45#鋼板

一家科技公司研發(fā)了一款針對視覺障礙用戶的AR設備。作為一名資深近視患者，我不禁“腦洞”大開，現代人都已經用視覺技術追求虛擬世界了，那科技不發(fā)達的古人怎么辦？古人都以怎樣的視角看世界？

所謂AR，即Augmented Reality，增強現實技術。利用這項技術，游戲設計者可以將虛擬信息與真實世界巧妙融合，打造最獨特的游戲體驗。也就是說，體驗者只要戴上專門的AR眼鏡設備，就能直接進入虛擬的游戲世界，身臨其境地體驗各種情景和細節(jié)。

那么，問題來了，本就戴著近視眼鏡的我，也想去游戲世界玩一玩怎么辦？是被禁止入內，還是戴上兩副眼鏡，成為整個游戲里最酷的雙重眼鏡仔？

你的疑惑這家科技公司都考慮到了。他們意識到，他們的AR用戶中，有不少人是近視、遠視、散光或老花眼患者。對這部分人來說，他們的AR體驗顯然不夠好。為了確保他們在頭戴式AR設備中能夠看清顯示的內容，這家公司提出這樣的技術解決方案：通過光源設置和3D眼球追蹤技術，研發(fā)出一個“神器”——通過它觀看圖像時，會產生觀看現實世界的效果。甭管你的視力是5.0，還是3.8，戴上這個裝備，遨游虛擬世界不再是夢。

毫無疑問，科技發(fā)展帶給現代人生活的福利。我不禁“腦洞”大開：要是身處科技落后的古代呢？沒有現代科技的古人，都用怎樣的視角看世界呢？

首先，古人當然也會近視，他們近視時該怎么辦呢？為了解答這個問題，我們首先得知道，人為什么會近視。

近視的發(fā)展過程是這樣的：長期看近處——感覺視力疲勞——看到停不下來——混合性近視——真性近視。在古代，生產力尚不發(fā)達，大部分人在田間勞作，所以近視的人較少，符合以上條件的一般是讀書人，而且是從小讀書讀到大的學霸。

比如著名學霸歐陽修就是近視眼，他在《朝中措·平山堂》里寫道，“平山闌檻倚晴空”，但接下來筆鋒一轉，不寫他見到的美麗景色，而是一句泛泛而談的“山色有無中”。真相是，不是歐陽修不想細細描摹這大好山景，而是他真的看不清呀。

要說看不清就應該去看大夫，偏偏這些學霸還諱疾忌醫(yī)，拒絕治療，以頑強的意志力忍了下來。在中國傳統認知中，讀書看不清字是因為意志不堅定，學霸們哪里能受得了這般侮辱，于是更加集中精力地凝視下去，結果導致更加嚴重的近視，甚至視網膜退化，直到眼瞎。而這時，他們才意識到應該去看病了。

其實在古代，大夫也不懂近視的原理，他們管這毛病叫“能近祛遠癥”。北宋的《太平惠民和劑局方》就有一方“定志丸”，主治近視和健忘。當然，藥不對癥，這藥只能求得自我安慰，沒有治療的作用。如今，我們經過科學研究，拿這個方子制成了治療失眠和心悸的藥品“安神定志丸”。

拯救學霸的、真正的可佩戴眼鏡，直到明朝才經海路從阿拉伯國家傳入中國。萬歷年間，田藝蘅在《留青日札》中說：“以此掩目，精神不散，筆畫信明。中用綾絹聯之，縛于腦后。人皆不識，舉以問余。余曰：‘此叆叇也。”而“叆叇”正是由阿拉伯語“眼鏡”一詞音譯而來。

到了明末，我國生產眼鏡的技術已經很成熟，當時的杭州儼然成為中國的眼鏡制造中心。明朝人孫云球在此悉心鉆研學習，終于琢磨出近視的成因。他總結自己的經驗編成一部《鏡史》。書中詳細記載了近視鏡、老花鏡、望遠鏡和顯微鏡的制作原理和工藝，對后來清代光學儀器的制造產生了深遠影響，稱他為“中國光學之父”也不為過。

至此，所有不幸罹患近視的人都得到了“救贖”。從當年千金覓叆叇，到現代眼鏡除了矯正視力，還成了時尚單品，再到如今與AR技術相結合?？萍几淖兩?，讓我們的生活變得更加多姿多彩。

（月亮狗摘自《課堂內外·高中版》2020年第4期，本刊有刪節(jié)，視覺中國供圖）