治區(qū)主席獎的頒獎現(xiàn)場，彭思博展示的作品是《星緣愛背》，這是一個(gè)幫助同學(xué)們背單詞的“具有溫度”的手機(jī)app，使用者用手機(jī)就可以直接建立自己的單詞記憶本。為了做好這個(gè)設(shè)計(jì)，彭思博自學(xué)了基于Swift的iOS應(yīng)用程序設(shè)計(jì)，用簡潔的Kotlin代碼編寫程序，使用者可以通過查詢單詞或直接輸入內(nèi)容等方法將單詞添加到單詞本文件中?！缎蔷墣郾场愤€擁有“在線查詢”“每日一句”“單詞復(fù)習(xí)”等功能。下一步，彭思博打算繼續(xù)優(yōu)化自己的設(shè)計(jì)，增加“單詞檢測”和“單詞隨身聽”等功能。

除了熱衷于科創(chuàng)，彭思博還是一位喜歡品嘗美食，又喜歡制作美食的美食達(dá)人。壽司、三明治這類簡單易做的食品，都是他的“拿手好菜”。此外，他還是一位攝影發(fā)燒友，在旅途中看到美麗風(fēng)景，他都會用手機(jī)拍攝下來。用他自己的話說，他“喜歡用和別人不一樣的角度去拍攝風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)不一樣的美”。

14歲的彭思博對未來充滿了憧憬和期待，他明白，科技創(chuàng)新的道路永遠(yuǎn)都不會有終點(diǎn)，只有充滿熱情，堅(jiān)定信念，不斷追尋，才能發(fā)出更耀眼的光。

★星作品

作品一：《星緣愛背》

指導(dǎo)老師：羅柱

發(fā)明者說：背英語單詞是很多同學(xué)頭疼的問題。我希望能發(fā)明一種大家都喜歡的、方便使用的背單詞軟件，方便大家背單詞。

作品簡介：第20屆全國中小學(xué)電腦制作活動中學(xué)組計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目二等獎。

作品二：《腳踏翻頁器》

指導(dǎo)老師：劉婉清

發(fā)明者說：在彈奏鋼琴的過程中，遇到翻曲譜會很麻煩。我想設(shè)計(jì)一種不會打斷演奏過程，可自動翻曲譜的設(shè)備。

作品簡介：第33屆廣西青少年科技創(chuàng)新大賽小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽二等獎。此項(xiàng)發(fā)明解決了演奏者雙手演奏樂器時(shí)，沒有辦法用手翻曲譜的問題，通過電子樂譜配合腳踏的方式，實(shí)現(xiàn)了自動翻曲譜的功能。

作品三：《基于樓道書吧智能管理系統(tǒng)的研究》

指導(dǎo)老師：劉婉清

發(fā)明者說：上小學(xué)時(shí)，學(xué)校設(shè)置了開放式圖書角，一些同學(xué)看完書后經(jīng)常亂放，這就出現(xiàn)了圖書擺放雜亂的情況。于是，我就想設(shè)計(jì)一種管理軟件。

作品簡介：第32屆廣西青少年科技創(chuàng)新大賽小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽一等獎。該作品使用傳感器檢測書本以及小凳子等是否擺放整齊，讓書吧的管理方式趨于自動化、智能化，解決了學(xué)校開放式圖書角最頭疼的管理問題。