張厚富

錦屏山南麓有個(gè)不大的山凹，里面住著十來(lái)戶人家。村西頭的一家，三間堂屋，一間邊屋。院子里有一株老柳樹(shù)，樹(shù)干粗大，柳條柔曼，葉片翠綠，遠(yuǎn)看就如一把綠絨大傘罩著院子。夕陽(yáng)透過(guò)層層枝葉撒在紅磚青瓦的房舍上，給它鍍上一層金燦燦的色彩！

老柳樹(shù)下，楊老師一會(huì)喝茶，一會(huì)搖頭晃腦地拉著二胡，很是愜意。當(dāng)他見(jiàn)老伴忙著從壓水井里取水，澆菜園子，就放下二胡，過(guò)去幫忙。老兩口澆了菜園，總是不忘讓老柳樹(shù)也喝點(diǎn)水。楊老師突然發(fā)現(xiàn)有的樹(shù)葉上生了蟲(chóng)子，就趕忙配藥噴灑起來(lái)。忙得滿頭大汗。老伴心疼道：“歇歇吧！二十多年了，你拿這顆柳樹(shù)就當(dāng)孩子似的！”

楊老師退休前是一所鄉(xiāng)村中學(xué)音樂(lè)教師。吹啦彈唱他樣樣行;寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)也是一把好手。學(xué)校離家不遠(yuǎn)，楊老師每天步行，一路哼著曲子邁進(jìn)校園。晚上回到家里，備課之余，也總要在老柳樹(shù)下拉拉二胡，彈彈琴。同事們都說(shuō)他是“樂(lè)天派”，是一個(gè)快樂(lè)的人！

鎮(zhèn)政府和學(xué)校附近的企事業(yè)單位搞宣傳活動(dòng)時(shí)，常常來(lái)請(qǐng)楊老師過(guò)去幫忙，或指導(dǎo)排演節(jié)目，或制作圖板、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。楊老師接受校領(lǐng)導(dǎo)安排后，為不影響課務(wù)，都是課余時(shí)間，加班加點(diǎn)去完成。

楊老師的老伴從企業(yè)退休后，在家侍弄房前屋后的菜園子;為老柳樹(shù)澆水捉蟲(chóng);還常常跟隨楊老師外出幫忙，打打下手。不論在家還是在外，閑暇時(shí)，老兩口你彈我唱，自?shī)首詷?lè)。假期里，學(xué)校組織教職工旅游，老兩口總是成雙入對(duì)。有一次活動(dòng)，楊老師得知不讓帶家屬，自己干脆也不去了。領(lǐng)導(dǎo)勸他說(shuō)：“不去，多可惜啊！”他卻說(shuō)：“不帶老伴旅游沒(méi)意思！”領(lǐng)導(dǎo)打趣說(shuō)：“這老兩口真是恩恩愛(ài)愛(ài)的老鴛鴦！”

楊老師退休后，在城里工作并安了家的五個(gè)子女，要帶老兩口進(jìn)城享福。可他們就是不同意。他們對(duì)孩子們說(shuō)：“住這山凹里，冬暖夏涼，沒(méi)事可以侍弄房前屋后的菜園子;寫(xiě)寫(xiě)字作作畫(huà)，彈彈琴唱唱歌;早晚在村間小路上散步，既安靜，又安全，輕松自在。城里的生活不方便，我們也不習(xí)慣！”

每到周五，大清早的，老兩口就會(huì)忙碌起來(lái)。為第二天回來(lái)看望的孩子們準(zhǔn)備起飯菜來(lái)。周六，一大家人熱熱鬧鬧吃了午飯，老柳樹(shù)下，就熱鬧起來(lái)了。楊老師彈琴，孩子們輪番演唱，一家老小都是歌手。村子里的留守老人們，也如約而至，院子里充滿歡聲笑語(yǔ)。

天有不測(cè)風(fēng)云，前年夏天，老伴得了重病。楊老師整日在病床前守護(hù)，幾個(gè)月之后，老伴去世了。如天塌一般，郁郁寡歡的楊老師，因思念過(guò)度，得了抑郁癥。字不寫(xiě)畫(huà)不畫(huà)了，琴不彈二胡不拉了。身體也慢慢地垮了，老房子里再?zèng)]有了琴聲和歡笑聲。

反復(fù)住院，病情不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。對(duì)老伴的思念，讓楊老師茶不思飯不想，逢人就如祥林嫂似的，一把鼻涕一把淚，念叨著老伴的好。菜園子無(wú)心侍弄了，老柳樹(shù)生了蟲(chóng)，干枯得落葉滿地。

兒女們都要接父親過(guò)去照顧，可他不愿意。只好輪流著回來(lái)陪護(hù)。為其洗衣做飯，還為他買(mǎi)這買(mǎi)那，盼望著父親早日康復(fù)。楊老師見(jiàn)孩子們花錢(qián)買(mǎi)東西，就喋喋不休地：“我有錢(qián)！別為我亂花錢(qián)。你們來(lái)，能陪我說(shuō)說(shuō)話就好！”一晃一年過(guò)去了，病情非但沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)，反而加重了。整日不愿出門(mén)，躺床上發(fā)呆，生活不能自理了。

兒女們有些身心疲憊，但心里明白： 老父親本是個(gè)喜熱鬧的人，可兒女再孝順，不可能整天陪在他身邊。各自都有工作和家庭，每天來(lái)也匆匆，去也匆匆的，無(wú)法排解得了父親精神上的孤獨(dú)。就商議著為父親請(qǐng)個(gè)保姆試試。

保姆趙姨喪偶多年，比楊老師小幾歲，兒時(shí)還讀過(guò)幾天私塾，識(shí)字不多，但特別喜愛(ài)哼哼唱唱，地方戲曲還很拿手！也有做護(hù)工的經(jīng)歷。她的條件是除了吃喝外，每月三千元工資。

這天，當(dāng)趙姨哼著小曲走來(lái)，楊老師臉上露出喜色，拉著趙姨的手，眼淚汪汪地說(shuō)：“希望你對(duì)我好一點(diǎn)，不要欺負(fù)我，我拿你當(dāng)親人，我會(huì)按時(shí)足額付工資?！笨粗绱算俱驳臈罾蠋?，趙姨點(diǎn)著頭，不知怎么的也流下淚來(lái)。心里是很樂(lè)意照顧眼前這個(gè)文化人。

起初，趙姨每天早上五點(diǎn)從鄰村趕來(lái)，夜里十一點(diǎn)后，再匆匆回家。早飯后，她攙著楊老師在房前屋后走一走，或一起去附近的菜場(chǎng)買(mǎi)菜。回來(lái)后，讓他彈會(huì)兒琴，或拉會(huì)兒二胡。有空了，自己也跟著琴聲唱起來(lái)。留守老人們聞聲過(guò)來(lái)聽(tīng)唱，院子里也就熱鬧了起來(lái)。演奏著曲子的楊老師，看著趙姨有模有樣地歌唱，臉上有了笑容。每天吃了午飯，安頓楊老師午睡，準(zhǔn)備好下午要用的筆墨、茶水，趙姨自己才稍作休息。楊老師練字或畫(huà)畫(huà)時(shí)，趙姨在一旁不停地夸獎(jiǎng)。這讓他的心里很受用，臉上綻開(kāi)了花一般的笑容！閑下來(lái)時(shí)，或一起侍弄菜園子，或給老柳樹(shù)兒澆澆水，祈盼老柳樹(shù)能夠再長(zhǎng)出新枝綠葉。

楊老師的日子，漸漸快樂(lè)起來(lái)。

有規(guī)律的生活，身心愉悅，心情好了，睡眠改善了，面色紅潤(rùn)起來(lái)，病情漸漸地好起來(lái)。楊老師逢人就樂(lè)呵呵地夸保姆照顧的好。兒女們看在眼上，喜在心里。他們每次看見(jiàn)趙姨，似乎就像見(jiàn)到了媽媽的身影。一次，小女兒回來(lái)，在門(mén)前，見(jiàn)枯黃的老柳樹(shù)下，兩位老人你彈我唱的背影，情不自禁的喊道：“爸，媽?zhuān)　壁w姨和王老師回首，一驚，都有些臉紅的相視一笑！

一年后，在楊老師的要求下，趙姨晚上住了下來(lái)。

所謂有人的地方就有是非，老年人也不例外。攙扶著散步，一彈一唱，晚上同住一屋。不久，就有了流言蜚語(yǔ)。說(shuō)楊老師昔日夫妻那么深的感情是假的，老伴一走，就移情別戀了，負(fù)心漢，老不正經(jīng)！

雙方的兒女們開(kāi)始也不贊成，特別是趙姨的兒女上門(mén)，要接母親回家。覺(jué)得傳出去會(huì)被人笑話。

楊老師對(duì)兒女們說(shuō)：“我和趙姨都快八十了，黃土埋半截的人。我們?cè)谝黄?，目的就是希望能幸?？鞓?lè)地度過(guò)余生。這不是你們所愿望的嗎？”兒女們茅塞頓開(kāi)，自己的父母操勞了大半輩子，讓他們幸福地度過(guò)晚年，這正是做兒女的心愿，現(xiàn)在有了機(jī)會(huì)我們要支持才對(duì)啊！雙方兒女們提出了讓老人再婚的建議，兩位老人點(diǎn)頭。楊老師又不無(wú)顧忌地說(shuō)：“是可以結(jié)婚的，但結(jié)婚會(huì)留下許多后遺癥，比如財(cái)產(chǎn)的繼承問(wèn)題，會(huì)給你們帶來(lái)不少麻煩，你們想過(guò)嗎？”兒女們經(jīng)過(guò)商量，征得兩位老人同意，簽訂了一份日后財(cái)產(chǎn)繼承的協(xié)議書(shū)，并做了公證。

雙方兒女們?cè)谌ツ甏汗?jié)，高高興興地為老人辦了結(jié)婚喜宴。祝福聲中，兩位老人神采煥發(fā)，似乎都年輕了幾歲。他們樂(lè)呵呵地舉杯，感謝雙方孝順的兒女們助老再婚！

這年春天，院子里那株枯死的老柳樹(shù)，枝干上又奇跡般地吐出了新芽。