戴姍珊

（中國(guó)傳媒大學(xué),北京 100024）

音樂(lè)是否可以敘事這個(gè)問(wèn)題由來(lái)已久，加拿大音樂(lè)符號(hào)學(xué)家讓-雅克-納蒂愛(ài)曾提出“對(duì)聽(tīng)眾而言，音樂(lè)本身不是敘事，而是敘事缺席的音樂(lè)中的結(jié)構(gòu)分析?！痹陔娪八囆g(shù)中，相較于語(yǔ)言、畫(huà)面、音響、字幕而言，音樂(lè)的抽象性使人認(rèn)為其不具備敘事能力，符號(hào)學(xué)理論家們則認(rèn)為，音樂(lè)無(wú)法像語(yǔ)言那樣準(zhǔn)確的“講述”，但是，音樂(lè)對(duì)于敘事并非像人們所認(rèn)為的那樣無(wú)能為力。然而當(dāng)音樂(lè)滲透在其他藝術(shù)門類中，并且音樂(lè)這門以聽(tīng)覺(jué)為主的抽象藝術(shù)在與視覺(jué)藝術(shù)相結(jié)合后，其表現(xiàn)的是通過(guò)影像虛擬的故事世界，在一定意義上，具有假定性和非真實(shí)性。并且也由于受到影片敘事的限定，音樂(lè)的表現(xiàn)功能已經(jīng)超越了原來(lái)的意義。當(dāng)音樂(lè)進(jìn)入到電影敘事系統(tǒng)，作為電影中結(jié)構(gòu)的一部分，與畫(huà)面情節(jié)相結(jié)合，通過(guò)音畫(huà)同步、音畫(huà)對(duì)位、音畫(huà)平行等方式參與電影敘事，進(jìn)而成為構(gòu)建電影敘事的結(jié)構(gòu)性元素。因此，筆者在研究該部動(dòng)畫(huà)電影音樂(lè)時(shí)，不僅僅分析影片中出現(xiàn)的全部音樂(lè)作品的音樂(lè)本體，而是將音樂(lè)放在整部電影中結(jié)合電影敘事進(jìn)行分析。

一、影片概況

該影片的靈感來(lái)自莊子的《逍遙游》，講述了在天空與人類世界的大海相連的海洋深處，居住在“神之圍樓”里的女孩“椿”，為報(bào)恩而努力復(fù)活人類男孩“鯤”的靈魂，在本是天神的湫幫助下與彼此糾纏的命運(yùn)斗爭(zhēng)的故事。與20世紀(jì)中期上海美術(shù)電影廠創(chuàng)作的中國(guó)傳統(tǒng)題材內(nèi)容及藝術(shù)表現(xiàn)形式的動(dòng)畫(huà)電影不同，導(dǎo)演利用傳統(tǒng)故事素材重新創(chuàng)作和進(jìn)行現(xiàn)代演繹。在電影音樂(lè)的創(chuàng)作上，則是邀請(qǐng)日本作曲家吉田潔為其創(chuàng)作。該電影音樂(lè)不同于好萊塢、迪士尼動(dòng)畫(huà)的以短小動(dòng)機(jī)或者“米老鼠”式的音樂(lè)創(chuàng)作模式，也不同于中國(guó)早期美術(shù)片以民族交響樂(lè)為主的音樂(lè)風(fēng)格，而是以合成器與管弦為主，并加入泛亞洲民族樂(lè)器與電聲樂(lè)器予以點(diǎn)綴。電子音色的使用以及制作手法也拓展了傳統(tǒng)配樂(lè)其音色在橫向和縱向上的范圍，大篇幅長(zhǎng)線條旋律的鋪疊也讓音樂(lè)更加的飽滿動(dòng)情。

二、音樂(lè)配器推進(jìn)故事情節(jié)

“音樂(lè)上的張力的形式抬升匹配著對(duì)話上的張力的敘事抬升，并協(xié)助了后者的表達(dá)。但是，一旦建立了這種匹配，一旦建立了音樂(lè)，影響和對(duì)話之間的聯(lián)系。反方向的運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了。不但音樂(lè)進(jìn)入了畫(huà)面，并且畫(huà)面以及這一特定例子中的對(duì)話也進(jìn)入了音樂(lè)?！彪娪爸杏跋窈蛯?duì)話所傳達(dá)的敘事，有一種反作用支撐著音樂(lè)，并釋放了其敘事潛力。音樂(lè)也通過(guò)自身結(jié)構(gòu)的變化與音樂(lè)本體情緒的加強(qiáng)，推動(dòng)電影敘事中的高潮。

例如在影片中，當(dāng)片中椿和湫兩人分別獨(dú)自去如生樓找靈婆交易時(shí)，具有主題性的音樂(lè)響起，這段音樂(lè)在全片中出現(xiàn)兩次（分別出現(xiàn)在片中的27分鐘左右與第56分鐘左右），但所對(duì)應(yīng)故事的內(nèi)容，從電影敘事的角度看，是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的重要段落，是故事進(jìn)行的兩次小高潮。第一次主題音樂(lè)響起時(shí)是椿到了靈婆的住處，詢問(wèn)著能換回少年生命的方法，需要用椿的眼睛或者一半的壽命進(jìn)行交換，椿毫不猶豫地答應(yīng)與靈婆進(jìn)行了交易。第二次則是湫在昏倒的椿的口袋里發(fā)現(xiàn)了鎖著鯤靈魂的核桃殼式的信物，帶著它去到靈婆的住處，想跟靈婆換回椿的壽命，此時(shí)畫(huà)面并沒(méi)有將靈婆對(duì)湫說(shuō)能換回椿生命的方法告訴給觀眾，只是用靈婆的陰暗詭譎的表情和湫得知后嚴(yán)肅的神情以及音樂(lè)的鋪陳給觀眾們留下懸念。與靈婆交易的主題音樂(lè)，持續(xù)不斷的音樂(lè)動(dòng)機(jī)在底下暗流涌動(dòng)，音樂(lè)聲部層層進(jìn)入，在多層織體的交織融合中讓音響效果漸漸達(dá)到飽滿的狀態(tài)，同時(shí)也將音樂(lè)情緒推向高潮，也從而將影片畫(huà)面的情緒推向高潮。在音樂(lè)的第一次呈現(xiàn)中，首先是類似“bell”的電子音色通過(guò)revers（反轉(zhuǎn)）與聲相位置的左右變化漸漸進(jìn)入畫(huà)面情節(jié)中，在靈婆情緒激憤地說(shuō)道“公然與天做對(duì)”時(shí)，鋼琴?gòu)椬嗟囊魳?lè)動(dòng)機(jī)開(kāi)始呈現(xiàn)，然而音樂(lè)的情緒一直隱忍，僅僅加入了點(diǎn)綴似的電子打擊樂(lè)，在電子聲部與鋼琴的動(dòng)機(jī)之下，預(yù)示著交易充斥著更大危險(xiǎn)，隨著靈婆與椿談話的深入，在椿問(wèn)道靈婆讓死人復(fù)活需要什么代價(jià)是混合打擊樂(lè)聲部進(jìn)入，在鋼琴聲部的節(jié)奏之上，正反拍交替著為音樂(lè)增添了第一層律動(dòng)，漸漸大提琴所奏的旋律聲部進(jìn)入，不協(xié)和性質(zhì)的小二度音程的級(jí)進(jìn)上行，為影片更是增添了一層不安的情緒，椿在通天閣找到少年的靈魂后，迎來(lái)了此段的高潮，靈婆開(kāi)始抽取椿的靈魂注入在少年的靈魂里，音樂(lè)情緒的隱忍在此刻也終于得到了爆發(fā)，伴隨著女聲的吟唱整個(gè)節(jié)奏從之前的以八分音符為主轉(zhuǎn)變到以十六音符為主，在電子律動(dòng)與管弦氣勢(shì)的進(jìn)行下，畫(huà)面的情節(jié)與音樂(lè)的情緒融為一體，將影片推向了高潮。

三、電子音色建構(gòu)動(dòng)畫(huà)時(shí)空

在客觀現(xiàn)實(shí)的世界中，只存在著一種時(shí)間維度，并且這個(gè)時(shí)間維度是矢量的、線性的。然而，在電影世界中，蒙太奇技術(shù)使得電影敘事發(fā)生了時(shí)間斷裂，電影敘事學(xué)稱之為“時(shí)間畸變”?？藙诘蠇I卜爾曼認(rèn)為，“當(dāng)影片僅僅提供了一些支離破碎的二維畫(huà)面鏡頭時(shí)，是通過(guò)音樂(lè)使觀眾能夠推斷出這些畫(huà)面鏡頭還有一個(gè)邏輯上連續(xù)的宇宙存在?！雹賹?dǎo)演通過(guò)對(duì)敘事元素的巧妙運(yùn)用和安排，完成了影片敘事在不同時(shí)間形態(tài)中的穿梭和轉(zhuǎn)換。音樂(lè)用聽(tīng)覺(jué)代替視覺(jué)，營(yíng)造了一個(gè)共時(shí)存在的敘事空間，在電影當(dāng)中音樂(lè)將不同時(shí)空發(fā)生的事件串聯(lián)起來(lái)，將零碎的鏡頭用音樂(lè)其自身結(jié)構(gòu)變換的方式組接起來(lái)，進(jìn)而給人形成敘事中的“長(zhǎng)鏡頭”。

在影片的開(kāi)始（1分16至4分36處）以老年椿的視角將電影的里所發(fā)生的故事娓娓道來(lái)，雖然口頭敘事強(qiáng)化了電影故事，但鏡頭從天空與海相連接的人類世界漸漸“下沉”到掌管靈魂的海底世界，不斷將椿所生活的世界展現(xiàn)在觀眾眼中，音樂(lè)的貫穿與這一空間的下沉、切換相結(jié)合，產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)鏡頭的效果，開(kāi)始是電子pad音色漸漸將音樂(lè)引入，接著用類似民族器樂(lè)吹奏出的音樂(lè)片段，加入Reverb（混響）營(yíng)造光束透過(guò)海面，海底閃著微光的夢(mèng)幻空間并再加入Delay（延遲）效果器，讓聲相位置產(chǎn)生變化，音高夾雜著吹奏的氣聲一會(huì)兒在左邊一會(huì)兒在右邊，給人大海世界的無(wú)限遐想。緊接著在朦朦朧朧的意境用加了大混響的鋼琴的高音區(qū)清脆的彈奏，描繪出海底世界晶瑩剔透的感覺(jué)，伴隨畫(huà)面“下潛”越來(lái)越深，音樂(lè)也漸漸“下沉”，電子pad的低頻部分不斷增強(qiáng)，同時(shí)還加入了高頻的電子聲部，豐滿了音樂(lè)頻段，音響效果也達(dá)到飽滿，形成更為逼真的“深?！敝?，隨著畫(huà)面中“小嬰兒”的出現(xiàn)，音樂(lè)逐漸達(dá)到高潮，此時(shí)少數(shù)民族的女聲吟唱仿佛從遙遠(yuǎn)的天際傳來(lái)，然后音樂(lè)在夢(mèng)幻的電子氛圍中漸漸隱去。通過(guò)以合成器與管弦為主，并加入民族樂(lè)器與電聲樂(lè)器予以點(diǎn)綴所得的亦幻亦真的音樂(lè)音響效果描繪出天空與人類世界的大海相連的海洋深處，給觀眾們營(yíng)造了一個(gè)具有東方神秘意境美的時(shí)空，同時(shí)也奠定了整部動(dòng)畫(huà)音樂(lè)的風(fēng)格基調(diào)。

四、音樂(lè)旋律建構(gòu)觀眾接受心理

蘇珊·朗格曾指出，音樂(lè)所反映的是“情感符號(hào)”。這種情感符號(hào)的組成因素有一定的形式，可以借此傳達(dá)、領(lǐng)悟生命和感覺(jué)的過(guò)程。音樂(lè)相較于其他藝術(shù)形式最為獨(dú)特之處，是讓人可以不經(jīng)過(guò)邏輯分析環(huán)節(jié)而直接作用于心理層面，在電影中通過(guò)音畫(huà)同步、音畫(huà)對(duì)位、音畫(huà)平行的方式讓音樂(lè)旋律構(gòu)建觀眾的心理。另外，音樂(lè)在時(shí)間中持續(xù)的線性行進(jìn)可以彌合電影敘事中所造成的時(shí)空斷裂，給觀眾形成連續(xù)不斷的整體感受。

例如，在影片第59分11秒至1時(shí)02分處，用背景音樂(lè)中的持續(xù)音——鋼琴上小字三組的升“do”連接了不同場(chǎng)景下不同人物對(duì)同一件事情的反應(yīng)。在即將來(lái)臨的災(zāi)難下，椿對(duì)于鯤能一天天長(zhǎng)大而感到的安詳，湫為了幫助椿不惜違抗天意而內(nèi)心感到掙扎、“村民們”對(duì)“鯤”的存在而觸怒天神災(zāi)難臨頭的憤怒和鼠婆婆能即將重回人間的竊喜，都通過(guò)背景音樂(lè)中加入混響效果的鋼琴，在高音區(qū)清脆而又規(guī)律的串聯(lián)起來(lái)，每一件事每一個(gè)人就像時(shí)鐘地指針一刻一刻的進(jìn)行著，給觀眾暗示著事件的因果，從而給觀眾形成連續(xù)不斷的整體感受。給觀眾從潛意識(shí)里造成心理情緒上的影響，讓觀眾能快速地感知不詳之物“鯤”的一天天長(zhǎng)大給椿她們所生活的環(huán)境埋下了災(zāi)難與隱患，這一段故事情節(jié)雖然臺(tái)詞不多但是音樂(lè)中每小節(jié)重復(fù)的持續(xù)音就好似“天神發(fā)怒、海水倒灌”即將來(lái)臨的倒計(jì)時(shí)，這段配樂(lè)對(duì)觀眾心理的構(gòu)建產(chǎn)生了引導(dǎo)和暗示的作用。還有在電影的結(jié)尾部分，椿將送鯤回人類世界時(shí)的依依不舍，全段沒(méi)有一句臺(tái)詞，而是通過(guò)全體弦樂(lè)的齊奏，讓音樂(lè)旋律與畫(huà)面中即將回到人間的鯨魚(yú)“鯤”相呼應(yīng)，在一次次鯤從海里地躍起中讓旋律不斷模進(jìn)，達(dá)到音樂(lè)情緒上的高潮，同時(shí)也達(dá)到“椿”與“鯤”兩者間情感的高潮。音樂(lè)雖不像畫(huà)面可以給觀眾直觀的感受與直白的講述，但是音樂(lè)旋律的進(jìn)行作用于觀眾的聽(tīng)覺(jué)，言說(shuō)了畫(huà)面無(wú)法言說(shuō)的內(nèi)容，填補(bǔ)了畫(huà)面之外所表現(xiàn)的內(nèi)心情感世界。

五、總結(jié)

雖然音樂(lè)無(wú)法像其他語(yǔ)義性藝術(shù)直接敘事，但在電影敘事系統(tǒng)中，音樂(lè)對(duì)敘事的構(gòu)建并非建立在語(yǔ)義性的基礎(chǔ)上，而是通過(guò)音樂(lè)的獨(dú)特的敘事方式來(lái)承擔(dān)對(duì)電影敘事的構(gòu)建。在《大魚(yú)海棠》這部動(dòng)畫(huà)電影中，音樂(lè)以其獨(dú)特的藝術(shù)手法開(kāi)拓了動(dòng)畫(huà)電影的表現(xiàn)形式，音樂(lè)配器的增減、音色空間的營(yíng)造、音樂(lè)旋律的進(jìn)行都悄無(wú)聲息地影響著該片的敘事，對(duì)影片中的故事情節(jié)、敘事時(shí)空、觀眾接受心理的構(gòu)建具有重要意義。電影音樂(lè)以包蘊(yùn)著豐富信息的表達(dá)方式向觀眾傳遞著畫(huà)面中沒(méi)有直接表現(xiàn)的信息，其靈活多樣的表現(xiàn)手段給電影藝術(shù)注入了更多的活力，為我們創(chuàng)造一個(gè)更深層的敘事空間。

注釋：

①克勞迪婭·戈?duì)柌仿?王野.關(guān)于電影音樂(lè)的敘事學(xué)觀點(diǎn)[J].當(dāng)代電影,1993(05):65-74.