劉婉 北京東方信達(dá)資產(chǎn)經(jīng)營總公司紀(jì)檢監(jiān)察部

一、批判性思維的定義及其典型特征

Richard Paul和Linda Elder所著的《批判性思維工具》中把批判性思維定義為：基于良好判斷、使用恰當(dāng)?shù)脑u估標(biāo)準(zhǔn)對事物的價值進(jìn)行評估和思考。

批判性思維作為一種思維方式，具有以下典型特征：一是能夠充分認(rèn)識到自我認(rèn)知的局限性，能夠意識到自己的思維慣性；二是可以充分認(rèn)識問題的復(fù)雜性，并能持續(xù)保持好奇心和耐心；三是以事實證據(jù)為依據(jù)，不偏向于個人喜好妄作評判；四是愿意傾聽和理解他人不同觀點，能夠及時對已知錯誤信息進(jìn)行修正。

二、批判性思維應(yīng)用于紀(jì)檢監(jiān)察工作的重要性

黨的十九屆四中全會，對堅持和完善黨和國家監(jiān)督體系、強化對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督提出了新的要求。全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深推進(jìn)，新形勢新任務(wù)要求各級紀(jì)檢監(jiān)察組織要在強化日常監(jiān)督執(zhí)紀(jì)上下功夫。

（一）批判性思維是提高紀(jì)檢監(jiān)察工作人員思維能力的重要工具

對于紀(jì)檢監(jiān)察工作，在收到信訪舉報問題線索時，要進(jìn)行情況了解，對問題線索屬性進(jìn)行分類處理，按照信訪舉報工作流程進(jìn)行呈批。在對問題線索進(jìn)行初步研判時，紀(jì)檢監(jiān)察工作人員要充分進(jìn)行分析和判別，甄別證據(jù)材料的有效性和真實性，哪些應(yīng)該予以采信，防止產(chǎn)生誤導(dǎo)信息效應(yīng)，針對每一個問題線索進(jìn)行情境歸因和分析。

面對信息量復(fù)雜的具體案件，如何從中提煉出對決策有用的信息，是紀(jì)檢監(jiān)察人員審查調(diào)查工作的重點和難點。信息環(huán)境的復(fù)雜性以及辦案人員的認(rèn)知能力優(yōu)先，在案件分析工作中難免出現(xiàn)偏差。如何提升案件分析質(zhì)量，減少和避免失誤，是紀(jì)檢監(jiān)察人員面臨的艱巨任務(wù)。因此，批判性思維是完成這項任務(wù)的重要工具之一，將批判性思維融入案件審查調(diào)查的每一個環(huán)節(jié)，能夠充分發(fā)揮批判性思維在紀(jì)檢監(jiān)察工作中的最大效能。

（二）批判性思維是減少紀(jì)檢監(jiān)察工作失誤的重要方式

談話函詢是紀(jì)檢監(jiān)察工作中常用的問題線索處置方式，要求每次談話函詢前都要針對具體的人和事進(jìn)行全面分析，理清問題線索的具體內(nèi)容和脈絡(luò)，研究制定具有針對性、可行性的意見，并履行嚴(yán)格的審批手續(xù)。程序上的嚴(yán)密規(guī)范既防止小題大做，又防止跑風(fēng)漏氣、線索流失，最大程度減少談話函詢的主觀性和隨意性，有助于解決一些對談話函詢“不敢用”“不愿用”的顧慮。在此過程中，程序必須嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，紀(jì)檢監(jiān)察工作人員個人的刻板印象和信念固著都會影響著談話函詢結(jié)果的有效性。及時有效運用批判性思維，可以防止小錯釀成大錯，小問題變成大問題。

三、紀(jì)檢監(jiān)察工作中批判性思維的培養(yǎng)

紀(jì)檢監(jiān)察工作不同于一般的事務(wù)性工作，也不僅僅是處理少數(shù)有嚴(yán)重問題的干部，而是著眼于全面從嚴(yán)治黨，加強黨的紀(jì)律建設(shè)，強化紀(jì)律的剛性約束。批判性思維作為一種思維認(rèn)知工具，受到具體紀(jì)檢監(jiān)察工作人員的工作經(jīng)驗、性格特征、文化知識背景以及所處的工作環(huán)境等多種因素的影響。批判性思維不是與生俱來，可以通過后天環(huán)境因素進(jìn)行培養(yǎng)。

（一）完善隊伍建設(shè)

加強批判性思維的宣傳教育，有效引導(dǎo)運用好批判性思維方式，是完成批判性培養(yǎng)最直接、最有效的方式。通過分層分類集中開展有針對性的專業(yè)培訓(xùn)，增加紀(jì)檢監(jiān)察工作人員對批判性思維的知識儲備，深刻理解其內(nèi)涵和重要意義，實現(xiàn)對這一思維模式的習(xí)慣養(yǎng)成，進(jìn)而使之內(nèi)化于心、外化于形，從主觀意識層面積極主動地在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中逐步提升批判性思維能力。

（二）強化組織保障

各級黨組織要做支持紀(jì)檢監(jiān)察工作的堅強后盾，把基層紀(jì)檢委員配備和發(fā)揮作用情況納入基層黨組織黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和黨建工作年度考核指標(biāo)體系。同時，營造能夠使紀(jì)檢監(jiān)察工作暢所欲言的工作環(huán)境，使決策者聽到不同的聲音。良好的組織環(huán)境保障有利于批判性思維的養(yǎng)成和發(fā)展。

（三）注重發(fā)揮實踐作用

批判性思維能力的運用會受到當(dāng)下所處的工作環(huán)境等外部因素的影響，但是從紀(jì)檢監(jiān)察工作人員自身做起，積極主動地將其應(yīng)用于工作實踐，在實際工作中自主強化批判性思維能力的鍛煉，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，堅持理性思考，敢于各抒己見，獨立思考，愿意推敲審視自己的思維過程。在實踐中積累經(jīng)驗，全面認(rèn)識思維模式在紀(jì)檢監(jiān)察工作中的作用，提高批判性思維能力。

四、結(jié)論

綜上所述，紀(jì)檢監(jiān)察工作人員運用批判性思維，可以明確具體需求，有的放矢。在信息紛繁復(fù)雜的問題情境下，從中提煉有效信息，將所接收到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為關(guān)鍵信息。在紀(jì)檢監(jiān)察工作中融入批判性思維的方法，不僅可以減少工作失誤，并且可以充分發(fā)揮批判性思維在紀(jì)檢監(jiān)察工作中的作用，從而更精確的解決實際問題。