孔淦霞,姚志妮,陳瑞瓊
(東莞市婦幼保健院,廣東 東莞 523000)
失血性休克產(chǎn)婦急救的過程中,如果不能正確的交班處理,將會誘發(fā)嚴重的問題。針對于此,下文分析我院的失血性休克產(chǎn)婦,采用分組對比的方式分析醫(yī)護一體化交班模式和基礎(chǔ)性護理模式的差異性,旨在為相關(guān)臨床工作的實施提供準確依據(jù)。
在2018年2月至2019年2月我院的失血性休克產(chǎn)婦中,合理的選擇30例研究,利用奇偶法的形式分成實驗組和對照組,每個小組15例。
實驗組:年齡的跨度表現(xiàn)為:23 歲到38 歲,中位(26.11±1.35)歲。失血性休克原因:胎盤植入10例,胎盤早剝1例,宮縮乏力4例。
對照組:年齡的跨度表現(xiàn)為:23 歲到39 歲,中位(26.12±1.36)歲。失血性休克原因:胎盤植入9例,胎盤早剝2例,宮縮乏力4例。
納入:在實際分析之后可以發(fā)現(xiàn)符合失血性休克的診斷要求;對此次的內(nèi)容知情。
排除:研究中斷;精神疾病。
所有的基本資料在合理進行比較以后,沒有差異的存在,P>0.05。
對照組:采用基礎(chǔ)性的護理方式,要求在急救銜接期間,采用基礎(chǔ)性的方式開展手術(shù)之前的交接活動,做好與手術(shù)室護理人員之間的對接工作,然后和巡回護士之間進行手術(shù)通知單的處理[1]。
實驗組:要求在具體的工作中合理使用醫(yī)護一體化交班模式,①編制完善的規(guī)范計劃。應該明確具體的手術(shù)之前交接規(guī)范要求,手術(shù)室護理人員和產(chǎn)科護理人員應該組建成為專業(yè)的團隊,利用文獻內(nèi)容調(diào)查法、案例回顧法等明確以往交班工作中的不足之處,并了解是否存在缺陷問題,編制較為完善的規(guī)范方案,以便于正確進行處理。且在實際工作中要求針對護理人員進行專業(yè)知識和先進技能的教育培訓,以此提升整體的工作效果[2]。②交接地點的合理設置。在傳統(tǒng)的工作中,主要是在手術(shù)之前交接班,而在此次的工作中選擇在手術(shù)間進行交接處理。且在常規(guī)的工作中,要求病房和巡回護理人員于手術(shù)室的門口交接,其他的工作人員沒有參與其中,導致術(shù)前的準備受到影響,而將交接地點改變在手術(shù)間進行,有助于在全面交接的情況下,所有人員參與其中,做好術(shù)前的準備,以便于快速進行急救。③明確具體的分工交接內(nèi)容。一般情況下失血性休克產(chǎn)婦在實際急救的過程中,需要動態(tài)化的監(jiān)測體征指標,嚴格記錄呼吸狀態(tài)、血壓狀態(tài)、心率狀態(tài)、心電狀態(tài)、神志狀態(tài)和瞳孔狀態(tài),對其進行合理的評估[3]。
①記錄具體的手術(shù)開臺工作時間。②使用問卷的方式正確研究滿意度,總分一共就是一百分,獲得到八十八分以上可以認作是十分滿意,獲得到八十八分到五十八分就是一般滿意,獲得到五十八分以下就是不滿意。
具體的數(shù)據(jù)信息內(nèi)容利用SPSS23.0軟件合理的計算,之后利用卡方和百分比的形式分析不良事件和滿意度,利用±、t值檢驗的形式研究時間,在互相對比之后有差異的情況下,利用P<0.05的形式表達。
與對照組的數(shù)據(jù)值相比較,實驗組的數(shù)值很低,相互的比較有差異的存在,P<0.05。詳見表1。
表1 手術(shù)的開臺時間(±s)
表1 手術(shù)的開臺時間(±s)
組別 例數(shù) 具體的時間(分鐘)實驗組 15 8.3±1.3對照組 15 13.3±2.2 t 7.5780 P 0.0000
和對照組的相互對比之后,實驗組的數(shù)據(jù)值高出很多,相互的比較存在差異,P<0.05。詳見表2。
表2 滿意度(%)
上文分析中研究醫(yī)護一體化交班模式在失血性休克急救中的應用,實驗組手術(shù)開臺時間很短,且實驗組的不良事件問題發(fā)生率較低,滿意度較高P<0.05。在具體的醫(yī)護一體化的交班模式中,醫(yī)護工作人員可以準確的開展交接工作,提升存活率,并確保工作效果。要求在實際交接班的工作中,按照患者的身體狀況和發(fā)病特點等進行各種信息的交接,為預防醫(yī)護人員因為疲憊出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象,應正確進行排班,并制定相關(guān)的管理制度,使得每位病房醫(yī)護人員都能保證充足的休息,在交接班的過程中集中注意力,預防不良事件問題。
綜上所述,在失血性休克產(chǎn)婦急救的工作中,合理的采用醫(yī)護一體化的交班模式,能夠預防出現(xiàn)不良事件問題,并加快手術(shù)開臺的時間,提升工作效果。