邵 鵬 虞 涵 張馨元

(1.浙江工業(yè)大學 人文學院， 浙江 杭州 310023； 2.中船重工第七二六研究所， 上海 201108)

一、 建設性新聞研究的緣起、背景、問題和取向

信息報道是新聞工作的基礎，尤其是在危機時刻或重大事件發(fā)生之時[1]。在西方新聞研究視野中，對五角大樓文件泄露和水門事件的報道被認為是當代新聞業(yè)黃金時代的標志[2]，即20世紀70年代來，調查性報道成為記者挖掘新聞價值的主要方式。西方新聞業(yè)盛行偉大的報道往往是負面的、批判的報道的思維模式。隨著數(shù)字媒體和信息化時代的到來，西方媒體長期“有權無責”的負面、批判報道模式帶來了兩種直觀的影響：一是受眾僅能知道何時何地何人發(fā)生了什么事[3]，而對事件的細節(jié)、解決方案與后續(xù)發(fā)展的完整圖像一無所知，新聞報道所呈現(xiàn)的微弱信息量不僅難以滿足受眾的需求，還造成受眾對客觀世界的偏差性認知；二是西方新聞業(yè)整體聲譽遭受沖擊[4-5]，即媒體試圖通過敵對關系顯示其新聞公共性，但報道內容又脫離受眾切身需要，讓公眾對新聞界和記者產(chǎn)生強烈的不信任感。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的廣泛應用，受眾被置于新聞傳播的核心位置。有學者預判未來的傳播格局將發(fā)生三大變化：一是大眾傳播時代向公共傳播時代演進和躍升；二是公共傳播時代的新聞生產(chǎn)方式不同于大眾傳播時代；三是公共傳播時代的媒體角色不同于大眾傳播時代[6]1。在此背景下，與積極心理學密切相關的建設性新聞以一種嶄新的姿態(tài)進入新聞傳播領域，受到大眾歡迎。由于國內外對建設性新聞的概念尚未形成統(tǒng)一、明確的定義，我們暫且歸納為：建設性新聞是在遵守新聞原則的前提下，以更積極和更具建設性的報道方式構建新聞環(huán)境，在報道中強化問題解決導向，并引導受眾對新聞事件的看法趨于積極[7]。根據(jù)這一定義，建設性新聞包含了多種與其相近或相似的新聞理論與實踐，除了建設性新聞和積極新聞，還有方案新聞、預期新聞、和平新聞和恢復性敘事等。

相較于西方世界對建設性新聞的研究與應用，國內的理論研究起步較晚，但思想資源、相關研究和新聞實踐早已有之。以“建設性新聞”為主題的研究，國內較早的是張艷秋教授于2014年發(fā)表在“中國與非洲：傳媒，傳播與公共外交”國際學術會議上的論文[8]137。此后國內學者對建設性新聞的研究主要聚焦在三個方面：一是辨析建設性新聞的概念。不同的研究者對建設性新聞有著不同的認知和理解，有學者強調，積極和參與是建設性新聞的兩個重點[9]；有學者認為，“建設性新聞最主要的特點在于它具有面向未來的視野，以及開掘可能的解決路徑”[10]37；還有學者提出，建設性新聞的旨趣是追求人類社會“公共善”[11]120。二是分析建設性新聞與西方新聞業(yè)運動和類別新聞的異同。有學者比較了建設性新聞與公共新聞、公民新聞三者之間的區(qū)別，指出“建設性新聞是西方新聞界的新一輪新聞改革實驗”[12]127，與美國早期方案新聞相似；有學者認為建設性新聞像一種“傘式”理論，本質是對新聞消極傳統(tǒng)的批判[13]；還有學者認為，方案新聞為建設性新聞提供了報道方法[8]142。三是探索建設性新聞在實踐領域的價值。有學者關注西方媒體對建設性新聞的應用，如《紐約時報》“fixes”欄目等[14]；有學者聚焦中國建設性新聞的實踐與啟示，認為CGTN對非洲的報道體現(xiàn)了正視困難、關注國際合作的建設性新聞路徑，是一種不同于西方?jīng)_突新聞的導向[10]38。

從目前的研究成果和業(yè)界應用來看，建設性新聞、積極新聞、方案新聞、預期新聞、和平新聞、恢復性敘事在新聞報道形式和風格上有密切關系，故有時籠統(tǒng)概括為建設性新聞。但是，國內現(xiàn)有文獻尚未對這六類新聞進行平行視角的研究與系統(tǒng)性的闡釋，若因相近的新聞導向而將其一概而論也有失嚴謹，因為這六類新聞在理論脈絡與實踐方式上各有特點。隨著媒體與受眾對這六類新聞傳受需求的上升，新聞傳播界亟須以系統(tǒng)化的視角對其進行挖掘、比較與梳理，以免造成學術研究和新聞實踐中的混亂。

基于此，本文運用定量的文獻計量法，輔之以定性的文本分析，對國外2010—2019年間相關研究文獻進行檢索和分析，以探究建設性新聞的理論脈絡與實踐價值，同時也探討其他新聞類型。本文通過對六類新聞的理論源起、熱點、趨勢和價值進行梳理、解讀和知識圖譜分析，厘清其脈絡與關聯(lián)，以期為打造建設性新聞和促進未來新聞健康發(fā)展提供理論指導和價值啟示。

二、 整體形勢： 六類新聞的研究熱度與地域特色

本研究在Web of Science(WoS)核心合集數(shù)據(jù)庫中按照TS=(“constructive journalism” or “constructive news” or “solutions journalism” or “solution-based journalism” or “problem-solving journalism” or “positive journalism” or “positive news” or “peace journalism” or “restorative narrative” or “prospective journalism”)進行高級檢索，以2010—2019年為時間范圍，得樣本量161篇，再基于引用索引的擴展來構建數(shù)據(jù)集，經(jīng)篩選排除無關聯(lián)文獻，最終產(chǎn)生368篇文獻，并采用VOSviewer繪制知識圖譜，對文獻的熱點主題進行詳細解讀，并分析各類新聞研究的發(fā)展脈絡。

為了呈現(xiàn)建設性新聞研究的整體形勢，對比六類新聞研究的年度分布情況與討論熱度，在上述總樣本量之外，本研究還對六類新聞研究進行逐一檢索。由于逐一檢索不受引文擴充限制，且部分文獻同時涉及六類新聞中的兩種或兩種以上，檢索的樣本量總和將大于161，少于368篇。通過對十年間六類新聞研究文獻數(shù)量的對比，著重思考三個問題：一是十年間六類新聞的研究熱度及趨勢是什么；二是十年間六類新聞研究地域分布的特點是什么；三是六類新聞研究的理論源頭及其相互關系如何。本節(jié)著重分析前兩個問題。

1.十年間六類新聞的研究熱度

檢索可得，2010—2019年和平新聞研究95篇、建設性新聞研究36篇、方案新聞研究22篇、積極新聞研究21篇、恢復性敘事研究10篇(參見圖1)，預期新聞研究僅有2016年塞恩·佩雷斯·弗朗西斯科的《預期新聞復蘇：數(shù)字時代政治雜志的新生存方式》[15]。十年間，“和平、建設、方案”新聞研究是熱點，六類新聞研究的基本趨勢大致可分為三個階段：2010—2014年為第一階段，研究整體處于緩滯狀態(tài)，且還未出現(xiàn)對建設性新聞與方案新聞的研究；2015—2017年為第二階段，研究處于活躍期，首次出現(xiàn)建設性新聞研究，而和平新聞研究文獻數(shù)量更是直線上升，由2014年的3篇增長為2017年的16篇；2018—2019年為第三階段，除預期新聞研究外，其余五類新聞研究都實現(xiàn)了一定程度的增長，其中以和平新聞增長最為顯著，建設性新聞、方案新聞、積極新聞次之。根據(jù)圖1分析可知：第一，“和平、建設、方案”新聞研究熱度不減。2014年以后和平新聞研究熱度的上升與伊拉克戰(zhàn)爭、敘利亞戰(zhàn)爭等中東與北非的動蕩局勢有關。瑪麗安·佩雷斯·德·弗朗西斯在2014年發(fā)表的《和平新聞案例研究：美國媒體對伊拉克戰(zhàn)爭的報道》基于和平新聞觀，利用框架理論分析美國媒體對伊拉克沖突的報道[16]?；肌じ窳治榈屡c喬伊·詹金斯在其2015年發(fā)表的《新聞和公共事務雜志中敘利亞沖突的視覺框架》一文中研究了2011—2012年以照片新聞報道敘利亞沖突對受眾視覺的影響及對和平新聞的影響[17]。第二，建設性新聞研究發(fā)展迅猛。2015年僅有凱倫·麥金泰爾的一篇博士學位論文《建設性新聞：積極情緒與解困信息在新聞報道中的效果》(1)McIntyre K., ″Constructive Journalism: The Effects of Positive Emotions and Solution Information in News Stories，″ Doctoral Dissertation, Chapel Hill, NC: The University of North Carolina at Chapel Hill, 2015.，到2019年已有17篇，增長迅猛，成為六類新聞中的主要研究類型。第三，六類新聞研究不可能脫離特定的國際環(huán)境和社會背景，盡管在時間軸上幾類新聞研究的熱點事件各異，層次不一，似無直觀的從屬或衍生關系。為此，本研究將基于樣本內容，對各類新聞研究的背景以及是否存在相同的理論源頭進行詳細梳理。

2.十年間六類新聞研究的地域特色

圖2顯示，十年間主要有13個國家或地區(qū)的學者關注六類新聞研究，其中包括美國、荷蘭、英格蘭、加拿大、德國、澳大利亞、威爾士、挪威、西班牙、以色列、中國、巴基斯坦、土耳其等，呈現(xiàn)出以美國為核心、歐美國家為主體、發(fā)展中國家為輔助的總體研究格局，反映出“建設性新聞的理論建構和實踐探索是同步進行的，其代表人物有意識地跳脫‘美國中心主義’的影響，其理念逐漸滲透進各國新聞媒體的實踐中”[10]37。媒體實踐有美國非營利機構“方案新聞網(wǎng)(Solutions Journalism Network)”、《紐約時報》“fixes”方案新聞專欄、英國網(wǎng)絡刊物《積極新聞》等。從作者國家分布及合作研究的數(shù)據(jù)可知，六類新聞研究與國際緊張局勢和國家政治、經(jīng)濟、文化有著密切關系。在未來，發(fā)達國家與處于戰(zhàn)爭狀態(tài)的國家以及國內矛盾突出的國家，更可能殷切呼吁或更多地主張非暴力的六類新聞應用。

六類新聞研究中，恢復性敘事、預期新聞研究由于樣本量較少且無所屬機構，故表1主要分析了其余四類新聞研究的研究機構。表1顯示，四類新聞研究的機構較為分散，弗吉尼亞聯(lián)邦大學、悉尼大學是重要的推動力量，這也與建設性新聞的主要研究者所屬機構有關；而南非(開普敦大學、約翰內斯堡大學)、土耳其(地中海東部大學)更關注和平新聞，符合上述學術研究與國家時局密不可分的結論。同時，從表1中可知，國內外尚未形成對六類新聞進行系統(tǒng)性研究的機構，六類新聞研究雖已進入知名高校與新聞業(yè)的研究視野，但仍處于起步階段，在研究的深度和廣度上仍有待新的突破。

圖1 2010—2019年五類新聞研究文獻分布(2)根據(jù)所選WoS核心合集數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)及引文擴充繪制。因預期新聞研究僅有2016年的一篇文獻，圖中未進行展示。

圖2 2010—2019年六類新聞研究者所屬國家和地區(qū)

表1 2010—2019年四類新聞研究者所屬的研究機構

建設性新聞機構名稱文獻量方案新聞機構名稱文獻量積極新聞機構名稱文獻量和平新聞機構名稱文獻量弗吉尼亞聯(lián)邦大學5弗吉尼亞聯(lián)邦大學10弗吉尼亞聯(lián)邦大學3悉尼大學9內梅亨大學4得克薩斯大學奧斯汀分校4阿姆斯特丹大學2開普敦大學8奧爾胡斯大學2得克薩斯大學系統(tǒng)4密歇根大學2約翰內斯堡大學8中國傳媒大學2俄勒岡大學3密歇根大學系統(tǒng)2地中海東部大學7布魯塞爾大學2瑞吉斯大學2西蒙弗雷澤大學5格羅寧根大學2

三、 追根究底： 六類新聞研究的淵源與發(fā)展

如果說依據(jù)文獻量梳理、分析六類新聞研究的熱度、趨勢、地域特點仍屬于一種量化的表象性研究，那么對六類新聞研究進行追根溯源、比較分析則是一種具有史學意味的學術探究。

1.建設性新聞：一場跨越世紀、面向世界的對話

“建設性新聞”一詞由丹麥國家廣播公司新聞部主管烏爾里克·哈格魯普正式提出[10]34。2008年哈格魯普在一家報紙專欄中寫道：“未來記者應該用新的標準來補充傳統(tǒng)的新聞價值，即建設性新聞，從而鼓舞人心，具有解決方案的新聞得以平衡關于死亡、毀滅和苦難的報道?！盵18]其實，在以沖突為新聞報道價值的21世紀初，建設性新聞在新聞界的出現(xiàn)應是密蘇里大學新聞學院創(chuàng)院院長沃爾特·威廉姆斯觀點的重現(xiàn)。因為，早在20世紀初，威廉姆斯就在他的《新聞記者信條》中提及“我相信，最成功的新聞業(yè)……是……建設性的”[19]504。與此同時，約瑟夫·普利策也于20世紀初表達了新聞應該具有建設性的觀點。兩人都試圖通過提高新聞業(yè)標準、強化記者責任以及提供公共服務來加強新聞的建設性力量[19]505。無論如何，這場對20世紀新聞責任的延續(xù)性討論是值得肯定的。2012年，哈格魯普聯(lián)合丹麥國家廣播公司前記者凱瑟琳·戈登斯特，結合編輯、新聞機構所有者、研究人員、議會成員等對新聞的潛力和存在的問題的實證研究結果，編撰并出版了《建設性新聞故事》。此后，哈格魯普于2014年出版了《建設性新聞》，戈登斯特于2015年出版了《從鏡子到搬運工》，麥金泰爾的博士學位論文《建設性新聞：積極情緒與解困信息在新聞報道中的效果》也于2015年面世，建設性新聞研究由淺入深、由點到面，不斷拓展內涵，逐步走向世界，不僅具有清晰的理論輪廓，而且具有廣闊的學術視野。

2.方案新聞：建設性新聞的要素之一

當新聞媒體把大部分精力集中在報道社會弊病上，積極尋找解決問題的方案新聞無疑是一種新的思維。與建設性新聞一樣，雖然方案新聞也是近年來才受到關注，但要求記者冷靜地找出報道中所描述問題的潛在解決方案的觀念，至少在20世紀90年代中期就已滲透到美國新聞界[20]。方案新聞在美國發(fā)端、演進和發(fā)展。在方案新聞研究中，麥金泰爾等在《新聞解決方案的概念化和操作化》一文中對方案新聞做了較為清晰的理論追溯[21]，文中表明，自1999年戴維斯將方案新聞定義為“解決負面新聞所帶來的后果”[22]62之后，直至2017年美國非營利機構“方案新聞網(wǎng)”進行實踐推動，方案新聞研究才進入新聞學者的視野。隨著建設性新聞研究的不斷細化和深化，方案新聞研究者開始了對兩類新聞的交叉研究，并將方案新聞實踐視為建設性新聞的要素之一[23]，從而拓展了建設性新聞研究的內涵和面向，也更具可操作性。

3.恢復性敘事與預期新聞：體量較小的新興研究視角

這兩類新聞研究文獻所呈現(xiàn)的結果較為一致，與建設性新聞、方案新聞存在強相關，但二者在源頭追溯和學理闡釋方面都較為薄弱。在恢復性敘事的10篇研究樣本中，半數(shù)以上文獻與建設性新聞、方案新聞存在重合關系。比如在《重建盧旺達：盧旺達記者如何利用建設性新聞促進和平》一文中，作者認為恢復性敘事是建設性新聞技術的一種，而記者需要學習這種技術，對有復原力的故事進行報道，以燃起種族重建的希望[24]。但恢復性敘事并非無中生有的概念，2013年，美國一家非營利性傳媒機構IVOH將恢復性敘事定義為一種新聞形式，其報道涉及“在困難時期之后或困難中期的恢復與重生”[25]25。同時，國內有學者提出，“在修復性敘事概念提出之前，這一框架已在美國開始實踐”[26]109。預期新聞可以在展望性新聞、面向未來的新聞實踐中找到源頭，但目前還未見到這方面的學術探討，《預期新聞復蘇：數(shù)字時代政治雜志的新生存方式》的作者只關注了《大西洋月刊》《國家月刊》等雜志編輯對媒體議程設定和具有前瞻性、方案導向性新聞的看法，并未對預期新聞進行進一步的理論闡釋[15]。

4.和平新聞：非暴力應對沖突

和平新聞是20世紀60年代中期挪威和平研究學者、《和平論》作者約翰·加爾通首先提出來的概念，到了20世紀70年代成為人們密切關注的研究領域。海灣戰(zhàn)爭發(fā)生后，和平新聞的研究者突然增加，產(chǎn)生了一系列研究成果。羅布·麥克馬洪等在《新聞媒體的種族編碼：以和解與發(fā)展分析“冷”沖突的和平新聞模式》一文中指出，和平新聞研究融合了規(guī)范理論、實證分析和改革導向的新聞實踐，涵蓋戰(zhàn)爭、沖突和暴力[27]。同時，和平新聞從媒體對沖突的更廣泛報道中汲取力量，以促進“旨在實現(xiàn)沖突轉化”[28]的新聞生產(chǎn)實踐。從研究文獻中可以看到，戰(zhàn)爭與沖突是和平新聞生產(chǎn)的土壤，而熱愛和平的新聞學者和記者則是和平新聞的積極推動者。在和平新聞研究的發(fā)展歷程中，研究者更傾向于用新聞框架研究西方媒體、當?shù)孛襟w對戰(zhàn)爭、沖突和種族矛盾的報道，并結合預期新聞與方案新聞給出和平解決矛盾和沖突的可行性對策或建議。

5.積極新聞：“好消息也是新聞”

積極新聞研究的樣本文獻偏向于以積極的心態(tài)和思維方式報道或分析新聞事件以及受眾對國際國內政治、經(jīng)濟等活動的參與，認為新聞記者應該成為社會進步的積極推動者。積極新聞概念最早出現(xiàn)于長期把“壞消息才是好新聞”奉為圭臬的英國新聞業(yè)。1993年，已故報人肖娜·克羅克特·巴羅斯針對19世紀中葉以來英國新聞報道過度負面的情況創(chuàng)辦報紙《積極新聞》，向受眾傳遞“好消息也是新聞”的建設性意義。如今，英國《積極新聞》的編輯肖恩·達岡·伍德為了讓積極新聞在數(shù)字時代繼續(xù)生存下去，開始嘗試新的商業(yè)模式。他將《積極新聞》建成第一個全球性的眾籌社群媒體，同時提出建設性新聞“是把積極的元素帶入傳統(tǒng)報道中，致力于準確性、真實性、必要時的平衡和批評，但以一種更吸引人、更有力量的方式進行報道”[29]。積極新聞與建設性新聞的產(chǎn)生背景較為一致，都注意到了過多的“壞消息”對社會與受眾的負面影響，關注如何建構更加美好的社會環(huán)境。顯然，積極新聞比建設性新聞更早地擁有較為系統(tǒng)化的理論指導以及較為成熟的商業(yè)模式，而建設性新聞研究者在研究中采納了較多積極心理學內容，在商業(yè)模式方面還缺乏深入探討和成功實踐。

四、 交叉應用： 全球視域下六類新聞理論的內涵與特征

有學者基于研究數(shù)據(jù)，以學術觀察的廣角鏡頭進行分析，認為提供大局觀的新興新聞體裁語境報道的快速增加，是過去半個多世紀以來新聞報道中最重要的變化[3]10。這種報道方式以“徹底性、準確性、公平性和透明度”代替?zhèn)鹘y(tǒng)新聞報道中的“客觀性”要求[30]81，幫助公眾增加認知，增進社會福祉。建設性新聞“邊際模糊、輻射寬泛，卻又具有一定的概念統(tǒng)攝力、現(xiàn)實貼近度和實踐可行性”[13]113。建設性新聞研究者希望應用積極心理學，把方案新聞、預期新聞、和平新聞和恢復性敘事全部納入建設性新聞的保護傘下，將其打造為一個涵蓋多種內涵的總括性術語[31]。也許正因為建設性新聞囊括范圍太廣、邊際過于模糊，不論是業(yè)界還是學界，對建設性新聞都尚未有標準化理解[3]5，但經(jīng)過主要研究者們的深入探討與反復辨析，建設性新聞的內涵、特征將趨于完整和清晰。在此，本文將對368篇文獻的共被引作者進行分析，以挖掘建設性新聞的主要理論內涵和特征。

1.六類新聞研究者的共被引特征分析

作者共被引分析以文獻的作者為基本單元建立共被引關系，使為數(shù)眾多的作者通過被引證的關系聚集成一個個學科群體，形成學科群體網(wǎng)絡，從而反映學科專業(yè)人員之間的聯(lián)系和結構特點，并反映他們所從事的學科之間的聯(lián)系及其發(fā)展變化趨勢[32]?；?68篇文獻作者的共被引分析與貢獻分析，本研究得出圖3、圖4、表2三份圖表信息，從中可看到四類新聞研究者之間較為清晰的聯(lián)系。

圖3 2010—2019年六類新聞研究者合作、貢獻情況

圖4 2010—2019年六類新聞研究文獻共被引情況

表2 2010—2019年四類新聞研究文獻作者共被引對比

建設性新聞作者被引頻次方案新聞作者被引頻次積極新聞作者被引頻次和平新聞作者被引頻次McIntyre K.56McIntyre K.48Shoemaker P.J.18Lynch J.215Gyldensted C.56Gyldensted C.35Lang A.12Galtung J.149Haagerup U.16Curry Alexander L.15De Vreese C.H.7Lee S.50Hanitzsch T.15Seligman M.6Soroka S.N.5Fahmy S.30Kleemans M.13Bro P.7Zillmann D.5Shinar D.40Hanitzsch T.9Knobloch-Westerwick S.5Hanitzsch T.38Schuck A.R.T5Berger J.5Dixon T.5

圖3顯示，文獻共被引作者形成以麥金泰爾為核心，戈登斯特、赫爾曼斯、索貝爾為重要補充的研究圖譜。而從表2各類新聞的文獻作者共被引可知，建設性新聞、方案新聞、和平新聞三者間作者重合度高，形成了一種強相關性，這在幾位作者的研究文獻中也得以體現(xiàn)。麥金泰爾、戈登斯特曾在其二人合作文獻中認為，解決方案導向是新聞建設性元素之一[25]25。而麥金泰爾同時也是方案新聞的重要研究者，她曾系統(tǒng)地闡釋了方案新聞的概念與記者在方案新聞實際操作中應遵循的原則[20]5-11。和平新聞的關注者托馬斯·哈尼茨施同步吸收了方案新聞的報道特點，認為和平新聞需要提出解決方案以應對戰(zhàn)后重建[33]。圖4則反映出兩層信息：一是從右側三塊集群的緊密關系可知，建設性新聞、和平新聞與方案新聞研究關系密切，而從Westerwick可知，左側集群應為積極新聞，與右側三塊新聞存在聯(lián)系但關系相對松散。二是各類新聞雖然體現(xiàn)交叉的趨勢，但依然有各自較為清晰的集群，從前兩塊的論述中可知三者的源起、發(fā)展地域仍有差異。為此，接下來將結合共被引作者的主要觀點，對六類新聞的內在聯(lián)系與應用特征做進一步闡釋。

2.六類新聞研究的理論內涵及特征分析

(1)建設性新聞： 負面報道中的積極元素

積極心理學以積極樂觀的心態(tài)幫助個體發(fā)掘潛能并實現(xiàn)美好幸福的人生[34]，當新聞信息帶來更多的積極情緒如希望和樂觀，減少消極情緒如恐懼和憤怒時，新聞將有助于人獲得幸福[35]。而在積極心理學關照下的新聞類型并非僅有積極新聞，還包括建設性新聞。

戈登斯特原為丹麥國家廣播公司記者，但因對當下新聞工作方式的不滿而辭職，并前往賓夕法尼亞大學學習心理學。她曾對同一新聞報道受眾的不同反應進行測試，并發(fā)現(xiàn)負面新聞的傳統(tǒng)新聞版本會讓受眾感到沮喪[19]507。在其2015年的研究中，戈登斯特進一步明確了傳統(tǒng)新聞報道中經(jīng)常使用的消極表達，如害怕、生氣、絕望、受害者、創(chuàng)傷后遺癥等表述，這些詞僅建構起了對世界的一半認知。因此，她認為建設性新聞作為一種新興的方式，要以更全面的方式報道沖突與進步，并通過應用積極心理學和其他行為科學進行新聞報道以改善個人認知和社會環(huán)境，從而實現(xiàn)對世界的完整描繪[36]536。麥金泰爾等在對建設性新聞進行定義時也強調了積極心理學的影響：“一種新興的新聞形式，在堅持新聞真實的核心功能基礎上，涉及應用積極心理學技術進行新聞生產(chǎn)和報道?！盵21]9同時，麥金泰爾結合前人研究還歸納出五種適用于建設性新聞的積極心理技巧：“1.在新聞故事中喚醒積極情緒，激發(fā)對公共事務的參與；2.記者要提建設性的采訪問題，以探索者方式讓對方暢所欲言；3.記者報道要融入方案，除了提供沖突的信息，還要關注潛在方案，這有助推動對話；4.新聞工作中要有PERMA元素：積極情感、參與融入、和諧關系、集體意義和行業(yè)自律；5.考慮世界的幸福模式。不僅要考慮所有事件，包括沖突、災難、消極、悲劇等，還要考慮事情的未來、成長、合作、恢復等方面?！盵37]4

由上可知，應用積極心理學理論與方法的建設性新聞，對新聞業(yè)提出了更高的職業(yè)要求，并試圖改變此前“有權無責”的媒體現(xiàn)狀。正如皮特·布羅在《建設性新聞：支持者、先例與原則》一文中援引喬伊·羅森《正確建立聯(lián)系：公共新聞與新聞中的困境》一書中的觀點所指出的那樣：新聞從業(yè)者應該是公正的參與者，不偏袒任何特定的利益方，對細節(jié)保持中立，但要“遠遠超出超脫的范圍，去關心問題解決是否會發(fā)生”[19]505。

值得一提的是，建設性新聞以積極心理學為學理基礎，但并不意味著可取代積極新聞，二者存在顯著差異。積極新聞更關注好消息，挑選出重要的有價值的事件，以激勵和賦權的方式進行報道，更重視情感和娛樂，但大多缺乏有意義的信息[37]4。積極新聞提醒建設性新聞關注正面新聞，但建設性新聞并非雞湯式的引導，給受眾以虛無縹緲、不切實際的希望，也并非要取代批判性的“守門人理論”[9]，它依然堅持媒介批評的專業(yè)主義。其支持者更希望挖掘“絕望中的守望”，挖掘新聞正能量，用一種真實、有效、負責任的報道方式改變傳統(tǒng)負面報道的消極影響，并從心理層面鼓勵公眾積極參與社會事務以推動事件解決。

(2)新聞導向： 建設性新聞與四類新聞的共同特征分析

實際上，在解釋何為建設性新聞的問題上，研究者也存在觀點的差異。皮特·布羅歸納道：哈格魯普更關注在新聞報道之前記者如何通過對“故事”的選擇和呈現(xiàn)來影響新聞本身，即記者創(chuàng)造新聞。戈登斯特的建設性新聞理念則聚焦新聞被報道后對受眾產(chǎn)生的心理效果，如何使新聞業(yè)帶來社會福祉[19]514-516。麥金泰爾則基于共同的新聞導向，將預期新聞、方案新聞、和平新聞、恢復性敘事視為建設性新聞的四個分支：方案新聞是基于人們如何應對問題的嚴肅報道；預期新聞側重于對未來情況的預測或估計；和平新聞涉及國家和國際沖突，旨在思考以非暴力的方式應對沖突；恢復性敘事是以建設性思維報道社區(qū)沖突[37]?？傮w而言，建設性新聞更像是吸收了多類新聞的關鍵要素，其支持者強調記者應該通過對來源、問題和角度的選取來賦予新聞建設性意義[38]，同時要采用面向公眾的視角報道時事和新聞，并增加解決方案、行動以及面向未來的視角，讓新聞包含多樣性的意見和觀點[36]。在同篇文獻中，赫爾曼斯與戈登斯特公布了2016年荷蘭溫德斯海姆應用科技大學新聞系對建設性新聞提出的六個建設性因素：A.方案導向——在報道問題時需要具備以解決方案為導向的新聞框架。B.未來導向——在傳統(tǒng)新聞5W模式的基礎上增加“現(xiàn)在如何”的追問，幫助聯(lián)結現(xiàn)在與未來。C.包容性和多樣性——傾聽和反映更多的聲音和觀點，反對傳統(tǒng)媒體造成的兩極分化。D.賦權于人——采訪問題和對象應多樣化，采納多方意見，尋求資源合作，達成方案共識。E.解釋新聞及其語境——使用數(shù)據(jù)創(chuàng)建清晰的信息圖表以覆蓋事件及其背景。F.協(xié)同創(chuàng)造——參與并賦予公眾力量，與公眾共同創(chuàng)作新聞內容[36]538-539。這些建設性因素也獲得了新聞界的認同。

從頗具認可度的六個建設性元素可看出，建設性新聞包含了四類新聞的主體價值，讓建設性新聞具備了宏觀的理論關照與微觀的社會分析，并強化了公眾在新聞傳播中的主體地位，對新聞從業(yè)者及其組織提出了更高的要求。但四類新聞的應用特征不止于此，它們同樣可以給新聞界新的啟迪。比如預期新聞的概括和闡釋較少，但仍能看到對媒體議程設定和未來政策解決方案的期待。方案新聞的六點操作指南(3)一是報道需要包括社會問題的起因，但更重視問題的解決措施；二是回應必須有形而非假設；三是報道嚴謹全面，特別注意如何實施應對措施；四是報道需要有確鑿證據(jù)；五是報道應解釋回應的局限性；六是報道應包括動員信息或者受眾如何做出貢獻的信息。，可以讓人看到方案新聞相較于建設性新聞更關注新聞事件的后續(xù)解決措施，需基于“證據(jù)與數(shù)據(jù)支撐起復雜而嚴謹?shù)男侣剤蟮馈盵21]9?；謴托詳⑹轮荚趯ι鐓^(qū)在重大事件發(fā)生后進行持續(xù)報道，推動事情恢復性發(fā)展，其持續(xù)努力的特點一是提供力量，基于嚴酷的事實表明進展，不編造虛假的希望；二是真實持久的調查，提出真理與人之間的聯(lián)系[39]。和平新聞則通過展示各方的黑白去極化，強調和平解決沖突以及去暴力化，以一種新的新聞價值觀呼喚積極的非暴力的觀念[19]511。

(3)概念辨析： 發(fā)展中的建設性新聞

建設性新聞不是一個靜態(tài)領域，它隨著理論、方法和應用的發(fā)展而發(fā)展(4)McIntyre K., ″Constructive Journalism: The Effects of Positive Emotions and Solution Information in News Stories，″ Doctoral Dissertation， Chapel Hill, NC: The University of North Carolina at Chapel Hill, 2015, p.174.。在建設性新聞從一種新概念演變?yōu)橐环N新聞價值觀的過程中，其支持者不斷調整其定位，以新的嘗試與角度，試圖找到行之有效的發(fā)展路徑與糾正方式[40]113。因此，建設性新聞總與和平新聞、方案新聞、恢復性敘事、預期新聞和積極新聞相伴出現(xiàn)，從研究者及其著作中可以看到這幾類新聞之間的異同之處(見表3)。

表3 2010—2019年五類新聞研究的異同

注： 預期新聞研究僅1篇文獻，故未列入。

當新舊術語交替，而新概念尚未穩(wěn)定和明確之際，必然會出現(xiàn)批評的聲音。皮特·布羅認為，試圖保持定義的開放性可能會招致批評者和疏遠支持者[19]517，而建設性新聞所倡導的用“徹底、準確、公平和透明”取代“客觀性”，記者創(chuàng)造新聞的觀點更是沖擊著西方新聞界所一貫堅持的“客觀報道”的原則。其實，建設性新聞的目的不是取代傳統(tǒng)的新聞實踐，而是對其進行補充，讓事件有一個更全面、平衡和引人入勝的報道。建設性新聞的最終目標實際上與“西方傳統(tǒng)新聞業(yè)所追求的保護公共利益、推進民主政治的價值觀相一致”[12]129。

我們認為，在學術傳統(tǒng)上，建設性新聞與積極新聞都以積極心理學為指導，關注負面新聞積極的后續(xù)動作，涵蓋更加多元的社會背景。從新聞實踐主體來看，建設性新聞采納多方聲音，積極推動記者從“看門狗”向“推動者”轉變，試圖重構新聞與受眾的關系，激發(fā)公眾參與公共事務并推動社會良性發(fā)展的正能量。從新聞報道的地域范圍看，建設性新聞打破了和平新聞的地域沖突和恢復性敘事對社區(qū)人群的限定，啟發(fā)新聞業(yè)形成全球化視野，提供“語境化報道”的有效路徑。而在新聞傳播效果上，建設性新聞融合方案新聞的解決問題導向和預期新聞的未來導向，聯(lián)結過去、現(xiàn)在與未來，化困境為順境?？梢灶A見，從本土到世界、從學界到業(yè)界，建設性新聞正以面向未來、包容多元的態(tài)勢，“重新將新聞業(yè)形塑為推動社會發(fā)展進步的引擎和提升公眾獲得感、幸福感的源泉”[10]39。

五、 熱點議題： 建設性新聞的價值呈現(xiàn)分析

通過對關鍵詞詞頻的聚類分析，可得出2010—2019年十年間建設性新聞的研究熱點，368篇樣本文獻被分為四大集群(見圖5)，本文將其分為三個方面進行分析(見表4)，同時也以此嘗試回答研究熱點背后建設性新聞的價值問題。

圖5 2010—2019年六類新聞關鍵詞共現(xiàn)情況

表4 2010—2019年六類新聞熱點分類及詞頻情況

1.以新聞報道呼喚戰(zhàn)爭中的和平理念

被稱為“和平學之父”的約翰·加爾通與合作者在1965年的《外國新聞結構》中指出，同“不可預見、精英國家、負面事務”等因素產(chǎn)生的新聞相比，他更愿意引入一種“積極、真相、提供解決方案”的新聞觀念[41]。和平新聞觀念有助于促進人們對和平、暴力、沖突等重要概念的理解與把握，它早于建設性新聞進入新聞研究的視野，但后來居上的建設性新聞卻以和平新聞為借鑒并將其納入自己的理論框架。從表4集群1可看到“和平新聞(peace journalism)”“媒體(media)”“新聞(news)”“覆蓋(coverage)”“戰(zhàn)爭(war)”“恐怖主義(terrorism)”等關鍵詞，圖5中還有“伊拉克(Iraq)”“美國(United-States)”等國家名詞。該聚類文獻聚焦媒體在戰(zhàn)爭中的作用，關注和平新聞與包容多元的國家之間的聯(lián)系。李秀婷和馬斯洛教授在《戰(zhàn)爭還是和平新聞？亞洲報紙對沖突的報道》[42]中根據(jù)加爾通的分類，考察了印度、巴基斯坦、斯里蘭卡、印度尼西亞、菲律賓等地區(qū)的戰(zhàn)爭新聞架構，提出和平新聞能夠避免語言妖魔化和多黨派傾向，同時實現(xiàn)對精英新聞等兩極化的突破。利希滕斯坦等分析了烏克蘭危機的新聞報道框架，認為建設性框架對語境、因果關系的解釋以及對和平新聞的指導為國際緊張局勢提供了不同思路[43]。可見，“建設性新聞+和平新聞”在非暴力、沖突解決上為新聞界提供了新的視角，以解決問題為導向，給予公眾真實的對和平的期望和信念。

2.構建合作模式，強化公共導向

建設性新聞以提供公共服務、增進社會福祉、聯(lián)結社區(qū)與公眾的新形式突破了傳統(tǒng)新聞“閉塞”的外殼。表4集群2顯示，建設性新聞研究關注公眾的媒介參與權和政府的議程設置，其中“輿論(public opinion)”出現(xiàn)22次，“影響(impact)”“態(tài)度(attitudes)”各出現(xiàn)20次，“政治(politics)”出現(xiàn)17次?？梢姡ㄔO性新聞研究關注并賦予公民更廣泛的權利，增強公民的生活信念并激發(fā)其解決負面事件的能力[24]21。在傳統(tǒng)新聞報道中，記者和新聞組織為公眾決定什么是重要新聞，拉大了記者和公眾之間的距離。而“建設性新聞是建立在公民新聞的方法上的，強調以公共導向為指歸，促進社會問題的解決”[44]，公民不僅通過政治參與，還通過日常生活中的社會和文化行動來表達他們的社會參與，能夠更有效地實踐輿論導向和動員功能[14]76。如荷蘭新聞網(wǎng)站De Correspondent采用“記者+讀者”的雙重合作報道方式，增設民意調查的“冷門話題”，開發(fā)維基百科功能，以“非正式通訊”形式讓平臺和受眾的聯(lián)系更加緊密，給予受眾更多自主權[38]539。

3.構建負責任的新聞界：建設性新聞研究的美好愿景

面對傳統(tǒng)新聞報道中的同情疲勞、傳受關系不信任和媒體“有權無責”的困境，新聞媒體應該轉向準確而全面地描繪世界，不僅要報道沖突和災難，還要報道合作和進步轉變。建設性新聞以積極心理學為基準，堅守新聞專業(yè)主義，納入方案新聞、和平新聞、預期新聞、恢復性敘事的新型理念，展開了一幅未來新聞界積極、真實、協(xié)同合作的美好圖景。在表4集群3中出現(xiàn)了“情感(emotions)”“參與(engagement)”“信任(trust)”等熱點詞，集群4出現(xiàn)“選擇性曝光(selective exposure)”“社會認同(social identity)”“參與(participation)”等高頻關鍵詞。從中可見，建設性新聞對構建負責任的新聞界提出了更高的要求：(1)記者是觀察者與監(jiān)督者，要通過報道準確描繪社會、提醒公眾潛在威脅與潛在機會(5)McIntyre K., ″Constructive Journalism: The Effects of Positive Emotions and Solution Information in News Stories,″ Doctoral Dissertation， Chapel Hill, NC: The University of North Carolina at Chapel Hill, 2015, pp.6-7.；(2)記者是主動參與者，不僅要報道新聞還需要創(chuàng)造新聞，主動參與事件解釋、關注新聞影響與新聞后續(xù)[19]514-515；(3)記者要以公眾導向為視角，建立更有吸引力、更鼓舞人心與更有參與性的新聞報道方式?？傊?，建設性新聞不限于報道“小確幸”或不切實際的期盼，它將未來新聞界置于更全面的責任體系之下，“使新聞不再僅僅只是被動的袖手旁觀，而是在主動的嘗試中協(xié)助探求問題的適切出路”[11]125。

六、 結語： 用雙眼看世界

綜上所述，本研究對六類新聞研究有關文獻的社會背景、學術傳統(tǒng)、主要議題、常用研究方法與所發(fā)期刊進行可視化梳理和分析，以圖譜形式多角度多層面直觀展示出六類新聞研究的異同、特點與趨勢，并結合文本分析對六類新聞研究的理論源起、概念定義與價值追求進行系統(tǒng)性區(qū)分和解讀?！澳阒荒苡靡恢谎劬词澜纾@并不意味著最好是用一只眼睛去看，相反，好的新聞業(yè)是用雙眼看世界?！盵45]111建設性新聞就是用雙眼看世界，對世界進行清晰、全面、真實的報道，是積極的、鼓舞人心的和旨在提出解決方案的新聞類型。

作為具有統(tǒng)領性、包容性并仍在發(fā)展中的新聞報道類型，建設性新聞顯然還存在著邊界模糊、領域廣闊、理論闡釋性不強等問題。但在六類新聞中，建設性新聞最有資格成為未來新聞報道范式之一，建設性新聞研究也將成為新聞研究的一個永恒話題。

建設性新聞理論與實踐要從中國傳統(tǒng)的正能量傳播思想中尋找理論支撐，也要從當代新聞以正面報道為主的實踐中探尋本土化的路徑，以發(fā)揮“媒體積極自由”和“記者主動角色”的功能。

建設性新聞高舉新聞專業(yè)主義的旗幟，以積極心理學為基礎，呈現(xiàn)對未來新聞記者職業(yè)能力的期盼、對未來媒體對公眾和社會發(fā)揮積極影響力的希冀和對未來多元參與主體和多元解決主體的呼喚，是新聞界自我反思、自我革新的重要進步和良性發(fā)展，不僅能糾正西方媒體新聞報道中的傳統(tǒng)偏向，而且能給我國新聞業(yè)新一輪全方位的改革注入建設性的正能量。