吳任

前不久，一對(duì)母女找我做家庭教育咨詢。這位母親和她12歲的女兒天天吵架，幾乎到了水火不容的地步。母親想插手孩子的諸多事宜，孩子嫌母親太嘮叨，親子間的沖突一次次爆發(fā)。這位母親強(qiáng)調(diào)：“我這樣做，一切都是為了孩子?！币慌缘呐畠郝冻鰳O不認(rèn)同的表情，母親卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，還在滔滔不絕地訴說(shuō)自己為女兒的付出。

這不是個(gè)案，很多父母都以“一切為了孩子”的觀念來(lái)進(jìn)行家庭教育，但結(jié)果并不理想，反而帶來(lái)更多問(wèn)題。

一切為了孩子——父母把生命禁錮在單一功能上，這是對(duì)自己生命的自我設(shè)限。每個(gè)生命都是獨(dú)特而寶貴的，生命的真正意義在于發(fā)掘自身的無(wú)限潛能。每個(gè)孩子都有自己的路要走，父母的角色定位是引導(dǎo)而非代替。

這種觀念還會(huì)對(duì)孩子構(gòu)成限制，給他們帶來(lái)極大的精神壓力。萬(wàn)一達(dá)不到父母的期望怎么辦？未來(lái)要如何回報(bào)父母？

不少父母對(duì)孩子有諸多要求和希冀，其實(shí)是為了滿足自身的欲望，希望孩子幫自己完成曾經(jīng)的理想。這種想法經(jīng)過(guò)包裝，美化成“一切為了孩子”?？墒怯卸嗌俸⒆幽芙邮芨改笍?qiáng)加的愿望呢？

想給父母?jìng)儙c(diǎn)建議。

1.父母要常常反觀自省，提升自我。教育子女的最好方法是做好自己，期待孩子成為什么樣的人，我們首先要成為那樣的人。

榜樣的力量是無(wú)窮的，身教勝于言傳，父母教育孩子是靠行動(dòng)影響而非嘴巴管教。家庭教育中，居高臨下或一廂情愿的說(shuō)教大多會(huì)失敗。如果父母希望孩子能放下手中的電子產(chǎn)品看書學(xué)習(xí)，那么最快的方法就是父母放下手機(jī)，走進(jìn)書房拿起書和孩子一起閱讀。

2.逢事多和孩子商量，尊重孩子的意見(jiàn)。相互獨(dú)立的個(gè)體對(duì)同樣事物的認(rèn)知往往不同。很多人習(xí)慣按照自己的認(rèn)知來(lái)說(shuō)話做事，但實(shí)際情況中，了解他人的認(rèn)知比執(zhí)行自己的認(rèn)知更重要，親子關(guān)系也不例外。每個(gè)孩子都具備獨(dú)立的人格，從根本上說(shuō)，父母和孩子是平等的。民主式的教育就是逢事多和孩子商量，尊重孩子的意見(jiàn)，引導(dǎo)而非壓迫孩子做出決定。因?yàn)楹⒆犹煺鏌o(wú)邪的天性，他們甚至在某些方面比父母更具備正能量。智慧父母可以從孩子身上學(xué)到很多，這種共同學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步的親子關(guān)系，比單方面的管教關(guān)系更和諧牢固。

3.父母應(yīng)抓大放小，培養(yǎng)孩子的良好心性。心性好比是水，人生的結(jié)果好比是船，水漲則船高。不懂得抓大放小，眉毛胡子一把抓，結(jié)果往往是父母孩子雙方都身心俱疲，得不償失。

說(shuō)到底，家庭教育的核心角色還是父母。所以父母應(yīng)該將教育的重點(diǎn)放在自我成長(zhǎng)上，只有自己達(dá)到應(yīng)有的高度，才能提升孩子的高度。

在那對(duì)母女傾訴完之后，我用上面幾個(gè)原則指導(dǎo)她們現(xiàn)場(chǎng)約法三章。母親主動(dòng)對(duì)女兒約定：不管什么時(shí)候什么地點(diǎn)，不發(fā)脾氣、不吵架，凡事好好溝通;對(duì)女兒的口吻由命令改為詢問(wèn);任何事情說(shuō)教不超過(guò)三遍。女兒主動(dòng)對(duì)母親約定：不管什么時(shí)候什么地點(diǎn)，不發(fā)脾氣、不吵架，凡事好好溝通;晚上十點(diǎn)以后不玩手機(jī);承諾媽媽的事情一定要做到。

這個(gè)約法三章是一個(gè)階段性協(xié)議，將給她們帶來(lái)一段和平共處的時(shí)光。相信隨著智慧的不斷提升，她們還會(huì)取得更大的進(jìn)步。

編輯 巴恬恬 365584260@qq.com