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        版畫(huà)藝術(shù)普及及社團(tuán)建設(shè)分析

        2020-07-10 16:22:06雷鳴
        視界觀·下半月 2020年4期
        關(guān)鍵詞:社團(tuán)建設(shè)分析

        雷鳴

        摘要:版畫(huà)作為一種流行的藝術(shù)表現(xiàn)形式,歷經(jīng)滄桑依然散發(fā)著旺盛的生命力。然而隨著印刷技術(shù)和信息技術(shù)的不斷更新,版畫(huà)藝術(shù)逐漸被大眾遺忘。而中小學(xué)社團(tuán)肩負(fù)著傳遞中華傳統(tǒng)文化的重任,由此在立足于社團(tuán)建設(shè)的基礎(chǔ)上要加大版畫(huà)藝術(shù)的宣傳、利用。基于此,筆者將分析與探討版畫(huà)藝術(shù)普及及社團(tuán)建設(shè)。

        關(guān)鍵詞:版畫(huà)藝術(shù)普及;社團(tuán)建設(shè);分析

        學(xué)生社團(tuán)不僅是傳播優(yōu)秀文化思想的陣地,也是培養(yǎng)學(xué)生興趣的廣闊舞臺(tái)。由此學(xué)校要依托于版畫(huà)藝術(shù),發(fā)揮中小學(xué)社團(tuán)的價(jià)值引領(lǐng)作用,向廣大學(xué)生傳遞優(yōu)秀的精神文化。下面我談?wù)劙娈?huà)藝術(shù)普及及社團(tuán)建設(shè)的策略。

        一、全面推廣和普及版畫(huà)知識(shí)。融入社團(tuán)日常建設(shè)

        在版畫(huà)藝術(shù)普及及社團(tuán)建設(shè)中,學(xué)校要全面推廣和普及版畫(huà)知識(shí),融人社團(tuán)日常建設(shè)。學(xué)校可以借助社團(tuán)文化節(jié)、社團(tuán)微信公眾號(hào)、微博等平臺(tái),使版畫(huà)藝術(shù)走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中來(lái)。而且在大力宣傳版畫(huà)藝術(shù)形式的基礎(chǔ)上,教師要號(hào)召學(xué)生借助版畫(huà)藝術(shù)打造優(yōu)美的社團(tuán)環(huán)境,形成良好社團(tuán)文化。而且在學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)中,學(xué)校可以借助社團(tuán)開(kāi)展一系列的版畫(huà)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),來(lái)提升學(xué)生的藝術(shù)體驗(yàn)。學(xué)校也可以選取經(jīng)典作品進(jìn)行展示,讓學(xué)生感悟其中的優(yōu)秀的精神,并融入社團(tuán)文化建設(shè)中,而且也使社團(tuán)發(fā)揮了重要的作用。由此使得社團(tuán)建設(shè)不僅要滿足學(xué)生能力的提高,也逐漸成為學(xué)校擴(kuò)大其外部知名度和影響力的重要窗口。

        例如在版畫(huà)藝術(shù)普及及社團(tuán)建設(shè)中,學(xué)??梢越柚W(wǎng)絡(luò)宣傳和學(xué)校宣傳的結(jié)合的方式,提高社團(tuán)建設(shè)的實(shí)效性。而且學(xué)??梢园焉鐖F(tuán)建設(shè)作為教師的考核標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)社團(tuán)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。首先社團(tuán)建設(shè)要符合學(xué)校發(fā)展的條件,在不違反學(xué)校規(guī)章制度的前提下盡量滿足學(xué)生的興趣愛(ài)好,結(jié)合校園設(shè)施建立各種有趣的社團(tuán)。而且學(xué)校要制定各項(xiàng)規(guī)章制度,明確反對(duì)不良社團(tuán),積極支持有利于學(xué)生身心健康的社團(tuán)。再次學(xué)??梢栽O(shè)置學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì),合理安排社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,不得耽誤學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)。學(xué)校管理部門(mén)也可以根據(jù)學(xué)校的設(shè)施和經(jīng)費(fèi),向?qū)W生會(huì)管理委員會(huì)作出指示,在全校范圍內(nèi)組織活動(dòng)或競(jìng)賽。由此將版畫(huà)藝術(shù)積極融入社團(tuán)日常建設(shè)中來(lái)。

        二、發(fā)揮好教師指導(dǎo)作用,利用好社團(tuán)的引領(lǐng)作用

        在版畫(huà)藝術(shù)普及及社團(tuán)建設(shè)中,學(xué)校也要加強(qiáng)指導(dǎo)教師,定期召集會(huì)議,讓教師了解舉辦講座,討論協(xié)會(huì)的要點(diǎn)。學(xué)校將至少派出4-6名教師對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo),并要積極與其他學(xué)校交流指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)方式的更新與學(xué)習(xí)。學(xué)校不僅要派出教師,還要邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生會(huì)活動(dòng)的著名專家到學(xué)校舉辦講座,讓更多的教師在學(xué)校得到指導(dǎo)。同時(shí)學(xué)校要增加對(duì)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)制度,根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和所知開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),積極融入版畫(huà)藝術(shù),增強(qiáng)社團(tuán)的特色與競(jìng)爭(zhēng)力。最后學(xué)??梢越柚娈?huà)藝術(shù)與社團(tuán)建設(shè)的融合,鼓勵(lì)學(xué)生將在課堂內(nèi)外學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中。社團(tuán)也為學(xué)生提供了更好的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。這有助于喚醒學(xué)生的集體意識(shí),更好地規(guī)范學(xué)生的行為,嚴(yán)格遵循集體分工協(xié)作的需要。由此構(gòu)建具備藝術(shù)特色的學(xué)生社團(tuán),傳承優(yōu)秀版畫(huà)藝術(shù)。

        例如在版畫(huà)藝術(shù)普及及社團(tuán)建設(shè)中,社團(tuán)管理必須按照有關(guān)要求有序開(kāi)展,圍繞學(xué)生的成長(zhǎng)需求和特點(diǎn),制定高可行性目標(biāo)。這不僅需要學(xué)生和教師的參與,還需要學(xué)校管理者不斷投入人力、物力和財(cái)力,才能保證社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展和運(yùn)作。同時(shí)學(xué)校要為社團(tuán)管理提供更加豐富的藝術(shù)與實(shí)踐資源,讓學(xué)生獲得更多的展示和實(shí)踐機(jī)會(huì)。其次在社團(tuán)活動(dòng)選擇方面,學(xué)校要不斷調(diào)整創(chuàng)新活動(dòng)形式,可以舉辦組織學(xué)生參加一些版畫(huà)展覽,感受到版畫(huà)藝術(shù)的實(shí)用性。如學(xué)校可以選取早期宗教和小說(shuō)的插圖、一些旅游景點(diǎn)的傳統(tǒng)年畫(huà)、T恤衫等,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作,提升學(xué)生的綜合能力。學(xué)校要利用一切可用的材料(如樹(shù)葉、網(wǎng)孔、金屬等)進(jìn)行創(chuàng)作版畫(huà)。由此實(shí)現(xiàn)從具體到抽象,從生活到藝術(shù)的轉(zhuǎn)變,拉近版畫(huà)與學(xué)生之間的距離,提高版畫(huà)普及的實(shí)效陛。

        三、立足學(xué)生的興趣。借助優(yōu)秀社團(tuán)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)

        在版畫(huà)藝術(shù)普及及社團(tuán)建設(shè)中,教師讓學(xué)生找到自身的生活興趣,充分體驗(yàn)版畫(huà)藝術(shù)的魅力,提高了學(xué)生參與社團(tuán)建設(shè)的欲望,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的持續(xù)發(fā)展。而且學(xué)校社團(tuán)管理目標(biāo)的制定要考慮到學(xué)生成長(zhǎng)階段的差異,確保社團(tuán)活動(dòng)能夠滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。而且社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展要發(fā)揮好引領(lǐng)作用,提升版畫(huà)藝術(shù)的普及效果。在此基礎(chǔ)上學(xué)校要積極爭(zhēng)取校內(nèi)外資源,不僅要充分借助優(yōu)秀社團(tuán)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)社團(tuán)軟硬件的全面發(fā)展。而且要注重社團(tuán)管理人才的培養(yǎng),借助優(yōu)秀的版畫(huà)藝術(shù)推動(dòng)社團(tuán)建設(shè)的抱有不竭活力。

        例如在版畫(huà)藝術(shù)普及及社團(tuán)建設(shè)中,學(xué)校和教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo),可以將學(xué)生會(huì)納入學(xué)生培訓(xùn)的范圍。當(dāng)學(xué)生提出問(wèn)題或困難時(shí),教師盡量要面對(duì)面演示、引導(dǎo)學(xué)生解謎,進(jìn)而建立一個(gè)更加和諧的社團(tuán)討論環(huán)境。而且根據(jù)對(duì)我國(guó)版畫(huà)教育現(xiàn)狀及版畫(huà)藝術(shù)的價(jià)值和普及情況的分析,學(xué)校的宣傳重點(diǎn)要放在能夠激發(fā)公眾的感受、影響人們的情感層面上。而且學(xué)校也要引導(dǎo)學(xué)生理解版畫(huà)的內(nèi)容,使學(xué)生能夠表達(dá)自己的體驗(yàn)和情感,進(jìn)而構(gòu)建更好的社團(tuán)文化氛圍。

        四、結(jié)論

        在版畫(huà)藝術(shù)普及及社團(tuán)建設(shè)中,需要學(xué)校立足于學(xué)生,共同構(gòu)建良好、和諧的社團(tuán)文化。同時(shí)學(xué)校要結(jié)合校內(nèi)外資源,促使版畫(huà)藝術(shù)在薪火相傳中保持活力,提升學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。由此推動(dòng)社團(tuán)建設(shè)不斷優(yōu)化,豐富社團(tuán)文化內(nèi)涵。

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