摘 要：高校學(xué)生黨建工作是高校黨建工作的重要內(nèi)容，是黨的建設(shè)不可或缺的重要組成部分。高校學(xué)生黨員志愿服務(wù)對(duì)探索黨員教育新模式、創(chuàng)新實(shí)踐育人方法和提高人才培養(yǎng)水平等方面具有重要意義。文章以河南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院“學(xué)生黨員志愿服務(wù)隊(duì)”為例，探討基于美術(shù)專業(yè)特色的高校學(xué)生黨建工作實(shí)效性的新方向，以及在打造黨建工作品牌過程中形成的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，以期提升高校學(xué)生黨建工作的科學(xué)化水平。

關(guān)鍵詞：專業(yè)特色;黨建;志愿服務(wù)

高校學(xué)生黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分，是夯實(shí)黨的基層組織、保持黨的先進(jìn)性的重要載體，是全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針的陣地。大學(xué)生黨員志愿服務(wù)活動(dòng)可以助推高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新性發(fā)展。高校應(yīng)創(chuàng)新基層黨建工作方法，探索基于專業(yè)特色的學(xué)生黨員志愿服務(wù)機(jī)制，以特色化促品牌化，提升高校學(xué)生黨建的工作成效和科學(xué)化水平。

一、志愿服務(wù)作為高校學(xué)生黨建工作載體的必要性

志愿服務(wù)的精神內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)與中國共產(chǎn)黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨具有內(nèi)在統(tǒng)一性。把志愿服務(wù)融入大學(xué)生黨建工作，在踐行志愿服務(wù)活動(dòng)中學(xué)習(xí)、深化黨的理論知識(shí)，是加強(qiáng)大學(xué)生黨性鍛煉、增強(qiáng)國家認(rèn)同、提升理論聯(lián)系實(shí)際能力的必然要求?！案咝W(xué)生黨員義工及各類社區(qū)黨員志愿活動(dòng)，是創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、培育社會(huì)主義核心價(jià)值體系的強(qiáng)大力量，能夠有效地緩解社會(huì)矛盾、提升社會(huì)正氣”[1]為此，學(xué)生黨建工作必須積極探索，將創(chuàng)新黨員教育管理與深化黨員志愿服務(wù)有機(jī)融合，構(gòu)建大學(xué)生黨員志愿服務(wù)長效機(jī)制，在志愿服務(wù)中強(qiáng)化大學(xué)生黨員的服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，提升實(shí)踐能力。

河南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院結(jié)合學(xué)生黨建工作實(shí)際，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以志愿服務(wù)為載體創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作，組織成立了“學(xué)生黨員志愿服務(wù)隊(duì)”，以“學(xué)習(xí)、服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新”為宗旨，以“黨員培養(yǎng)、教育、管理、服務(wù)”為重點(diǎn)，著力構(gòu)建“學(xué)生黨建引領(lǐng)黨員志愿服務(wù)、黨員志愿服務(wù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨”的黨建工作機(jī)制。目前，該隊(duì)伍組織健全、制度完善、運(yùn)行有序，已經(jīng)成為學(xué)院學(xué)生黨員教育培訓(xùn)的重要載體。志愿服務(wù)過程中，教工黨支部指導(dǎo)學(xué)生黨支部開展活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生黨員的考察和培養(yǎng)，豐富了理論教育內(nèi)容，使學(xué)生黨員和入黨積極分子在服務(wù)中提升思想境界和政治覺悟，社會(huì)責(zé)任意識(shí)得到增強(qiáng)，先鋒模范作用得到有效發(fā)揮。

二、以河南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院“學(xué)生黨員志愿服務(wù)隊(duì)”為例的高校學(xué)生黨員志愿服務(wù)的探索與實(shí)踐

（一）規(guī)范團(tuán)隊(duì)建設(shè)，強(qiáng)化制度保障

河南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院“學(xué)生黨員志愿服務(wù)隊(duì)”2014年12月成立，制定了配套的規(guī)章制度，不斷完善團(tuán)隊(duì)管理和運(yùn)行機(jī)制。一是為參與志愿服務(wù)的學(xué)生黨員、發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子建立詳細(xì)的信息檔案，有針對(duì)性地吸收政治素養(yǎng)高、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、組織紀(jì)律性好的黨員和入黨積極分子加入進(jìn)來，壯大志愿服務(wù)隊(duì)伍;二是不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和志愿者的培訓(xùn)力度，明確工作職責(zé)，掌握工作方法，先后組織志愿服務(wù)隊(duì)黨員、入黨積極分子赴西柏坡紀(jì)念館、焦裕祿紀(jì)念館等紅色基地開展黨性鍛煉;三是完善評(píng)價(jià)機(jī)制，努力把好考核關(guān)，將理論學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)、實(shí)踐服務(wù)時(shí)長、綜合測評(píng)成績等綜合量化，逐漸探索出一套學(xué)生黨員的考核評(píng)價(jià)體系，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，推動(dòng)學(xué)生黨員全面發(fā)展。

（二）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提升黨員政治素養(yǎng)

政治上的堅(jiān)定離不開理論上的堅(jiān)定，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是學(xué)生黨員永葆先進(jìn)性的內(nèi)在要求，是學(xué)生黨員提升政治素養(yǎng)的主要途徑?！懊佬g(shù)學(xué)院學(xué)生黨員志愿服務(wù)隊(duì)”高度重視隊(duì)伍成員和學(xué)院學(xué)生黨員的政治理論學(xué)習(xí)，定期開展理論學(xué)習(xí)、理論研討、理論宣講等活動(dòng)，營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，特別注重推進(jìn)理論學(xué)習(xí)的常態(tài)化和制度化，提升學(xué)習(xí)效果，幫助隊(duì)伍成員堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守政治立場，特別是學(xué)會(huì)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，最終使理論學(xué)習(xí)切實(shí)為黨員志愿服務(wù)隊(duì)開展的各項(xiàng)工作服務(wù)。

（三）開展“主題墻繪”志愿服務(wù)活動(dòng)，激發(fā)黨員社會(huì)責(zé)任感

圍繞中國特色社會(huì)主義和中國夢宣傳教育的主題，通過“主題墻繪”的形式，組織服務(wù)隊(duì)員深入鄉(xiāng)村，開展文化精準(zhǔn)扶貧義務(wù)墻繪活動(dòng)。在發(fā)揮美術(shù)專業(yè)優(yōu)勢的同時(shí)，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生黨員的社會(huì)責(zé)任感。服務(wù)隊(duì)先后赴河南師范大學(xué)家屬院、長垣縣佘家鄉(xiāng)葛寨村、封丘縣應(yīng)舉鎮(zhèn)和龍化鎮(zhèn)等地開展以“廉政情”、“中國夢”、“文明村”為主題的義務(wù)墻繪，宣傳社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，激勵(lì)人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)以致用和社會(huì)良好反映的雙豐收。

（四）豐富活動(dòng)載體，用實(shí)踐活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生成長

除了義務(wù)墻繪活動(dòng)，隊(duì)伍還利用書法、繪畫、攝影、平面設(shè)計(jì)等藝術(shù)形式在大學(xué)生中開展其他類型的志愿服務(wù)活動(dòng)。

1.定期舉辦“筆尖上的愛”義務(wù)畫像活動(dòng)。服務(wù)隊(duì)定期在校園內(nèi)外舉辦義務(wù)畫像活動(dòng)，志愿者們通過自己的專業(yè)技能為老人、兒童、教師、學(xué)生等繪制畫像留作紀(jì)念，在提升實(shí)踐能力的同時(shí)，弘揚(yáng)和傳承了無私奉獻(xiàn)的精神，幫助學(xué)生樹立勞動(dòng)價(jià)值觀，真正做到將美回饋于社會(huì)。

2.開展“一對(duì)一幫扶迎新”品牌活動(dòng)。合格的大學(xué)生黨員，自身政治素養(yǎng)不僅要高，還要時(shí)刻體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用。“一對(duì)一幫扶迎新”活動(dòng)提前選拔優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生黨員，一名黨員負(fù)責(zé)幫扶一個(gè)新生宿舍，推進(jìn)學(xué)院新生思想政治工作和宿舍文化建設(shè)等工作的開展，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，營造優(yōu)雅文明的宿舍氛圍，培養(yǎng)“尚誠樸，勤學(xué)問，重團(tuán)結(jié)，養(yǎng)正氣”優(yōu)良學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮黨員志愿服務(wù)隊(duì)的先進(jìn)性和先鋒模范作用。

3.定期開展“心理漫畫”“曼陀羅手繪”等心理健康教育活動(dòng)。當(dāng)前高校學(xué)生心理問題日益凸顯，在學(xué)生黨員志愿服務(wù)隊(duì)的組織下，各支部積極開展活動(dòng)，將心理健康知識(shí)以形象、生動(dòng)的藝術(shù)形式展現(xiàn)出來，幫助學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和調(diào)試;同時(shí)，組織學(xué)生用漫畫表達(dá)心聲，將學(xué)習(xí)、生活中遇到的心理困惑及心靈感悟用畫筆表達(dá)出來，助力學(xué)生培養(yǎng)理性平和的健康心態(tài)。

（五）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，拓展網(wǎng)絡(luò)黨建新陣地

當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活不可或缺的重要組成，“互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為輿論斗爭的主戰(zhàn)場?！盵2]學(xué)生黨建工作應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展，利用好網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播優(yōu)勢，如建立黨支部微博、微信、QQ群等，在微信公眾號(hào)上設(shè)置“微公益”“微志愿”等服務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨員志愿服務(wù)品牌化與信息化。

三、基于專業(yè)特色的高校學(xué)生黨員志愿服務(wù)的效果評(píng)估

“美術(shù)學(xué)院學(xué)生黨員志愿服務(wù)隊(duì)”立足專業(yè)特色，密切結(jié)合社會(huì)需求開展活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與積極性，增強(qiáng)了學(xué)生聯(lián)系群眾的意識(shí)，使學(xué)生黨員在志愿服務(wù)活動(dòng)中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。隊(duì)伍自成立以來，活動(dòng)紛呈，內(nèi)涵豐富，實(shí)踐性強(qiáng)。截止到目前，累計(jì)開展義務(wù)墻繪活動(dòng)20余次，墻繪總面積超過5000平方米，參與學(xué)生人數(shù)達(dá)660人次。在我?！傲鵀炒寰珳?zhǔn)扶貧工作”中，學(xué)生黨員志愿服務(wù)隊(duì)積極利用專業(yè)優(yōu)勢，多次赴柳灣村開展義務(wù)墻繪活動(dòng)，柳灣村的村容村貌發(fā)生了很大改變，活動(dòng)受到新華網(wǎng)、央廣網(wǎng)、青年網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、東方網(wǎng)、新鄉(xiāng)電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道。2017年團(tuán)隊(duì)榮獲“河南省學(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)集體”;2018年獲得“河南省高等學(xué)校思想政治工作優(yōu)秀品牌”;2019年團(tuán)隊(duì)榮獲河南師范大學(xué)“2018-2019學(xué)年青年五四獎(jiǎng)?wù)隆睒s譽(yù)稱號(hào)。

志愿服務(wù)隊(duì)努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員教育培養(yǎng)由單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變、由被動(dòng)型向自主型轉(zhuǎn)變，由課堂型向?qū)嵺`型轉(zhuǎn)變，造就了一支素質(zhì)優(yōu)良、作用突出、始終站在時(shí)代前列的學(xué)生黨員隊(duì)伍，進(jìn)一步完善了社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)新模式，提高了學(xué)生黨員的社會(huì)實(shí)踐能力，強(qiáng)化了學(xué)生黨員的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生黨員、入黨積極分子以身示范，引導(dǎo)學(xué)院非黨員學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來，在實(shí)踐鍛煉和服務(wù)社會(huì)中堅(jiān)定理想信念，鍛煉專業(yè)技能，積極投身公益事業(yè)，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

志愿服務(wù)是加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作和思想政治教育工作的一條重要途徑，是新時(shí)代彰顯大學(xué)生黨員先鋒模范作用的優(yōu)秀品牌活動(dòng)載體。在高校黨建工作中，要緊密結(jié)合高校實(shí)際情況，依托專業(yè)優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)生黨組織的主觀能動(dòng)性，群策群力，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新并重、落實(shí)與創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，提升高校人才培養(yǎng)成效。

參考文獻(xiàn)

[1] 廖琪麗，吳巧慧，孟秀霞.論高校學(xué)生黨員社會(huì)實(shí)踐長效機(jī)制的構(gòu)建[J].學(xué)校黨建與思想教育，2015（17）：39-40.

[2] 習(xí)近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）[M].北京：學(xué)習(xí)出版社，人民出版社，2016.

作者簡介：徐憲（1987- ），男，碩士，河南師范大學(xué)助教，研究方向：學(xué)生黨建和思想政治教育。